專(zhuān)題：古詩(shī)誦讀教案
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古詩(shī)誦讀教案
《誦讀古詩(shī)詞游藝會(huì)》教學(xué)案例 執(zhí)教者：水落坡鎮(zhèn)中心學(xué)校 張桂鳳 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，幫助學(xué)生積累古詩(shī)詞，充分感受古詩(shī)詞語(yǔ)言美、意境美和韻律美，提高學(xué)生的
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古詩(shī)誦讀教案★
十一月四日風(fēng)雨大作? 陸游 教學(xué)目標(biāo)： 1．反復(fù)朗誦詩(shī)歌，領(lǐng)略詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)情懷。 2．深入理解名句，培養(yǎng)學(xué)生品味語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．理解詩(shī)歌內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握詩(shī)中情感，真
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一年級(jí)經(jīng)典誦讀古詩(shī)教案
《一去二三里》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、 認(rèn)識(shí)本文生字，會(huì)寫(xiě)三個(gè)字和筆畫(huà)“一”，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的興趣和習(xí)慣。 二、 能正確、流利地朗讀課文。 三、 了解古詩(shī)內(nèi)容，初步感受童
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小學(xué)古詩(shī)誦讀教案（模版）
小學(xué)生古詩(shī)朗讀背誦教案 鞏營(yíng)鄉(xiāng)英才小學(xué) 楊運(yùn)杰 內(nèi)容 童真童趣 活動(dòng)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。 2、能感受詩(shī)句中營(yíng)造的充滿(mǎn)童趣的意境，能從中感受到詩(shī)
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三年級(jí)古詩(shī)經(jīng)典誦讀教案
三年級(jí)古詩(shī)經(jīng)典誦讀教案 三（2）班 黃金蓮 《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文，背誦課文。 2、利用各種方法學(xué)習(xí)詩(shī)句，體會(huì)感情，體驗(yàn)作者的創(chuàng)作過(guò)程，感受詩(shī)文的意
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古詩(shī)誦讀[范文模版]
一 活動(dòng)目的：1 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，蘊(yùn)涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。2 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3 讓學(xué)生知道孝敬
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誦讀古詩(shī)
誦讀古詩(shī)、感受經(jīng)典 ——淺談古詩(shī)教學(xué)心得 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們民族的精神支柱，而古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，如能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)積累更多的古詩(shī)文，則不僅能啟迪人的心智，
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古詩(shī)誦讀
古詩(shī)誦讀
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)
2、了解兩首古詩(shī)的大意。
3、熟讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。
教學(xué)難點(diǎn)：熟讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、我們學(xué)過(guò) -
經(jīng)典誦讀古詩(shī)
經(jīng)典誦讀古詩(shī)一年級(jí)上學(xué)期
背誦[15篇(段)]
《漁歌》（柳宗元）[唐]改為李嶠《風(fēng)》
一年級(jí)下學(xué)期
背誦[15篇（段）]
《江 南》題目改為《西洲曲》
朗讀[10篇（段）]
《柳樹(shù)醒了》改為《春 -
古詩(shī)誦讀
古詩(shī)誦讀：鄉(xiāng)思、中秋月(之二)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)，理解作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2、通過(guò)兩首古詩(shī)的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉(xiāng)戀情結(jié)。3、能按平仄規(guī)律誦讀兩首古詩(shī)。教
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《古詩(shī)誦讀：涼州詞》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)認(rèn)2個(gè)生字，練習(xí)寫(xiě)好4個(gè)字。2、有感情地朗讀并背誦課文。 3、通過(guò)讀這首古詩(shī)，感悟邊關(guān)將士悲苦的生活。 教學(xué)重難點(diǎn)：品讀悟詩(shī)情 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：樂(lè)曲、課件、
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古詩(shī)誦讀_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)“菊、殘、君、橙、橘、徑”6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“首、劉、枝、記”4個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 3
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古詩(shī)誦讀(校本課程)教案
古詩(shī)詞樂(lè)園 ——詩(shī)詞班隊(duì)活動(dòng)之一 教學(xué)目的： 1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)古詩(shī)詞文化的熱愛(ài)，積累古詩(shī)詞，吸收民族文化智慧。 2、培養(yǎng)關(guān)注生活中的語(yǔ)文的意識(shí)，提高運(yùn)用詩(shī)詞的能力。 3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)
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古詩(shī)誦讀《浪淘沙》教案及反思
古詩(shī)誦讀《浪淘沙》 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)自學(xué)，大體理解詩(shī)意； 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)，并能默寫(xiě)。 3、使學(xué)生感受到大自然的美，體會(huì)作者對(duì)雄偉自然的贊美之情。。
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誦讀欣賞 古詩(shī)三首教案
12-13學(xué)年第一學(xué)期 七年級(jí) 語(yǔ)文 教案 課題：古代詩(shī)詞三首第一課時(shí)《次北固山下》主備人：莫仁銀 審核人：劉福安一、填空。 1．《次北固山下》作者 王灣 ， 唐 代詩(shī)人，從體例上看本詩(shī)
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《古詩(shī)誦讀——春天》教案（大全五篇）
古詩(shī)誦讀——春天 張?jiān)朴?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)有節(jié)奏，有感情地朗讀古詩(shī)。 2．搜集、熟讀并盡量的背誦春天的古詩(shī)。 3．體會(huì)古詩(shī)的寫(xiě)法，嘗試創(chuàng)作古詩(shī) 4．使學(xué)生從小了解我們祖國(guó)古詩(shī)文
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誦讀教案五古詩(shī)兩首
誦讀教案五古詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)《送柴侍御》和《喜見(jiàn)外弟又言別》兩首古詩(shī)中生僻的字 2、分別了解兩首古詩(shī)的作者及寫(xiě)作背景 3、理解兩首古詩(shī)的意思，熟讀并背誦 教學(xué)過(guò)
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誦讀教案十二 古詩(shī)兩首
誦讀教案十二古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)《從軍行七首》 （其五）和《武威送劉判官赴磧西行軍》兩首古詩(shī)中生僻 的字 2、分別了解兩首古詩(shī)的作者及寫(xiě)作背景 3、理解兩首古詩(shī)的意
