專題：古詩情景題的練習(xí)
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古詩情景題的練習(xí)（共五則）
古詩情景題的練習(xí)1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到_________________，登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句_______
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古詩情景題大全(排版)
1. 每當(dāng)看到老師循循善誘，誨人不倦的樣子，我就想起杜甫的詩句： 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！洞阂瓜灿辍范鸥?2. 夜深了，老師還在燈下不知疲倦地工作著，這不禁讓我想起兩句詩： 春蠶到
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情景古詩題50道
六年級上冊】 詩經(jīng)?采薇（節(jié)選） 昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐?杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕
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古詩情景
六年級經(jīng)典古詩文情景閱讀填空 經(jīng)典古詩文情景閱讀填空題（一） 1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫
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情景古詩練習(xí)(一)附答案
情景古詩練習(xí)（一）附答案 情景古詩練習(xí)（一）附答案 1.我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：____________________________________________ 2.當(dāng)我們回憶母愛，要
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古詩情景填空
古詩情景填空 1．小紅暑假與媽媽去大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，她想起：“_大漠孤煙直，長河落日
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古詩名句情景型訓(xùn)練題[5篇]
古詩名句情景型訓(xùn)練題示例 中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩篇授于學(xué)生，其重要目的是通
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古詩名句情景型訓(xùn)練題（最終版）
古詩名句情景型訓(xùn)練題 （1）“明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了?！笔前。嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返
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情景交際練習(xí)
情景交際練習(xí)英語教學(xué) 2009-03-11 10:37:15 閱讀74 評論0字號：大中小 訂閱從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
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小升初《古詩名句情景型訓(xùn)練題示例》
汪老師—小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料匯編 http://004km.cn 小升初《古詩名句情景型訓(xùn)練題示例》 中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的
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古詩練習(xí)
34首古詩復(fù)習(xí)__，_____ __；以抒寫心愿的方式表達(dá)將士們誓死報國的決心是______ ___， 1. 《關(guān)雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。 ____
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古詩練習(xí)
南橋中學(xué)預(yù)備班語文古詩理解填空 劉傳軍2004.06.08 1．“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你?！边@是作者（ ） 所寫的《 》 中的一句話，這句話是用（ ） 手法寫的，他用（ ） 來
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古詩練習(xí)
1、《孔子游春》描寫泗水河邊桃紅柳綠、草色青青的美景，我們由此會很自然地想起宋代大詩人朱熹的詩《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。，。還有那描寫春夏秋冬四季風(fēng)光的
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情景答辯題,
1、陳明學(xué)習(xí)刻苦，早來晚走，想盡快地提高成績，但現(xiàn)實與理想總有差距，每次考試都不遂人愿，造成陳明心理的重大負(fù)擔(dān)，幾次向班主任表示“走不出考試的陰影”。如果你是班主任，該怎樣幫
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情景錄像題
【情景錄像題】
經(jīng)常在錄象題中出現(xiàn)的問題包括以下幾點：
1、職業(yè)形象。包括坐、站、走姿及服飾等方面，主要看她是否符合禮儀要求。
2、環(huán)境問題。如會議室（有無會標(biāo)，是否標(biāo)準(zhǔn)）、 -
物業(yè)管理情景題
一、 情景題(1—5題，每題8分，共40分)
1、 世達(dá)物業(yè)管理公司近期遇到了資金短缺的問題，為了度過難關(guān)，請你為該公司制定一份資金籌措計劃，盡可能多地為公司提供資金來源渠道。
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小學(xué)語文古詩名句情景型訓(xùn)練題及答案
小學(xué)語文古詩名句情景型訓(xùn)練題及答案 中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩篇授于學(xué)生，其重
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古詩題
六、連線題。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 描寫山水勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 歌頌情誼 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 蘊含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
