專題：高三時(shí)評(píng)類作文指導(dǎo)
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時(shí)評(píng)類作文指導(dǎo)
一、什么是時(shí)評(píng)？ “時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。 “時(shí)評(píng)”可以取材于新聞報(bào)道，對(duì)新聞
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高三時(shí)評(píng)類材料作文五步法指導(dǎo)
高中必備時(shí)評(píng)類作文的寫(xiě)作要求及典范例文 一、時(shí)評(píng)的文體特點(diǎn) “時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的
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高考時(shí)評(píng)類作文指導(dǎo)
高考“時(shí)評(píng)類”作文寫(xiě)作指導(dǎo) 時(shí)評(píng)就是針對(duì)時(shí)下新聞發(fā)表看法，屬于評(píng)論性文章，即時(shí)事評(píng)論。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評(píng)論的對(duì)象，上至國(guó)家大事，小到凡人瑣事， 有感而發(fā)，作出
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時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作指導(dǎo)和
時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作指導(dǎo)和范文 根據(jù)下面這則新聞，寫(xiě)一篇時(shí)評(píng)，不少于800字。 據(jù)報(bào)道，超女總冠軍李宇春，在北大講堂只唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話，就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫，由
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時(shí)評(píng)類寫(xiě)作指導(dǎo)
“時(shí)評(píng)類”高考作文寫(xiě)作訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉短評(píng)特點(diǎn)和寫(xiě)作要求 2、能針對(duì)現(xiàn)象或新聞提煉正確的觀點(diǎn)并有理有據(jù)的進(jìn)行論證。 教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)材料提煉有思想有深度的觀點(diǎn)。 教
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時(shí)評(píng)類作文審題立意指導(dǎo)
時(shí)事新聞評(píng)述類作文審題立意指導(dǎo) 時(shí)事新聞?lì)惒牧?，提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時(shí)事新聞熱點(diǎn)。 在命題上，此類材料具有開(kāi)放性，可以仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。 在審題立意上，可以抓住中
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高三語(yǔ)文時(shí)評(píng)類資料
北師大石竹高三閱讀資料之一（廖明金） 我們村是怎么沒(méi)的 柯實(shí) 過(guò)去幾十年，和許多農(nóng)民一樣，紀(jì)彥峰和家人把離開(kāi)農(nóng)村當(dāng)做成功的重要標(biāo)志。他們成功了，可在紀(jì)彥峰的詩(shī)《我們村是怎
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時(shí)評(píng)類作文
高考模擬金題二：網(wǎng)購(gòu)時(shí)代的信與責(zé) （發(fā)表于《意林·作文素材》） 【名師預(yù)測(cè)考題】 閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 1.岳某用手機(jī)在某訂餐軟件上訂購(gòu)了一份
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時(shí)評(píng)類作文專題
時(shí)評(píng)類作文專題——《朗讀者》 原創(chuàng) 龔瑞峰 【最新速遞】 最近，央視又推出力作《朗讀者》，董卿為制作人和主持人。幾集播出后引起廣大觀眾的熱情和好評(píng)，隨即“文化饗宴”“綜藝
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最新時(shí)評(píng)類作文材料
作文閱讀材料 “觀祖國(guó)大好河山，顯時(shí)代青年風(fēng)采”材料 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 高三畢業(yè)后的暑假，小明打算約幾個(gè)朋友一起出去旅游?？墒窃谏塘咳ツ?/p>
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最新時(shí)評(píng)類作文材料
作文閱讀材料 （一） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 十九大結(jié)束，國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圍繪就。幾個(gè)中學(xué)生就此展開(kāi)了熱烈地討論： 小張說(shuō)：“再有不到20年，我們國(guó)家將
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時(shí)評(píng)類作文
時(shí)評(píng)類作文導(dǎo)寫(xiě) 許粉青 一、時(shí)評(píng)概念：就是針對(duì)時(shí)下新聞發(fā)表看法，屬于評(píng)論性文章，即時(shí)事評(píng)論。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評(píng)論的對(duì)象，上至國(guó)家大事，小到凡人瑣事，有感而發(fā)
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什么是時(shí)評(píng)類作文
什么是時(shí)評(píng)類作文 時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材料性議論文，但和一般的材料性議論文又有顯著的不同： 一、時(shí)評(píng)類作文是以時(shí)事新聞事件作為閱讀材料； 二、時(shí)評(píng)類作文要求直接對(duì)材料中
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時(shí)評(píng)類作文學(xué)案
吾愛(ài)真理亦愛(ài)吾師——致郝同學(xué)的一封信 謝文俊 郝同學(xué)： 你好！近日于網(wǎng)上見(jiàn)你番言論，看到你用“垃圾”等詞形容他人的學(xué)識(shí)和人品，我覺(jué)得此種做法不妥，甚至可以說(shuō)是無(wú)禮、粗俗的。
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2016高考“時(shí)評(píng)類”作文
2016高考“時(shí)評(píng)類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫(xiě)作指導(dǎo)及訓(xùn)練 【解讀特點(diǎn)】 “時(shí)評(píng)類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性
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時(shí)評(píng)類作文講解
“鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)、有個(gè)性的表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá)，盡可能減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間?！薄?《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 寫(xiě)作時(shí)評(píng)首先要明白的是：既要充滿
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時(shí)評(píng)類作文練習(xí)
【作文材料】 滿徑。 人性之花，在喧鬧中凋零，在沉寂中綻放—重拾人性之本真，方能拾起純善的世界。 莫讓善舉摻雜功利之心 李某在面館門(mén)口撿起他人遺失的錢(qián)包——當(dāng)他在派出所
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2016年時(shí)評(píng)類作文[★]
2016年11月時(shí)政評(píng)論及熱點(diǎn)關(guān)注張金海整理1.不能把學(xué)生當(dāng)造假工具 2.怎樣達(dá)成動(dòng)物保護(hù)共識(shí) 3.全國(guó)性公共場(chǎng)合控?zé)煿Ψ蛟诹P單之外 4.“字多不看”讓你失去什么 5.樂(lè)見(jiàn)免費(fèi)
