專題:國學(xué)經(jīng)典課題活動記錄
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課題研究活動記錄
小課題研究活動記錄一: 時(shí)間:2014年3月18 地點(diǎn):教導(dǎo)處辦公室 主題:課題申請及申請課題后的工作安排 過程: 一、組建課題組 課題組成員:組長:文軍成員:文軍 班偉 二、工作安排: 1、搜
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課題研究活動記錄(定稿)
課題研究活動記錄
1、2007年1月,課題組及實(shí)驗(yàn)教師依據(jù)制定的實(shí)施方案展開研究,課題組在不同的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行課題督導(dǎo),組織、協(xié)調(diào)相關(guān)的研討活動。
課題研究順利進(jìn)入基礎(chǔ)性研究(20 -
國學(xué)課題
一、課題的提出 (一)背景 1.強(qiáng)大的國學(xué)精神吸引、感染我們 中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐富,語言精練,句式整齊,富有韻律,易于誦記,名篇佳作篇目繁多,美不勝收。讓學(xué)生從小誦讀經(jīng)典
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教科研課題研究活動記錄
教科研課題研究活動記錄 時(shí)間:2017-10-9 地點(diǎn):崔凡小學(xué) 主持人:付海濤 活動形式:研討會 研究目的:課外閱讀對語文教學(xué)成績提高的研究策略 主要內(nèi)容:1、校教科研負(fù)責(zé)人盧主任講解課
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數(shù)學(xué)課題研究活動記錄
數(shù)學(xué)課題研究活動記錄 活動時(shí)間: 2016年4月25日下午教研活動時(shí)間 活動地點(diǎn):數(shù)學(xué)教研組辦公室 參加人員:全體數(shù)學(xué)教師 議題:運(yùn)用學(xué)生研學(xué)材料對課堂教學(xué)實(shí)效性的初探 內(nèi)容: 邵:現(xiàn)在
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數(shù)學(xué)小課題研究活動記錄[精選合集]
數(shù)學(xué)小課題研究活動記錄 活動時(shí)間: 2012年4月25日下午教研活動時(shí)間 活動地點(diǎn):數(shù)學(xué)教研組辦公室 參加人員:全體數(shù)學(xué)教師 議題:運(yùn)用學(xué)生研學(xué)材料對課堂教學(xué)實(shí)效性的初探 內(nèi)容: 邵書
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2012課題數(shù)學(xué)課題組研究活動記錄
“小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)”課題研究活動記錄
連州鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年春2月:
規(guī)范學(xué)生計(jì)算,要求學(xué)生做到計(jì)算規(guī)范、書寫工整,作業(yè)和試卷整潔。 3月:
重視口算的訓(xùn)練。
4月:
加強(qiáng)算 -
“國學(xué)經(jīng)典誦讀”班會記錄
“國學(xué)經(jīng)典誦讀”班會記錄 華亭第一中心小學(xué) 吳荔青 活動目的: 1、使學(xué)生理解國學(xué)的含義,體驗(yàn)學(xué)國學(xué)的歡欣和喜悅,掀起學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱潮。 2、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高
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國學(xué)課題研究例子
國學(xué)課題研究例子 (一)背景 1.強(qiáng)大的國學(xué)精神吸引、感染我們 中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐富,語言精練,句式整齊,富有韻律,易于誦記,名篇佳作篇目繁多,美不勝收。讓學(xué)生從小誦讀經(jīng)
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初一政治學(xué)生課題活動記錄表
初一政治學(xué)生課題活動記錄表
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課題題目:初中生生命觀的缺失與重塑
課題研究人員:
課題研究的理論依據(jù)及意義:
(1)理論依據(jù)(關(guān)于生命重要性的理論):
(2)意義(想解決什么問題):
課題研究 -
最新課題研究活動記錄二十篇5篇
課題研究活動記錄 課題研究記錄(一) 時(shí)間:20XX年7月15日 地點(diǎn):xx教研活動室 過程: 一、工作安排: 1、暑假期間以搜集資料為主、設(shè)計(jì)作業(yè)調(diào)查問卷。2、能夠設(shè)想各種作業(yè)的布置及批
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小學(xué)音樂課題研究活動記錄[5篇模版]
“以導(dǎo)促學(xué),同伴合作,構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式” 音樂課題研究活動記錄 馮琳琳 音樂教研組教研活動記錄(一) 今天我們的教研活動主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。大家經(jīng)過認(rèn)真的討論制定
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課題研討記錄(推薦閱讀)
課題研討記錄課題研討記錄(一)課題研討記錄(二)課題研討記錄(三)
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課題開題報(bào)告記錄
創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組,構(gòu)建高效課堂的研究 開 題 報(bào) 告 書 古云鎮(zhèn)中心小學(xué) 創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組,構(gòu)建高效課堂的研究 開 題 報(bào) 告 課題負(fù)責(zé)人亢銀平(2011年1月 1 日) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
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課題研究記錄范例
時(shí)間:2012年2月7日
地點(diǎn):四語辦公室、(或在家中、電教廳、陽光心靈俱樂部)
出席:
現(xiàn)象:今天,語文課上,我班進(jìn)行了《走,我們?nèi)ブ矘洹返睦首x指導(dǎo)。因?yàn)檫@篇課文是詩歌,是語言的藝術(shù),音韻 -
十二五德育課題實(shí)施方案(國學(xué)經(jīng)典)
一、課題的提出背景與理論依據(jù)1、課題提出的背景 信息時(shí)代,物欲沖擊,部分小學(xué)生過早地沾染上了諸多不良習(xí)氣,或者精神空虛,沉迷網(wǎng)絡(luò),或者與父母逆反甚至敵對,或者自私自利,自我意
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中班階段課題研討活動記錄表五篇
中班 階段 課題研討活動記錄表時(shí)間1906主持人陳敏教研組中 班研討主題 羽毛球促進(jìn)中班幼兒上肢力量發(fā)展的研究 參加 人員 吳蕾、王葉佳、雍菁、謝瑜、陳敏、王青、楊揚(yáng)、秦
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小學(xué)英語游戲教學(xué)法課題研究活動記錄
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 小學(xué)英語游戲教學(xué)法課題研究活動記錄 小學(xué)英語游戲教學(xué)法課題研究活動記錄 課題名稱 小學(xué)英語游戲教學(xué)法課