專題：荊軻刺秦王學(xué)案
-
荊軻刺秦王導(dǎo)學(xué)案
荊軻刺秦王導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。2、分析鑒賞荊軻這個(gè)人物形象，學(xué)習(xí)本文在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法 背景鏈接 1、關(guān)于《戰(zhàn)國(guó)策》《
-
荊軻刺秦王--導(dǎo)學(xué)案
商都高級(jí)中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案 年級(jí):高一 語(yǔ)文學(xué)科 主備人: 梁軍 審核人: 張鳳蘭 編號(hào):7 課題: 《荊軻刺秦王》 《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案（一） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文弄清字音，把握
-
語(yǔ)文荊軻刺秦王學(xué)案[范文模版]
高一語(yǔ)文學(xué)案——必修一第二單元 《荊軻刺秦王》 時(shí)間：2018.09.01 命題人：闕艷麗 一、學(xué)科素養(yǎng)體現(xiàn)：文化傳承與理解 二、知識(shí)梳理，構(gòu)建體系 1.記住下列文言實(shí)詞的意義和相關(guān)的例
-
荊軻刺秦王教學(xué)案
《荊軻刺秦王》教學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握文言常用實(shí)詞：親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私；通假字：淬、決、卒；古今異義詞：涕、幣、提、股
-
荊軻刺秦王 教學(xué)案（精選合集）
漢壽一中 高一語(yǔ)文 第二單元 教學(xué)案 主備 周璇 審核 馬云 荊軻刺秦王 第一課時(shí) 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1. 下列劃線字的注音完全正確的一組是 A. 荊軻（kē）拜謁 （yè）戮沒(méi)（lù）謬誤（miù） B.
-
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案2011
三河市第三中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 必修1《荊軻刺秦王》 制作人 彭丹俊 審核人 李振生 2011-10-10 《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 【解讀目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力：利用工具書(shū)掃清生
-
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案(用)
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案（用） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．利用工具書(shū)梳理積累文言知識(shí)，掌握重點(diǎn)實(shí)詞“深、 解、救、教、敢、還、資、振、圖、詔、被、兵、陣、私”的意義和用法，以及“乃、為、
-
荊軻刺秦王導(dǎo)學(xué)案答案
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案參考答案 【預(yù)習(xí)檢查】 H. 秦王購(gòu)之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介詞“以” ) 欲與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介詞賓語(yǔ)和謂語(yǔ) ) 其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為 ( 之 ) 留
-
荊軻刺秦王學(xué)案（共5篇）
《荊軻刺秦王》學(xué)案（1） 設(shè)計(jì)人張志合審核人 葛建莉編號(hào)： 一、本課學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn) 內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文1－9自然段（從“秦將王翦破趙”到“終已不顧”）。 重點(diǎn)：掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，口頭翻譯課
-
荊軻刺秦王導(dǎo)學(xué)案[合集五篇]
臨戰(zhàn)而思生，則戰(zhàn)必不力?！彼挝膶W(xué)家 蘇軾 《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案 主備人：黃 巍 班級(jí)： 姓名： 編號(hào)： 日期： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。 2、 分析鑒賞荊軻
-
08《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案
三河市第三中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！肚G軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、了解課文背景，整體感知課文內(nèi)容 2、借助工具書(shū)，對(duì)照注釋，
-
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案附答案
高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 鄭口中學(xué) 制作人：楊旭乾 王文麗 荊軻導(dǎo)學(xué)案 制作人：高建榮 審定人：王曉芳 2013-4-3 開(kāi)，波瀾起伏，驚心動(dòng)魄，人物的性格也隨著故事情節(jié)的發(fā)展得到了生動(dòng)的表現(xiàn)。 二
-
荊軻刺秦王導(dǎo)學(xué)案答案教師版
《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案答案 【課堂探究】 一.整體感知課文，劃分結(jié)構(gòu)層次 按照故事情節(jié)的發(fā)展順序，可分成5個(gè)部分 第一部分：引子（從“ 秦將王翦破趙”到“至燕南界 ”）簡(jiǎn)介背景，秦軍
-
荊軻刺秦王 導(dǎo)學(xué)案 附答案.
G10- 姓名:________________ 《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通讀課文，理清故事情節(jié)。 2、掌握文中重要的字、詞、句解釋，提高翻譯能力。 3、掌握詞類活用和特殊
-
《荊軻刺秦王》課堂實(shí)錄
導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)策》當(dāng)中的精彩華章《荊軻刺秦王》。自古以來(lái)，在中國(guó)燕趙大地，涌現(xiàn)出許多英雄豪杰，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的悲壯的故事，難怪古人說(shuō)“燕趙大地多
-
荊軻刺秦王劇本
荊軻刺秦王劇本 總策劃：張杰 小組成員：鮑曉玲 湯佳靜 李江睿 故事背景：公元前228年，秦國(guó)大將王翦破趙，俘虜趙王，進(jìn)而北上，直逼燕國(guó)邊界。 第一幕 臨危授命 人物: 荊軻 太子丹 地點(diǎn)：
-
荊軻刺秦王知識(shí)點(diǎn)
荊軻刺秦王教案gwj730708 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1、積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。2、正確分析鑒賞荊軻這個(gè)人物形象。二、過(guò)程和方法1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，反復(fù)誦讀課
-
荊軻刺秦王讀書(shū)筆記
荊軻刺秦王讀書(shū)筆記9篇 荊軻刺秦王讀書(shū)筆記1 《荊軻刺秦王》是高一年級(jí)的第二篇文言文，這篇文章并不是寫(xiě)荊軻刺秦王的場(chǎng)面，而是寫(xiě)荊軻為刺秦王而準(zhǔn)備，情節(jié)曲折，令人回味。一開(kāi)始
