專題：高校網(wǎng)絡(luò)課程平臺
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網(wǎng)絡(luò)平臺課程學習的讀后感
網(wǎng)絡(luò)平臺課程學習讀后感近期事業(yè)部在各個區(qū)域開展了網(wǎng)絡(luò)課程的學習推廣及應(yīng)用，就我個人而言，感覺收獲頗多。 首先， 學員可以擺脫時間和空間上的局限性 ,隨時隨地根據(jù)自己的需
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高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學平臺功能淺析論文
論文關(guān)鍵詞：高校 輔助教學 網(wǎng)絡(luò)平臺 應(yīng)用論文摘要：網(wǎng)絡(luò)輔助教學已成為高校主要的教學模式之一。本文在探討網(wǎng)絡(luò)輔助教學平臺基本功能的基礎(chǔ)上，進一步分析了其擴展應(yīng)用途徑，如多
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網(wǎng)絡(luò)平臺管理制度
網(wǎng)絡(luò)平臺管理制度
第一條：為保證我校網(wǎng)絡(luò)平臺安全、可靠、穩(wěn)定地運行，進一步提高網(wǎng)絡(luò)資源使用效益，根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算 -
網(wǎng)絡(luò)教學平臺
網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 一、 網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計 1. 教學理論 網(wǎng)絡(luò)教學的特點是：時空無限性、協(xié)同性、個別化，這決定了網(wǎng)絡(luò)教學不可能采用以“教”為主的傳統(tǒng)教學理論。強調(diào)
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校本課程 - 威海市塔山中學校園網(wǎng)絡(luò)平臺 首頁
校本課程 讓心靈灑滿陽光 一、指導思想： 加強基礎(chǔ)教育，提高運用理論解決實際問題的能力，在活動中提高思想覺悟培養(yǎng)健康心理。 二、總體目標： 1、努力學習和鍛煉，提高自己的科學文
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原創(chuàng)：基于Web的網(wǎng)絡(luò)選修課程教學平臺設(shè)計（精選）
摘要：本文主要研究Web環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)選修課程教學平臺，從教學平臺的研究意義與作用出發(fā)，對教學平臺進行總體設(shè)計，隨后分別就系統(tǒng)的數(shù)據(jù)層、數(shù)據(jù)中間層以及系統(tǒng)的訪問層進行設(shè)計，通
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基于建構(gòu)主義理論的高校網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)論文
【摘要】信息技術(shù)的高速發(fā)展促進高校遠程教育的迅速發(fā)展，遠程教育的順利實施離不開優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程?；诮?gòu)主義的指導，高校網(wǎng)絡(luò)課程的編制應(yīng)遵循開放性、自上而下、情境性原
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廣東省干部網(wǎng)絡(luò)培訓平臺免測試課程(最新整理)（精選5篇）
網(wǎng)絡(luò)培訓平臺免測試課程（最新整理） （不用叫我雷鋒！?。?0.1--0.5分 中國（廣東）自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)系列專題研討開班 0.2 “一帶一路”戰(zhàn)略與“十三五”發(fā)展0.3 互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新與監(jiān)管：以
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程序設(shè)計類課程網(wǎng)絡(luò)教學平臺建設(shè)與研究
程序設(shè)計類課程網(wǎng)絡(luò)教學平臺建設(shè)與研究 網(wǎng)絡(luò)教學是現(xiàn)代教育的重要部分,是傳統(tǒng)課堂教學的一種補充,它的開放性和互動性是無法傳統(tǒng)教學相比的?；诰W(wǎng)絡(luò)課程教學觀的教學改
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國家工商總局行政學院網(wǎng)絡(luò)教學平臺課程練習題及答案
馬克思主義中國化最新成果解讀 一. 單選題 （共5題） 1. 科學發(fā)展觀就是主張和強調(diào) A.第一要義是發(fā)展 B.第一要義是發(fā)展，核心是以人為本 C.第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要
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網(wǎng)絡(luò)平臺畢業(yè)生自我鑒定[范文大全]
通過網(wǎng)絡(luò)平臺學習現(xiàn)在是一種既方便又實用的學習方式，作為網(wǎng)絡(luò)平臺畢業(yè)生的你要怎么去寫網(wǎng)絡(luò)平臺畢業(yè)生自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)平臺畢業(yè)生自我鑒定，希望可以幫
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打造網(wǎng)絡(luò)政工平臺
《打造網(wǎng)絡(luò)政工平臺 構(gòu)建大政工格局》彭淑娟 【摘要】大政工格局如今以其獨特的意義和作用成為我國當前乃至今后的重要任務(wù)，其科學性和發(fā)展性都有著顯著的體現(xiàn)。構(gòu)建大政工格
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網(wǎng)絡(luò)平臺合作協(xié)議 (上傳)
網(wǎng)絡(luò)平臺合作協(xié)議 甲方（銷售方）：__四川*有限公司__________ 法定代表人：地址： ***************************** 聯(lián)系人：電話：郵箱：乙方（供貨方）：____________________________ 地址：聯(lián)
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網(wǎng)絡(luò)平臺學習心得體會
篇一：網(wǎng)絡(luò)學習心得體會 網(wǎng)絡(luò)學習心得體會 網(wǎng)絡(luò)教育學習的心得體會當今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學
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網(wǎng)絡(luò)平臺合作協(xié)議（本站推薦）
網(wǎng)絡(luò)平臺合作協(xié)議 甲方： 代表： 地址： 電話： 乙方： 代表： 地址： 電話： 風險提示： 合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目
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證券公司網(wǎng)絡(luò)平臺解決方案
2002年是中國證券業(yè)持續(xù)發(fā)展和變革的一年，隨著證券公司的合并和增資擴股的不斷進行，中國證券公司正向集約化、規(guī)?；较虬l(fā)展。作為支撐業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)平臺，證券信息系統(tǒng)同樣面
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網(wǎng)絡(luò)教學平臺-操作手冊
網(wǎng)絡(luò)教學平臺教師操作手冊 1 引言 1.1 背景 針對教師用戶在使用網(wǎng)絡(luò)教學平臺時，遇到部分功能不會使用的問題，編寫本文檔來說明和展示使用操作步驟。 1.2 編寫目的 方便教師用
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網(wǎng)絡(luò)教學平臺方案
目 錄 第一部分 產(chǎn)品方案 .......................................................... 2 1.1 1.2 《網(wǎng)絡(luò)教學平臺》概述 ..............................................
