專題:給學生一雙創(chuàng)新的翅膀
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給學生一雙飛翔的翅膀
給學生一雙飛翔的翅膀哈爾濱市香坊中學校曲大英
尊敬的各位領導,老師們大家好:
新的學期開始了,很高興能夠和大家相聚在這里,一場關于獅子和羚羊的奔跑又開始了。在過去的半年中 -
給學生一雙隱形的翅膀
文/鄔素偉 【摘 要】詞匯教學是我們中學英語教學的基礎。教師要在教學中運用多種詞匯教學方法,讓學生學起來新鮮有趣,不覺得枯燥無味,從而達到高效地學習和記憶單詞的目的。
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給語文課堂一雙翅膀
給語文課堂一雙翅膀
—— 閱讀江蘇課改經驗《情境教育》有感
以“情”為經,以“境”為緯,通過各種生動、具體的生活環(huán)境的創(chuàng)設,拉近學科教學與現(xiàn)實生活的距離,這就是李吉林老師 -
給未來一雙翅膀
給未來一雙翅膀 今天當落筆寫這篇文章時,心情十分復雜,還記得一篇文章叫作《十年后的自己》,內容大概是這樣的,假如我是一名醫(yī)生,我會如何如何,假如我是一名警察,我將如何如何……
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榜樣——給學生一雙隱形的翅膀
榜樣——給學生一雙隱形的翅膀 甘肅省華亭縣西華初中 張偉 郵編:744106 榜樣的力量是無窮的,它正如一雙隱形的翅膀,會引領學生朝著正確的方向飛翔。在教育教學過程中,我們要善于
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給學生一雙隱形的翅膀[5篇范文]
教學論文: 給學生一雙隱形的翅膀 ——巧用你的師愛藝術 陜西省商南縣初級中學 宋紅英 郵編:726300 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說:“教師技巧的全部秘密,就在于如何愛學生?!?/p>
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給夢想插一雙翅膀
河濱小學:給夢想插一雙翅膀
——河濱小學赴青少年活動中心參加活動側記
6月3日,星期日,和風輕拂,又是2012年河濱小學赴少年宮開展活動的日子,早上8點整,400余名學生早早來到青少年 -
給作文一雙“想象”的翅膀
給作文一雙“想象”的翅膀 洪方煜 想象,是人類感知外界事物的最初動力。想象必須對現(xiàn)實加以變異,如果等于現(xiàn)實,就不是想象。變異分“形變”和“質變”兩種。形變是創(chuàng)造性想象活
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給夢想一雙翅膀作文五篇范文
給夢想一雙翅膀作文在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家
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給夢想一雙飛翔的翅膀
給夢想一雙飛翔的翅膀————“國家資助,助我成長”我之見第一篇 路在哪兒??他出生在一個貧窮的小山村,都說窮的孩子早當家,他從小就明白只有知識才能改變自己的命運,經過十二載
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給孩子一雙閱讀的翅膀[定稿]
教子有方故事
給孩子一雙飛翔的翅膀
海門實驗學校附屬初中施燕
孩子已經三年級了,每當看到他捧著書本如癡如醉閱讀的時候,我的心里總漾起陣陣暖意。孩子喜歡閱讀,這離不開老師 -
假如給我一雙翅膀
假如給我一雙翅膀
六年級胡琦
假如給我一雙翅膀,我將會飛翔,將會環(huán)游地球,游遍地球的每一個角落,把溫馨把愛撒向世界。
首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音, -
感謝一雙翅膀
感謝一雙翅膀
安徽省舊縣中學珊瑚文學社劉新喜
我要一雙翅膀,在藍色蒼穹下翱翔,我要一雙翅膀,在白云中仰望太陽的光芒,我要一雙翅膀,感受大海的蒼茫,我要一雙翅膀,飛越萬里長空的雄 -
給我一雙翅膀
給我一雙翅膀 給我一雙翅膀,讓我迎難而上,無畏地飛翔。 ——題記 鳥兒擁有翅膀,是為了生存而飛翔,而我擁有翅膀,是為了將苦難置于腳下而飛翔,所以,請給我一雙翅膀。 慰藉伴我飛翔
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假如給我一雙翅膀
假如給我一雙翅膀 河北省滄州市 學校:南環(huán)小學 班級:四年級二班 姓名:王婷婷 輔導老師:楊新瑞 假如給我一雙翅膀,我將會飛翔,將會環(huán)游地球,游遍地球的每一個角落,把溫馨把愛撒向世界
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讀寫結合,給學生插上一雙飛翔的翅膀
讀寫結合,給學生插上一雙飛翔的翅膀 葉圣陶先生說“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐能否合乎于法度,顯然與吸收有密切的聯(lián)系?!贝搜员憔俚氐莱隽碎喿x與寫作之間密切相聯(lián)的關系。
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給貧困山區(qū)的孩子們一雙翅膀吧
給貧困山區(qū)的孩子們一雙翅膀吧當我坐在窗明幾凈的教室聽課時,你們卻坐在陰冷的教室讀書;當我翻閱辭海時,你們卻因為沒有辭海而煩惱;當我用mp3聽潮流歌曲時,你們卻不知mp3是什么玩
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如果我有一雙翅膀
如果我有一雙翅膀 兒:如果我有一雙翅膀,我要和海鷗一起捕魚。 在遼闊的海面上,自由地翱翔,搏擊風浪。 家長:對!讓我們和海鷗同行,去尋找風浪背后的堅定。 三人合:讓我們和海鷗同行,去