專題：高校美育總結(jié)
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高校美育教育
高校美育教育 程啟鵬 101103204 2012.3.28 美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。實踐證明，音樂、美術(shù)等課作為人文學(xué)科的重要領(lǐng)域，是實現(xiàn)美育的重要
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美育進校園總結(jié)
2016--2017年下學(xué)期“美育進校園”總結(jié) 美育對于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容
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2011年美育總結(jié)
烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2012-2013第一學(xué)期學(xué)年美育 工作總結(jié) 基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的全球化，未來社會對人的素質(zhì)提出了新的要求，各科學(xué)科
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大學(xué)美育總結(jié)（最終定稿）
大學(xué)美育（音樂課）課程內(nèi)容大綱 第一節(jié)：音樂的奧秘 一、音樂是什么 1. 音樂的定義 廣義：是指任何以聲音組成的藝術(shù)。 2. 音樂的作用 ：音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情
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2014美育總結(jié) Word 文檔
溫泉縣高級中學(xué)美育總結(jié) 基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的全球化，未來社會對人的素質(zhì)提出了新的要求，各科學(xué)科或領(lǐng)域?qū)W習(xí)素質(zhì)的要求
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汕頭經(jīng)貿(mào)美育總結(jié)
汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017年美育工作總結(jié) 素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的美育教育帶來了新的契機。2017年我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校美育教育
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大學(xué)美育總結(jié)(音樂)
大學(xué)美育（音樂課）課程內(nèi)容大綱 第一節(jié)：音樂的奧秘 一、音樂是什么 1. 音樂的定義 廣義：是指任何以聲音組成的藝術(shù)。 2. 音樂的作用 ：音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情
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2015美育工作的總結(jié)
小學(xué)開展美育工作的總結(jié) 基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，隨著 21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的全球化，未來社會對人的素質(zhì)提出了新的要求，各科學(xué)科或領(lǐng)域?qū)W習(xí)素質(zhì)的要求,
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2011年美育總結(jié)[五篇模版]
爐前學(xué)校2011學(xué)年美育工作總結(jié)
基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的全球化，未來社會對人的素質(zhì)提出了新的要求，各科學(xué)科或領(lǐng)域?qū)W習(xí)素質(zhì)的 -
2011年美育總結(jié)（推薦閱讀）
花東鎮(zhèn)中心小學(xué)2011學(xué)年美育工作總結(jié) 基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的全球化，未來社會對人的素質(zhì)提出了新的要求，各科學(xué)科或領(lǐng)域?qū)W習(xí)
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新時代高校美育教育與藝術(shù)課程建設(shè)
新時代高校美育教育與藝術(shù)課程建設(shè) 【摘 要】新時代高校美育對于學(xué)生的全面發(fā)展和國家文化創(chuàng)新與繁榮至關(guān)重要。藝術(shù)專業(yè)課程美育中目前存在諸多問題，可以通過轉(zhuǎn)變思路、培訓(xùn)
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淺論高校輔導(dǎo)員大學(xué)生美育工作的研究（合集五篇）
淺論高校輔導(dǎo)員大學(xué)生美育工作的研究[論文摘要]對贛州高校輔導(dǎo)員美育工作的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前高校審美教育的現(xiàn)狀不盡如人意。當(dāng)前形勢下，結(jié)合贛州發(fā)展實際，做好大學(xué)生的審美教育，輔
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美育課題階段總結(jié)(郝)
《密云縣中小學(xué)美育現(xiàn)狀及推進策略的研究》 課題階段總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁： 大家好！在市教委體美處和北京市中小學(xué)美育研究會的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我縣中小學(xué)美育研究工作
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小一班美育總結(jié)2017.12
貝貝星第二幼兒園2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 小一班美育工作總結(jié) （2017年9月—2017年12月） 幼兒美育是運用自然美、社會美和藝術(shù)美培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念,使其具有感受美、鑒賞美
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和合文化融入高校美育的內(nèi)涵與發(fā)展
和合文化融入高校美育的內(nèi)涵與發(fā)展范文一、美育的內(nèi)涵與作用美育一詞最早由席勒提出，他將美育的內(nèi)涵定義為“情感”與“自由”[1]。美育初期在西方哲學(xué)中主要研究的是感覺和
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高校美育與思想政治教育的關(guān)系（共五則）
摘要：美育和思想 政治 教育 既有聯(lián)系又有區(qū)別，兩者目標(biāo)相同，情感相通， 內(nèi)容 相融；側(cè)重點、性質(zhì)、手段與 方法 又有所不同。作用上相互滲透，共同為培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才擔(dān)當(dāng)著重任
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美育教育
美育教育自古以來，中國就十分重視美育?？鬃犹岢娊獭方?，詩教、樂教就是美育。他提出一個人的人格塑造的步驟是“興于《詩》，立于禮，成于樂”，在他看來，美育在整個人格的塑造中
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美育自查報告
2015-2016學(xué)年度 高州市榭村小學(xué)美育自查報告 一、指導(dǎo)思想：近年來，我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推進藝術(shù)教育課程
