專題：給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)
-
給句子加上標(biāo)點(diǎn)
給句子加上標(biāo)點(diǎn)，加過后還要讀一讀呀！
1、薩沙問道（ ）媽媽（ ）現(xiàn)在我還是最弱小的嗎（ ）
2、森林里的景色是那么美好（ ）空氣是那樣清新（）
3、動(dòng)物園的動(dòng)物真多?。ǎ┯歇{子（）老虎（）猴子（）駱駝（）海獅（ ）4、 -
給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)
給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
1.大家都喜歡看雷鋒這部電影
2.公園里開著許多花有牡丹 芍藥 紫丁香等 好看極了
3.我的妹妹拍著手?jǐn)?shù)123 可數(shù)到100
4.我又驚又喜 情不自禁地 -
信息技術(shù)《給文章加上標(biāo)點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)《給文章加上標(biāo)點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握中文標(biāo)點(diǎn)和英文標(biāo)點(diǎn)的切換及各個(gè)標(biāo)點(diǎn)和鍵的對(duì)應(yīng)，掌握引號(hào)、書名號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)的輸入。學(xué)會(huì)輸入完整的文章。 2．學(xué)會(huì)
-
讀下面句子
培優(yōu)生訓(xùn)練題六（閱讀中如何品詞，感受作者用詞的準(zhǔn)確）
一、讀下面句子，回答括號(hào)里的問題。
1、 治服了洪水。（你從劃線的詞語中體會(huì)到什么？）2、 大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的 -
給質(zhì)量加上小數(shù)點(diǎn)
給質(zhì)量加上小數(shù)點(diǎn) 日期：2011年10月1日 11:35 質(zhì)量是企業(yè)的生命。怎樣控制質(zhì)量，是企業(yè)永恒的主題。 有這樣一則耐人尋味的故事。說有個(gè)員工為了轉(zhuǎn)變其老板喜歡用模糊概念下指
-
給圖畫加上顏色教案
第6課 給畫加上顏色 一、 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能： 通過師生間的交流，啟發(fā)學(xué)生給畫加上顏色，教會(huì)學(xué)生熟練使用“用顏料填充”工具。 （2）過程與方法： 教師講授需要注意的要點(diǎn)過后，讓學(xué)
-
powerpoint給幻燈片加上聲音說課稿
powerpoint給幻燈片加上聲音說課稿 什玲中心學(xué)校 蘇婷 一、說教材 《給幻燈片加上聲音》是五年級(jí)下冊(cè)第七課的內(nèi)容，本課是在學(xué)生已基本掌握幻燈片的制作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何
-
給圖畫加上文字 教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化
小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 給 圖 畫 加 上 文 字 二〇一〇年九月 第8課 《給圖畫加上文字》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與技能： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確掌握繪圖板的操作方法，知道
-
第8課：給圖畫加上顏色教案
第8課 給繪畫加上顏色 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能：通過師生間的交流，啟發(fā)學(xué)生給畫加上顏色，教會(huì)學(xué)生熟練使用“用顏料填充”工具。 （2）過程與方法：教師講授需要注意的要點(diǎn)過后，讓學(xué)生仔
-
小學(xué)一年級(jí)句子加標(biāo)點(diǎn)練習(xí)
姓名： 學(xué)號(hào)：班級(jí)： 給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)： 1. 哪座房子最漂亮 2. 誰的尾巴好像一把傘 3. 誰的尾巴最好看 4. 你要到哪里去 5. 你呢（ ） 6. 這些房子都給誰?。?） 7. 媽媽，您帶我去游泳
-
六上語文句子、標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)句子仿寫練習(xí)1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（帶點(diǎn)字造句。） ．．．_____________________________________________________________________
-
二年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充句子加標(biāo)點(diǎn)
一、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。姓名：————
1、北京真____________！我多么想__________________________________
2、_________真____________我____________________ -
請(qǐng)判斷下面句子的修辭手法
請(qǐng)判斷下面句子的修辭手法 1.比喻 2.夸張3.擬人4.排比5.反問 1. 馬上得男女老少身穿各色衣裳，群馬疾馳，像一條彩虹向我們飛過來。 2. 淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片魚鱗。 3.
-
Word中如何給漢字上方自動(dòng)加上拼音
Word中如何給漢字上方自動(dòng)加上拼音 1.打開文檔，用光標(biāo)選種需要加上拼音標(biāo)注的漢字，可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)； 2.然后點(diǎn)開菜單上的“格式”–>中文版式–>拼音指南； 3在彈出的“拼
-
PS非主流教程：給圖片加上圓點(diǎn)背景
今天講的內(nèi)容是用Photoshop給非主流照片加上圓點(diǎn)背景。下面是原圖： 進(jìn)入正題 第一步：新建一個(gè)透明畫布，大小20X20像素。 第二步：按Ctrl+A全選，選擇->修改->邊界，寬度設(shè)為1像素。
-
Photoshop給人物照片加上柔美的漸變色
Photoshop給人物照片加上柔美的漸變色 本教程介紹常見的彩色漸變圖片制作方法。過程非常簡(jiǎn)單，新建一個(gè)圖層拉上彩色漸變，再調(diào)整圖層混合模式和圖層不透明度即可。不過為了配合
-
加標(biāo)點(diǎn)使句子意思不一樣 練習(xí)
練習(xí)一、給句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它變成意思不同的句子 1、哥 哥 弟 弟 在 學(xué) 校 里 踢 足 球 哥 哥 弟 弟 在 學(xué) 校 里 踢 足 球 哥 哥 弟 弟 在 學(xué) 校 里 踢 足 球 2、 我
-
閱讀下面這句黃永玉給自己的畫作
閱讀下面這句黃永玉給自己的畫作《螃蟹》所寫的解說，寫篇不少于800字的文章。 螃蟹：可也怪！人怎么是直著走的？ 本則材料中，我們要思考，螃蟹的發(fā)問是善意的，還是惡意的，抑或是無善無
