專(zhuān)題：高三數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)卷
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2014屆 高三數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 目錄
第一章 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第1講 集合的概念與運(yùn)算 第2講 命題與量詞、基本邏輯聯(lián)結(jié)詞 第3講 充要條件與四種命題 第二章 函數(shù) 第1講 函數(shù)的概念及表示、函數(shù)的定義域 第2
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高三文化生活復(fù)習(xí)卷
高三文化生活復(fù)習(xí)卷 1.13 一、選擇題 1.（2016·浙江卷·34）受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車(chē)間”建設(shè)提上議事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做
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高三政治復(fù)習(xí)卷
高三政治 1．2014年1月30日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平給煙臺(tái)市大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，希望大學(xué)生村官熱愛(ài)基層、扎根基層，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。這啟
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
高三數(shù)學(xué)複習(xí)--複數(shù)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)日期
1. 若a?R，複數(shù)(2a2?3a?2)?(a2?3a?2)i表示純虛數(shù)，則a的條件是 ________________。
2. 已知z1?(x?y?4)?(x2?xy?2y)i,z2?(2x?y?2)?(xy?y)i,(x,y?R)
， 若z1與z -
語(yǔ)文：2012屆高三復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷 湖南省高考最新分類(lèi)—作文)
2012屆高三二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷：湖南省高考語(yǔ)文最新分類(lèi)匯編—作文 （湖南四市九校2012屆高三聯(lián)考）七、作文（60分） 1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 當(dāng)旅游大巴
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2014年高考數(shù)學(xué)卷評(píng)析
2014高考數(shù)學(xué)卷評(píng)析 貼近實(shí)際 突出綜合應(yīng)用能力 全國(guó)數(shù)學(xué)新課標(biāo)試卷Ⅱ 凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì) 滲透探究意識(shí) 從考試內(nèi)容范圍和試卷整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，2014年全國(guó)高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)試卷Ⅱ（文科和
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【高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃】高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)
【高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃】高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí) 2018年高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)思想方法函數(shù)思想，是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問(wèn)題、轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題.方程思想，是
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn) 鳳陽(yáng)中學(xué) 陳艷 現(xiàn)摘錄網(wǎng)上一段評(píng)析：“通覽整卷，感覺(jué)試卷內(nèi)容非常豐富而生動(dòng)，數(shù)學(xué)味濃厚而強(qiáng)烈，創(chuàng)新意識(shí)鮮明，在能力立意命題方向上邁出了一大步。它要求中學(xué)
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn) 作者：張靜
來(lái)源：《新高考·高三數(shù)學(xué)》2013年第02期高三的復(fù)習(xí)生活，緊張而充滿期待。 -
高三數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃
0高三數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃 興海中學(xué)：陳金星 一、目的：在學(xué)校高三畢業(yè)班教學(xué)備考的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)與歷年的高考說(shuō)明及高考中數(shù)學(xué)的地位，使數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有一個(gè)依據(jù)順序，出色完成高
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高考高三政治復(fù)習(xí)總結(jié)
高考高三政治復(fù)習(xí)總結(jié)
新課程改革條件下，教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)的能力為目的，今年的高考凸顯對(duì)“能力的考查”，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。盡管高考對(duì)學(xué)生的要求很高，但它并未脫 -
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
在新一屆高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，以3個(gè)“是否”作為設(shè)立每章復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本目標(biāo)：
1）學(xué)生是否注重用聯(lián)系和理解的方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？2）學(xué)生是否依賴(lài)于死記硬背的方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？3）學(xué)生在復(fù)習(xí)策略方 -
2018屆高三高考政治模擬卷
一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的T涂黑，錯(cuò)誤的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的F涂黑） 1.“自動(dòng)識(shí)別、即走即付”零售店
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談2017屆高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)策略
談2017屆高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)策略 藝體特長(zhǎng)生在高三學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束回到學(xué)校后，只剩下三個(gè)月的時(shí)間了，那么如何有效的利用這三個(gè)月的時(shí)間讓這些數(shù)學(xué)基
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2011年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)卷
2011年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)資料
一、填空。
1、數(shù)學(xué)是研究（ ）和（ ）的科學(xué)。
2、（ ）是人類(lèi)文化的重要組成部分，（ ）是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為促進(jìn)學(xué)生會(huì)全面發(fā)展教 -
2008年浙江省高考數(shù)學(xué)卷
2008年浙江省高考數(shù)學(xué)卷命題思路 浙江省2008年高考數(shù)學(xué)命題組 2008年是浙江省自主命題的第五年，也是浙江省新課改高考方案實(shí)施前的最后一年。今年數(shù)學(xué)卷的命制在延續(xù)往年命題
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2017年高考數(shù)學(xué)卷點(diǎn)評(píng)
2017年高考數(shù)學(xué)卷點(diǎn)評(píng) 一、總體評(píng)價(jià) 今年的全國(guó)卷與往年相比，在結(jié)構(gòu)和題型的排列順序，考察的主要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有大的變化，體現(xiàn)了一個(gè)穩(wěn)字。無(wú)論是理科還是文科試題一個(gè)共有的突出特
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模擬卷高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)——河流專(zhuān)題教案
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and over
