專題：高效課堂新認識
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高效課堂的認識
高效課堂的再認識高效課堂是以最小的教學和學習投入獲得最大學習效益的課堂，基本特征是“自主建構(gòu)，互動激發(fā)，高效生成，愉悅共享”。衡量課堂高效，一看學生知識掌握、能力增長和情
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高效課堂新稿[5篇]
高效課堂在近兩個月的高效課堂實施中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
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對高效課堂的一點認識
對高效課堂的一點認識
2014年3月8日—9日，我參加了在長春市第四十八中學舉辦的“全國中小學高效課堂模式與教學環(huán)節(jié)改革”專題活動。在這次學習中共聽取了三位專家關(guān)于高效課 -
關(guān)于信息技術(shù)高效課堂的認識（精選合集）
信息技術(shù)高效課堂探究
地區(qū)三高鄒繼洪
信息技術(shù)教學質(zhì)量的提高需要高效課堂，新課程實施需要高效課堂，研究型教師需要高效課堂，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)更需要高效課堂的實現(xiàn)，因此，探究信 -
關(guān)于高效6+1課堂的一些認識[★]
關(guān)于高效6+1課堂模式的一些認識 前一段時間，我們一行人前往河北石家莊精英中學，衡水中學等幾所學校參觀學習，收獲很多，其中讓我覺得最有感觸的就是他們精英中學所打造的“高效6+
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對高效課堂的在認識
對高效課堂的在認識 為了讓教學回歸“本味”，讓更多的教師關(guān)注教學的有效性，讓學生成為教學的主人，使“教學有價值、教學有效果、教學有效率、教學有魅力”，更好地推動師生的共
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對“高效課堂”的幾點認識1
對“高效課堂”的幾點認識 山東省汶上縣白石鎮(zhèn)中學 顏培忠 摘要； 高效課堂就是要最大限度地發(fā)揮課堂教學的功能與作用，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務(wù)，最完美地實現(xiàn)教育教學“三維
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高效課堂心得體會與認識5則范文
免費分享創(chuàng)新 高效課堂心得體會與認識近兩天的學習中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)
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淺談“高效課堂”的認識與實踐
淺談“高效課堂”的認識與實踐
五年前，有機會到杜郎口中學參觀學習，第一次真正的感受到“高效課堂”這一教育理念的實踐模式，在為這種“以學代講”的高效課堂感嘆之余，也引發(fā)了 -
我對高效課堂的認識
我對高效課堂的認識
——蒙山文華實驗學校田汝華
蒙山文華實驗學校實施高效課堂教學改革以來，已經(jīng)有一整年了。在不斷的實踐和探索中，對于學習杜郎口模式的高效課堂也逐漸產(chǎn)生 -
關(guān)于高中政治構(gòu)建高效課堂的幾點認識
關(guān)于高中政治構(gòu)建高效課堂的幾點認識 政治是高中一門重要的學科。構(gòu)建高效課堂，提高學生政治素養(yǎng)是這個學科的重要目標。在政治教學過程中，我們要避免枯燥而機械的教材講授，重
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對高效課堂的認識和理解
對高效課堂的認識和理解 魯冰 所謂的“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學效益的教學活動，其目的就是做到兩個減輕,兩個提高，即減輕教師的教學負擔，減輕學生的學業(yè)負
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高效課堂的認識與體會
對高效課堂的認識與體會 通過這兩天的學習，使我對高效課堂有了進一步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是每一位教師不斷追求的目標，是師生的共同進
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與時俱進齊心協(xié)力打造高效新課堂
與時俱進 齊心協(xié)力 打造高效新課堂 ----------曹縣一中初中部課堂改革紀實 為了更好的推行高效課堂改革,在趙廣雷校長的大力支持下,4月8號部分語數(shù)外教師到課改名校商丘興華
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高效課堂
高效課堂小組建設(shè)總結(jié) 高效課堂的實施，學習小組的創(chuàng)建是核心，和諧的班級管理是后盾，有效的評價機制是學生保持學習熱情的保證和催化劑。學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是
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271高效課堂
“271高效課堂”——讓學生破甕而出 一、 “271高效課堂” ： ——讓學生破甕而出 1、“滿堂灌”、“填鴨式”傳統(tǒng)課堂是我們教育的頑疾 陶行知先生是上個世紀的著名的教育
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高效課堂
高效課堂減負擔，和諧評價促能力
宋桐會
隨著新課程改革的不斷深入，教師的教育觀念、教學方式等已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學生的學習方式也在不斷的變化，教師如何改變自己的教學行為，如 -
高效課堂
徐老師
一、集體備課 學案導學
1、教研活動
2、電子和紙質(zhì)學案：分工后匯總產(chǎn)生定稿
二、任務(wù)驅(qū)動法
1、結(jié)合生活中熱點布置任務(wù)，貼近生活，與學生密切聯(lián)系。
2、都能有事兒干，任
