專題：孩子憤怒情緒分析
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引導(dǎo)孩子控制憤怒的情緒
引導(dǎo)孩子控制憤怒的情緒控制孩子憤怒的情緒，是父母最關(guān)心的問題。生活中，如果我們自己不能有效地引導(dǎo)憤怒，那么對家庭生活將會(huì)造成很大的影響。然而引導(dǎo)憤怒也是孩子最難學(xué)習(xí)的
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憤怒情緒的調(diào)控教案
憤怒情緒的調(diào)控教案 憤怒情緒的調(diào)控教案1 一、健康教育的地位與作用健康教育的最終目的在于健康行為的實(shí)踐，由知覺進(jìn)而形成一個(gè)人的價(jià)值觀念，只有以學(xué)生自己為中心所形成的價(jià)
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小學(xué)生憤怒情緒的控制
201011014028曾雪梅10小教（1）班小學(xué)生憤怒情緒的控制教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識、體會(huì)人的常見的各種情緒。2、初步學(xué)會(huì)控制自己憤怒的情緒，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。教學(xué)目的：1、讓孩子
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《憤怒情緒的調(diào)控》教案設(shè)計(jì)
《憤怒情緒的調(diào)控》教案 一、 說教材 《憤怒情緒的調(diào)控》選自中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第二節(jié)，本單元的主題是“駕馭情緒”，寓意在本章教學(xué)
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高中生情緒管理篇——憤怒的真相
主題：高中生情緒管理篇——憤怒的真相【設(shè)計(jì)理念】高中生往往在自己被冤枉、誤會(huì)、欺騙或者因他人的出言不遜、自尊心受損時(shí)特別容易憤怒。同時(shí)，在與父母的關(guān)系中，高中生常因?yàn)?/p>
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青少年個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展-憤怒情緒..
兒童以及青少年的憤怒情緒特點(diǎn)以及家長應(yīng)對方式研究摘要：憤怒是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N情緒，與個(gè)體的動(dòng)機(jī)取向存在關(guān)聯(lián)性。本文主要剖析了幼兒的憤怒情緒，青少年憤怒發(fā)生及表
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《憤怒的小鳥》觀后感：每種情緒都有兩面性
《憤怒的小鳥》觀后感：每種情緒都有兩面性 說實(shí)話，我真的很吃正能量+心靈雞湯動(dòng)畫片這一套，說明姐內(nèi)心真的就是各種積極陽光雞血打倒。讓我萬萬沒有想到的是，一個(gè)根據(jù)游戲改編的
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小游戲 了解孩子的情緒
小游戲 了解孩子的情緒 除了上述的方法外，日常生活中家長還可以利用一些小游戲，不僅讓孩子認(rèn)識自己情緒，也讓父母了解孩子的情緒問題。 情緒筒 道具：便條紙、兩個(gè)筒子、數(shù)顆球
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如何培養(yǎng)孩子的良好的情緒（范文）
如何培養(yǎng)孩子的良好的情緒（一） 認(rèn)清自己當(dāng)前的教養(yǎng)方式
1. 忽視型
2. 反對型
3. 放任型
4. 輔導(dǎo)型
（二） 提高對情緒輔導(dǎo)意義的認(rèn)識
（三） 掌握情緒輔導(dǎo)的技巧，讓孩子擁有健康良好的 -
孕婦情緒影響孩子性格
孕婦情緒影響孩子性格
在孕育寶寶的 280 天里，母親嘗盡了各種酸甜苦辣，除了身體上的不適反應(yīng)外，情緒上 的起伏變化也讓準(zhǔn)媽媽們相當(dāng)困擾。據(jù)調(diào)查，有 10%-20%的孕婦會(huì)有焦慮、孤 -
尊重孩子的情緒體驗(yàn)
尊重孩子的情緒體驗(yàn) 著名教育家陳鶴琴曾提出：積極的鼓勵(lì)，勝于消極的制裁。心理學(xué)研究也表明，愉快而熱烈的情緒，能使人的大腦處于最佳活動(dòng)狀態(tài)，課堂上，也是以鼓勵(lì)、關(guān)注為主。 每
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父母如何指導(dǎo)孩子管理情緒
父母如何指導(dǎo)孩子管理情緒
敏銳應(yīng)對嬰兒時(shí)期的不良情緒，用實(shí)際行動(dòng)解決孩子的焦慮問題。嬰兒剛出生是生活在彌漫的世界中。身體感受讓伴隨著他們情緒的反應(yīng)。餓了，尿尿了，或者 -
如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒
如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
第一招 -
幫助孩子管理好情緒
幫助孩子管理好情緒＊對于孩子的要求，家長不要輕易說不，一旦說出就要兌現(xiàn)。＊當(dāng)孩子情緒失控時(shí)，可以適當(dāng)?shù)睾龈改该刻旎ㄒ恍r(shí)間和孩子在一起，陪孩子玩，聽他說話，一起畫圖，看略孩子的哭
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處理孩子的情緒（大全5篇）
處理孩子的情緒：做EQ型的父母做成功的父母，只有愛是不夠的。還需要了解和分享孩子的看法和心理感受，幫助他們處理負(fù)面的情緒，譬如憤怒、悲哀及恐懼。這樣，我們才能在自己與孩子之
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如何讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理
如何讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理當(dāng)今社會(huì)流行這樣一句話：“情商比智商更重要?！庇醒芯勘砻?，影響一個(gè)人的成才，情商占80%，智商僅占20%。對于孩子的學(xué)習(xí)來說，情商也是一個(gè)很關(guān)鍵的影響因素
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《學(xué)會(huì)調(diào)控憤怒情緒——放飛好心情》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《學(xué)會(huì)調(diào)控憤怒情緒——放飛好心情》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入 各位同學(xué)： 下午好！ 先請各位同學(xué)把桌子上所有的東西都收拾到桌洞里，不需要記筆記。 非常高興今天的班會(huì)時(shí)間可以與
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面對孩子的憤怒,怎么辦？(教育敘事)
面對孩子的憤怒，怎么辦？本學(xué)期我?guī)У男“?，這個(gè)班的孩子都是本學(xué)期新入園的，幼兒園的一切都是新鮮的，游戲規(guī)則、與人交往對于他們來說都是陌生的名詞，他們習(xí)慣爺爺奶奶的溺愛，爸爸媽
