專題：簡單的磁現(xiàn)象經(jīng)典例題
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《簡單磁現(xiàn)象》教案
《簡單磁現(xiàn)象》教案 教學目標： 知識與技能 1）知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。 2）知道磁極及磁極間的相互作用。 3）知道磁化現(xiàn)象。 4）培養(yǎng)學生的實驗操作能力，觀察、分析能力及概
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磁現(xiàn)象教案
新師大雙語自學本科畢業(yè)測講雙語教學 教 案 磁 現(xiàn) 象 司 馬 義.艾木熱拉 2009.06 磁現(xiàn)象 教學重點： 1、磁性、磁化的概念。 2、磁體間的相互作用規(guī)律。 教學難點：磁化現(xiàn)象。
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磁現(xiàn)象 教學設計
第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場（第一課時） 【教材分析】：本課是選自新人教版九年級物理二十章第一節(jié)，該節(jié)知識點偏多，但為后面進一步學習磁與電非常重要，因此，做好學生實驗及演示實驗，總結(jié)物理
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《磁現(xiàn)象》教學設計
教學設計 §9.1 《磁現(xiàn)象》教學設計 富水鎮(zhèn)初級中學 汪鋒 教材分析 本節(jié)是人教新課標八年級物理下學期第九章電與磁的第一節(jié)磁現(xiàn)象，教材沒有給出明確磁體、磁極和磁體間相互
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《磁現(xiàn)象》教學意圖
《磁現(xiàn)象》教學意圖
1. 這一節(jié)課主要內(nèi)容是一些簡單的磁現(xiàn)象的學習，教學內(nèi)容相對簡單，教學過程可以按照學生的認知能力，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由感性到理性循序漸進：由磁性、磁體 -
磁現(xiàn)象和磁場教案
1 磁現(xiàn)象和磁場 一、教學目標： （一）知識與技能 1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。 2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。 3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電
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磁現(xiàn)象教學設計
《磁現(xiàn)象》教學設計一、知識技能 1．知道磁性和磁體； 2．知道磁極； 3．知道磁極的指向性和磁極的表示方法； 4．理解磁極間的相互作用規(guī)律； 5．知道磁化及其應用。二、方法過程 1．感知
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第一節(jié) 磁現(xiàn)象教案
第一節(jié)磁現(xiàn)象 （一）教學目標 1、知識與技能：了解簡單的磁現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，了解磁化現(xiàn)象。 2、過程與方法： ①感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象。通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極之間的
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磁現(xiàn)象和磁場教案
第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時） 一．教學目標 （一）知識與技能 1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。 2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。 3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電
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教案簡單的磁現(xiàn)象
教案：簡單的磁現(xiàn)象 引課：我們在學習新課之前，先熱一熱身。請學生練習投擲飛鏢。學生投擲正常飛鏢，飛鏢能停在鏢盤上。老師投擲平頭飛鏢，飛鏢不能停在鏢盤上。為什么？飛鏢沒有尖。
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《磁現(xiàn)象》參考教案2
第一節(jié)：磁現(xiàn)象 學習目標：一、 知識與技能 1． 知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性，磁體的磁極。 2． 知道磁極間的相互作用。 3． 知道磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一
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教學設計磁現(xiàn)象
9.1 磁現(xiàn)象 舒展波 2007年5月 一、教學目標 1、 知識與技能 了解簡單的磁現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，了解磁化。 2、 過程與方法 感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象，通過觀察實驗現(xiàn)象認
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7.1 磁現(xiàn)象教案
第一節(jié) 磁現(xiàn)象 （一）教學目的 1．知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。 2．知道磁極間的相互作用。 3．知道磁化現(xiàn)象。 （二）教具 兩種磁鐵，小磁針，一小堆大頭針，鐵屑，金屬勺子，玻璃片，銅片，金屬
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初三物理磁現(xiàn)象課件
【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié)，作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念，它是后續(xù)知識學習的基礎(chǔ)，因此，做好演示實驗，通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學
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磁現(xiàn)象與磁場-講稿
磁現(xiàn)象與磁場 不知道大家注意沒有，自然界的候鳥和海龜在長途遷徙的過程中卻不會迷路；社會生產(chǎn)中我們能夠利用三峽大壩的蓄水來發(fā)電；生活中我們也能夠利用磁卡來辨別身份！為什么
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一、“簡單的磁現(xiàn)象”課堂實錄
億庫教育網(wǎng) http://004km.cn “簡單的磁現(xiàn)象”課堂實錄 [ 引入新課 ] 師：同學們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡！ 師：好！我們先做一個拼圖游戲。這有兩幅拼圖，請同學在黑板上拼
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磁現(xiàn)象和磁場教學設計
磁現(xiàn)象和磁場的教學設計 陳曉虎 淮南市第二中學 一、教材分析： 本節(jié)內(nèi)容為一課時, “磁現(xiàn)象與磁場”是開啟學生進入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學效果直接影響學生對
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《磁現(xiàn)象 形成認識》教案
《磁現(xiàn)象 形成認識》教案 一、教學目標 （一）知識與技能 1.知道電能產(chǎn)生磁。 2.探究電磁鐵與磁鐵的異同。 3.探究影響電磁鐵磁性大小的因素。 4.了解電磁鐵的應用。 （二）過程與方
