專題：感受文化影響優(yōu)質(zhì)課
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感受文化影響
2.1 感受文化影響 教學目標 （一）知識目標 1、識記文化對人的實踐活動、認識活動、思維方式的影響。2、理解文化對人的影響的特點。 （二）能力目標 培養(yǎng)學生正確地交往方式和思維
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《感受文化影響》教案
《感受文化影響》教案教學目標知識目標：識記文化對人有哪些影響；理解文化對人的影響的特點：遷移默化、深遠持久。能力目標：結(jié)合文化對人的影響，積極參加健康向上的文化活動，培養(yǎng)自
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感受文化的影響
《感受文化影響》教學設(shè)計 [教學內(nèi)容]： 人教版思想政治必修III《文化生活》第一單元文化與生活第二課文化對人的影響第一框題感受文化影響。本課時從具體的事例入手，介紹文化
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感受文化影響說課稿
感受文化影響 各位老師大家早上好（行禮），我叫何婷婷，我的學號是1417020245（寫在黑板上），今天我說課的內(nèi)容是“感受文化影響”（寫在黑板上）。下面我將從教材分析，教學目標分析和教學流
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《感受文化影響》教案
《感受文化影響》教案 情景導入 活動一：組織學生討論分析下面幾幅奧運圖片。 2001年北京時間7月13日22:10，北京獲得第29屆2008年奧運會主辦權(quán)，如今圓滿結(jié)束?！笆澜缃o我16天，我
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感受文化影響 教案
感受文化影響 教案 題第二文化對人的影響 感受文化影響執(zhí)筆人編寫日期執(zhí)行人執(zhí)行日期三維教學目標1文化對人的影響的表現(xiàn)2文化對人的影響的特點重點難點文化對人有那些影響
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感受文化的影響
感受文化的影響 導入： 老師：教師節(jié)我收獲了兩個感動：一個是看電視劇《傻春》，一個是教師節(jié)早晨收到學生祝福短信。電視劇、手機短信屬于文化，體現(xiàn)文化對我的影響。 (《傻春》講
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《感受文化影響》課后練習
《感受文化影響》課后練習一、選擇題 1. 2014年10月，第十一屆中國藝術(shù)節(jié)在山東舉行。為辦好藝術(shù)節(jié)，山東省通過各種渠道，讓更多的老百姓走進劇場，看到更多更精彩的演出。上述材
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2.1感受文化影響
第二課 文化對人的影響第一框 感受文化影響
【教學目標】理解文化對人的影響的特點：潛移默化、深遠持久。
【教學重難點】文化對人的影響的特點。
【教學方法】情景討論法、 -
感受文化影響--教案
【課題】《感受文化影響》 【教學目標】 1、知識目標：文化對人的影響的來源；文化對人的影響的表現(xiàn)；文化對人的影響的特點。 2、能力目標：能結(jié)合材料或舉例分析、說明文化影響的
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感受文化影響說課稿
《感受文化影響》說課稿 各位領(lǐng)導、老師，大家上午好！ 今天我要說課的題目是：《感受文化的影響》。我說課的程序是說教材——說教學策略(包括教法和學法)——教學過程——教學反
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感受文化的影響
高二《文化生活》導學案第二課 第一框感受文化影響姓名：班級：【預(yù)習提綱】一、文化影響面面觀（一）文化影響人們的交往（二）文化影響人們的思維方式二、潛移默化的影響（一）文化對人的
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感受文化影響(教案)（范文）
《感受文化影響》教案 一、教學目標 （一）知識目標： 1、識記：（1）文化對人的影響的來源（2）文化對人的影響的表現(xiàn) 2、理解：文化對人的影響的特點。 （二）能力目標： 讓學生能結(jié)合材料或舉例分
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2.1感受文化影響
【教學設(shè)計】第二課文化對人的影響 第一框《感受文化影響》 一、教材分析 第二課包括兩框，即“感受文化影響”和“文化塑造人生”。本課說明的主題就是相對于個體而言文化對
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《感受文化影響》教學設(shè)計
第一框《感受文化影響》 【教學目標】 知識目標：文化對人的影響的來源；文化對人的影響的表現(xiàn)――文化對人們交往行為和交往方式的影響，文化對人們實踐活動、認識活動和思維方
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感受文化的影響（5篇）
第二課 文化對人的影響 教材分析: 在第一課學習文化是什么的基礎(chǔ)之上，本課主要研究文化對個人成長及全面發(fā)展所產(chǎn)生的影響和特點。 本課共有兩個框題：即“感受文化影響”和“
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感受文化影響的說課稿
人教版高中思想政治必修三第一單元第二課第一框 《感受文化影響》的說課稿 學科教學（思政） 2012120004 李王琴 今天我要說課的內(nèi)容是人教版高中思想政治必修三第一單元第二
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感受文化影響（共5則）
《感受文化影響》教案 教學目標 知識目標：識記文化對人有哪些影響；理解文化對人的影響的特點：遷移默化、深遠持久。 能力目標：結(jié)合文化對人的影響，積極參加健康向上的文化活動，培
