專題：宏偉小學(xué)教師評優(yōu)方案
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宏偉小學(xué)教師評優(yōu)方案
宏偉小學(xué)評優(yōu)方案為貫徹落實?大慶市教育局關(guān)于開展‘心向黨、愛祖國、我做文明大慶人’主題教育和‘保持榮譽、德育爭創(chuàng)’活動的通知?精神，以特色德育為載體，評選各類名
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小學(xué)教師年度、評優(yōu)、晉級晉職考核方案
教師年度考核、評優(yōu)、晉級、晉職制度 一、為了全面貫徹國家教育方針，全面、公正、客觀地評價教師工作，調(diào)動教師的工作積極性，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及文件精
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小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告
我名×××，男，現(xiàn)年53歲，其它情況不用贅述，眾所周知。七六年三月任教至今，由于命運的坎坷，直至XX年才轉(zhuǎn)正定級，在這三十三個年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境
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小學(xué)教師評優(yōu)述職報告
小學(xué)教師評優(yōu)述職報告 1、小學(xué)教師年度考核評優(yōu)述職報告 作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要，但沒有高度的責(zé)任心和使命感是
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協(xié)和小學(xué)教師評優(yōu)制度
協(xié) 和 小 學(xué) 教 師 評 優(yōu) 制 度 一、指導(dǎo)思想 為了調(diào)動教職工的工作積極性，為了使我校在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)突出的教師都能脫穎而出，為了使我校的評優(yōu)評模有章可循，特制
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年度評優(yōu)方案
年度評優(yōu)方案一、目的為加強企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，提升和挖掘員工的能力為公
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2013年度評優(yōu)方案
2013年年度評優(yōu)與表彰方案評優(yōu)活動，評選出我們身邊的杰出團隊和杰出個人。方案如下：一、目的2013即將過去，在這一年里，我們步伐堅實，成果喜人。為了總結(jié)過去，展望未來，學(xué)習(xí)先進，激發(fā)
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2013年度評優(yōu)方案
2013年度評優(yōu)實施方案一、目的表彰激動2013年度在管理、服務(wù)工作中作出貢獻的先進部門和個人。二、原則（一）、評選原則：堅持“客觀、公正、公平”原則。（二）、評選要求：杜絕平均主
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2012年度評優(yōu)方案
2012年度評優(yōu)方案（草案）為表彰在2012年度盡職盡責(zé)、有突出貢獻的員工和團隊，充分調(diào)動和激勵員工工作和學(xué)習(xí)的積極性，增強團隊競爭力，特制定本方案。
一、目的
1、規(guī)范操作程序，保 -
2013年度評優(yōu)方案
2013年度公司評優(yōu)方案
一、 評選范圍
科級級及以下員工，具體如下：
1. 2013年7月31日前入司員工。
2. 2013年10月1日后晉升員工按原職務(wù)評選。
3. 2013年10月1日后調(diào)崗人員參與 -
評優(yōu)方案2014
寒亭區(qū)外國語小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生評優(yōu)方案
一、評選名額
名額分配：“三好學(xué)生”每班8個，“道德文明之星”16名,“優(yōu)秀班隊干部”每班2個（共26名），原則上一個學(xué)生不能 -
2012年終評優(yōu)方案
評選方案
2012年度先進工作者及優(yōu)秀員工評選方案
為加強企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)的向心力和凝聚力，同時培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有 -
年度評優(yōu)方案
企業(yè)年度評優(yōu)方案 20XX年即將過去，在這一年里，我們步伐堅實，成果喜人。為了總結(jié)過去，展望未來，學(xué)習(xí)先進，激發(fā)全員在新財年的戰(zhàn)斗士氣，公司決定舉行20XX財年年度評優(yōu)活動，評選出我們
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年終評優(yōu)方案
優(yōu)秀員工、優(yōu)秀集體評選方案
為總結(jié)公司一年里取得的工作成績，感謝全體員工在過去的一年中辛勤的工作，經(jīng)公司研究決定，在新的一年到來之際，公司開展評選2010年度優(yōu)秀員工及優(yōu)秀 -
小學(xué)教師評優(yōu)述職報告[精選5篇]
教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是小編收集的小學(xué)教師評優(yōu)述職報告，歡迎閱讀。小學(xué)教師評優(yōu)述職報告1
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小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告[五篇材料]
小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)
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小學(xué)教師評優(yōu)述職報告[5篇模版]
小學(xué)教師評優(yōu)述職報告在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教師評優(yōu)述職報告，歡迎閱
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小學(xué)教師年度考核評優(yōu)述職總結(jié)
述職報告 作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要，但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是我多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作
