專題：高?？萍紕?chuàng)新人才培養(yǎng)
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科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)之我見
科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)之我見 摘要：科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一,是民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)不僅能夠推動生產(chǎn)力的發(fā)展，而且還能夠促進(jìn)文化
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高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
《高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 作為一名高等教育工作者，教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)一直是我在教學(xué)過程中不斷思考的問題，也在實踐中不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的方
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創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制基本思路和任務(wù)
創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制基本思路和任務(wù)
創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制的基本思路和重點任務(wù)
杜玉波
“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”，是黨的十八屆三中全會《決定》 -
科學(xué)教育促進(jìn)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)
科學(xué)教育促進(jìn)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng) 大山鄉(xiāng)柿樹小學(xué)李永 科學(xué)技術(shù)的日新月異，極大地推動著現(xiàn)代社會文明的飛速進(jìn)步，國際間日益激烈的競爭，突出地表現(xiàn)科技創(chuàng)新實力的角逐，未來社會對人
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)北京林業(yè)大學(xué)李勇 賀慶棠知識經(jīng)濟(jì)時代，世界各國都在重視和加強(qiáng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。研究型大學(xué)由于具有良好的師資隊伍、先進(jìn)的科研條件和寬松活躍的學(xué)術(shù)氛
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《高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》研修心得
《高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》研修心得黃河科技學(xué)院段凱通過對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深感當(dāng)下中國的高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的緊迫性
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高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與思想政治教育論文
摘要：新時期，高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與思想政治教育相輔相成。本文通過對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的分析思考和對傳統(tǒng)高校思想政治教育的探討解析，提出以思想政治教育探究性的創(chuàng)新來實現(xiàn)思想政治
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北航等高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作情況
北航等高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作情況 教育部2011年第3次新聞通氣會 介紹全國教育工作會議召開半年多來高等學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作有關(guān)情況（文字實錄） 續(xù)梅：各位嘉賓、各位記
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高校人才培養(yǎng)方案
高校人才培養(yǎng)方案（一） 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德智體美全面發(fā)展，掌握體育基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)
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搭建科技教育平臺創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
搭建科技教育平臺創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
——無錫廣益中心小學(xué)開展未成年人科技教育活動總結(jié)培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)的跨世紀(jì)接班人是學(xué)校的一項重要任務(wù)。如何將未成年人科技教 -
高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的視野和對策論文（5篇可選）
關(guān)鍵詞：高校 創(chuàng)新人才 培養(yǎng) 視野 對策 摘要：培養(yǎng)創(chuàng)新人才是目前國內(nèi)外高校普遍關(guān)注的熱點問題。解決這個問題，需要我們確立國際和國內(nèi)兩個關(guān)注視野，并采用加強(qiáng)國際交流與合作，加
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校教學(xué)管理體制創(chuàng)新研究論文
摘要：本文從構(gòu)建體科生研究性學(xué)習(xí)課程體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；完善實踐數(shù)學(xué)管理制度；開展多種形式的學(xué)生創(chuàng)新活動；建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系方面論述了高校教學(xué)管理體制創(chuàng)新。關(guān)鍵詞
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淺析應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式初探論文
論文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng)模式論文摘要：文章分析了應(yīng)用型本科高校的定位和特征，提出了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在借鑒國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的
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走向創(chuàng)新——創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)研究
走向創(chuàng)新——創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)研究中國工程院“創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)研究”項目組前 言 培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型工程科技人才,是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級
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新疆自治區(qū)青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程項目人選推薦指南（★）
2015年度自治區(qū)青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程 項目人選推薦指南 自治區(qū)青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程以國家和自治區(qū)人才、科技規(guī)劃為指導(dǎo)，以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展試驗
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關(guān)于加強(qiáng)青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的實施意見
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的實施意見》的通知 2008年05月09日 11:26:00來源：字體大小[大中小] 科發(fā)人教字〔2007〕324號 院屬各單位、院機(jī)關(guān)各部門： 為確
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如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
僅有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不能算是創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才首先是全面發(fā)展的人才； ■個性的自由獨立發(fā)展是創(chuàng)新人才成長與發(fā)展的前提，作為工具的人、模式化的人和被套以種種條條框框
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度
人才培養(yǎng)制度 為更好地建立健全人才的培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、使用機(jī)制和激勵機(jī)制，更好地落實額敏縣司法行政系統(tǒng)的發(fā)展，建立健全面人才成長的培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、使用機(jī)制和激
