專題：古詩誦讀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
-
行動(dòng)設(shè)計(jì)方案.古詩誦讀
行動(dòng)設(shè)計(jì)方案 古詩誦讀與語文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的探究 設(shè)計(jì)者：葛彥梅 工作單位: 牡丹江海林市海林鎮(zhèn)永安小學(xué) 理論導(dǎo)師: 張敬 實(shí)踐導(dǎo)師：呂艷 答辯日期：2012年12月 培訓(xùn)單位：黑龍江
-
經(jīng)典誦讀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
經(jīng)典誦讀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 一、指導(dǎo)思想 中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦
-
四季詩——經(jīng)典古詩誦讀表演設(shè)計(jì)方案
四季詩——經(jīng)典古詩誦讀表演設(shè)計(jì)方案男：（主持）春天花紅柳綠，夏天荷花映日
女（主持）：秋日夜色如水，冬日白雪皚皚
合：古詩中描寫四季的詩優(yōu)美動(dòng)人，韻味悠長，讓我們齊誦四——季——詩
（在 -
誦讀古詩活動(dòng)總結(jié)[推薦]
誦讀古詩，增益師生品德修養(yǎng)
---古詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)
為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，提高古詩文閱讀能力，通過誦讀古詩文讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，增益品德修養(yǎng)、提高 -
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié)
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié)中華古詩是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財(cái)富，是我們中
-
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié)
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié)
“臺(tái)上精彩留不住，詩文雖過滌胸懷”。 我校古詩文朗誦大賽順利落下帷幕。
在各班級(jí)充分準(zhǔn)備的前提下，我們學(xué)校舉行的“古詩詞誦讀比賽”大會(huì)，參賽學(xué)生不但熟 -
古詩誦讀[范文模版]
一 活動(dòng)目的：1 通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，蘊(yùn)涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。2 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3 讓學(xué)生知道孝敬
-
誦讀古詩
誦讀古詩、感受經(jīng)典 ——淺談古詩教學(xué)心得 中華文明源遠(yuǎn)流長，是我們民族的精神支柱，而古詩文是中華民族的文化瑰寶，如能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)積累更多的古詩文，則不僅能啟迪人的心智，
-
古詩誦讀
古詩誦讀
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兩首古詩
2、了解兩首古詩的大意。
3、熟讀古詩、背誦古詩。
教學(xué)難點(diǎn)：熟讀古詩、背誦古詩。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、我們學(xué)過 -
經(jīng)典誦讀古詩
經(jīng)典誦讀古詩一年級(jí)上學(xué)期
背誦[15篇(段)]
《漁歌》（柳宗元）[唐]改為李嶠《風(fēng)》
一年級(jí)下學(xué)期
背誦[15篇（段）]
《江 南》題目改為《西洲曲》
朗讀[10篇（段）]
《柳樹醒了》改為《春 -
古詩誦讀
古詩誦讀：鄉(xiāng)思、中秋月(之二)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩首古詩，理解作者對家鄉(xiāng)的思念之情。2、通過兩首古詩的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉(xiāng)戀情結(jié)。3、能按平仄規(guī)律誦讀兩首古詩。教
-
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié)（5篇）
古詩誦讀活動(dòng)總結(jié) 中華古詩是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財(cái)富，是我們
-
古詩誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)
通化二小學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)生誦讀古詩文競賽活動(dòng)小結(jié) 古詩文是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》將誦讀古詩詞列為一項(xiàng)
-
誦讀經(jīng)典古詩文匯報(bào)材料
坪塬學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng) 匯報(bào)材料 坪塬學(xué)校 2013.10 坪塬學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)材料 經(jīng)典誦讀活動(dòng)對中小學(xué)生的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成具有不可替代的
-
2013古詩誦讀主持稿
觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”
誦讀活動(dòng)主持稿男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文 -
古詩誦讀主持詞
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：我們贊美那些古代的詩人們
-
古詩誦讀主持詞
古詩誦讀主持詞 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家好！ 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 甲：我們
-
傳統(tǒng)節(jié)日古詩誦讀
傳統(tǒng)節(jié)日專題篇--古詩、童謠誦讀 1、大年初一扭一扭（民間童謠） 小孩兒，小孩兒，你別饞， 過了臘八就是年。臘八粥兒喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘，二十四，掃房日，二十五，糊窗
