專題：華德福學校
-
華德福學校一年級教學大綱
華德福世界課堂閱讀材料1-2 (版權所有內部交流) 華德福學校一年級課程大綱 郁寧遠編譯 一.圖畫課: 色彩畫,水墨畫和形線畫 學生應當通過繪畫和畫圖的方式來介紹形塑能量的
-
2016華德福工作總結
華德福實驗班學期工作總結 2016年3月---2016年6月 賈泓瑛 如果用流水形容時間的轉瞬即逝，2016年就在我們實踐華德福教育的路上流逝，人不能使時光倒流，但我們可以為2016年留下些
-
青島華德福學校招聘簡章（最終定稿）
獨立分析試卷，制定學習計劃，認真?zhèn)湔n，細致溝通，提高學生成績。
崗位要求：
1、為人誠信可靠，認真負責，富有愛心、耐心；
2、熟悉初中英語教材，熟練把握重點、難點、考點；
3、較強的溝通 -
華德福幼兒園室內光線
室 內 的光 線 活動室里不能太明亮，朝南的窗子，在陽光燦爛的日子里，需要用薄的窗簾遮擋一下，室內和室外的光線要有區(qū)分，太亮的光線讓孩子容易興奮。有的幼兒園，故事時間需要點蠟燭
-
華德福的課程設置
華德福的課程設置 華德福學校的課程設置具有明顯的整體課程的特色。華德福學校的教育目的是：“培養(yǎng)能夠賦予自己生活以意義的個體”。為了實現這一目的，華德福教育強調成長中
-
我剛從成都華德福學校參觀回來
從成都華德福學校參觀回來～～～
(這是從豆瓣網上看到一位作者的感想，分享給大家)
作者：Rita
成都華德福幼兒園是中國第一所華德福學校，一直來我都希望前去參觀拜訪，這次成都行終于讓 -
成為華德福教師的準備
成為華德福教師的準備 一種職業(yè) 許多人被吸引或被召喚到了教師這個職業(yè)中來，可能還把它視為僅次于親職教育的一項任務。有些人回憶起在學校和童年時期的快樂時光都會感到溫暖
-
華德福教育摘中英文祈禱文
The earth who gives us all the food The sun who makes it ripe and good Dearest earth and dearest sun
We will not forget what you have done
大地賜給我們所有的食 -
華德福教育的環(huán)境觀
華德福教育的環(huán)境觀一、華德福教育的簡介華德福教育的創(chuàng)辦者是奧地利教育家魯道夫·史代納（1861-1925），于1919年在德國創(chuàng)立第一所華德福學校，90多年的發(fā)展，如今華德福教育已成為
-
西安華德福小學入學申請表
西安華德福小學入學申請表填表日期：2014/2/20學校聯系人：楊老師
本信息作為您孩子和家庭的重要信息，請認真、如實填寫，以幫助教師了解您的孩子。我們的工作是建立在信任和了解的 -
華德福手指謠3-4月[推薦]
手指謠： 1.大公雞喔喔啼，衣服臟了自己洗，不用肥皂不用水，呱嗒呱嗒用沙洗！ 2.薔薇花 慢慢爬 爬上竹籬笆 雨兒嘀嗒 陽光撒下 薔薇花開了 3.小豬Pi和小豬Po肚子餓了怎么辦，午餐還沒
-
一個華德福的手指游戲的示范
一個華德福的手指游戲的示范 手指游戲是十分培養(yǎng)孩子想象力的一種游戲方式，同時，大人也需要融入其中。我并沒有接受過專門的手指游戲的學習，但是從安安媽媽那邊以及一些零散的
-
素質教育的鼻祖華德福教育論文
[論文關鍵詞]全人教育 培養(yǎng)想像力 教育的藝術性手段[論文摘要]教育的三大要素是培養(yǎng)人的想象力，真理感和責任感，以達到超越情感的洞察力和判斷力。華德福教育的特殊理念，有其積
-
華德福幼兒園行為規(guī)范的建立和教師的原則
華德福幼兒園行為規(guī)范的建立和教師的原則 作者:臺中磊川華德福學校校長 林玉珠 在諸多幼兒教育工作中，對于幼兒行為表現與生活規(guī)范是最感棘手的工作。家長和老師常常提出類
-
早期教育的最高原則——點評華德福教育
華德福教育把人的頭21年的發(fā)展特點作了一個說明： 第一個七年（0~7歲），兒童通過模仿來學習。華德福教育認為過早的單一的智力開發(fā)會透支幼兒用于建設身體和進行模仿的生命力，不利于
-
【晨圈頌詞】華德福晨圈歌曲集錦 小學一至八年級頌詞
【晨圈頌詞】華德福晨圈歌曲集錦 小學一至八年級頌詞 1、開始圈 大家來，大家來，圍成個圈； 1 2 3，1 2 3，真是好玩； 大家來，大家來，圍成個圈； 唱一唱，跳一跳，多么快樂！ 快來加入我們的圓圈
-
2010年秋季學期工作總結(華德)
外語系 2010年秋季學期工作總結 2010年12月30日 工作總結 2010年秋季學期，是我院迎評的決戰(zhàn)時期。我系也把迎評工作作為頭等大事來抓，結合日常教學、管理工作，在院領導地帶領下
-
華德福、瑞吉歐、蒙臺梭利、HighScope四種課程的比較
華德福、瑞吉歐、蒙臺梭利、High/Scope四種課程的比較 一、課程目標定位 1) 華德福：努力使用各種教育手段和方法，促進幼兒身/心/靈整體健康發(fā)展，為幼兒未來發(fā)展奠定基礎，也為他
