專題：解決大班額方案
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解決大班額工作措施
蘭溪鎮(zhèn)學(xué)校解決大班額工作措施 為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力解決學(xué)校“大班額”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定 “大班額”解決的工作方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作
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消除大班額方案
消除“大班額”方案 安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué) 2016.4 安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué)消除大班額方案 為大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“超大班額”和“大班額”現(xiàn)象，特
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控制大班額方案
黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué)消除控制大班額實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué)消除控制“大班額”工作方案
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控制大班額方案
幸福小學(xué)學(xué)控制大班額實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅(jiān)持“兩基”工
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大班額
木教發(fā)[2008] 號(hào) 木里縣教育局關(guān)于 切實(shí)解決中小學(xué)大班額問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn) 各學(xué)校（學(xué)區(qū)）： 為維護(hù)中小學(xué)正常的教育教學(xué)持續(xù)，確保廣大師生身心健康和人身安全，現(xiàn)就解決中小學(xué)大班
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大班額
新課程的課堂上將一改過(guò)去老師講，學(xué)生聽(tīng)的局面。學(xué)生不僅僅是知識(shí)的接受者，學(xué)生主體將被激活，師生互動(dòng)、生生交流形成新知識(shí)的局面將真正形成，新課程為學(xué)生提供了很好的機(jī)遇，但我
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大班額形成的原因及解決措施
大班額形成的原因及解決措施 大班額產(chǎn)生的原因： 1、新校建成，林業(yè)局投入的力度大，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備明顯優(yōu)于其他周邊學(xué)校。 2、教師經(jīng)過(guò)三輪競(jìng)聘上崗考試，師資力量?jī)?yōu)勢(shì)明顯。 3
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大班額形成成因分析及解決策略
新場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部） 大班額成因分析及解決措施近年來(lái)，為了滿足廣大適齡兒童就近入學(xué)和滿足優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，我校在可能的情況下，適度擴(kuò)大了一年級(jí)招生規(guī)模，進(jìn)而造成一到三年
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解決深圳大班額的對(duì)策及建議[合集]
解決深圳大班額的對(duì)策及建議 王鵬翔 教育部頒發(fā)關(guān)于貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央編辦、教育部、財(cái)政部關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2001〕74號(hào)）的實(shí)施
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大班額形成成因分析及解決策略
成 因 分 析 及 對(duì) 策 2014年9月日1 新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大班額成因分析及對(duì)策近年來(lái)，為了滿足廣大適齡兒童就近入學(xué)和滿足優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，隨著家長(zhǎng)對(duì)子女教育越發(fā)重視，我校的招
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小學(xué)消除大班額方案
小學(xué)消除“大班額”工作方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級(jí)文件精神，按照“劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡
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化解大班額的方案
萬(wàn)安縣****化解大班額的方案為貫徹落實(shí)江西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定萬(wàn)安縣彈前中心給消除“大班額”工作方案。一、指
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濟(jì)寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題
濟(jì)寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題 實(shí)施方案及規(guī)劃為全面貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題有關(guān)事宜的通知》(魯政辦字〔2015〕152號(hào))精神，切實(shí)解決
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政協(xié)提案關(guān)于解決城區(qū)小學(xué)大班額的建議
提案內(nèi)容: 近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，隨著天地外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校區(qū)建設(shè)和北門小學(xué)的遷校，我縣的辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。但隨
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解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額的實(shí)踐研究
1、問(wèn)題的提出、課題界定、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述、選題意義和研究?jī)r(jià)值。 （一）問(wèn)題的提出 1、近幾年來(lái)，因?qū)W生人數(shù)急增，而辦學(xué)規(guī)模和師資并未得到相應(yīng)改善，縣級(jí)及以下學(xué)校普遍形成了
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四烈中學(xué)解決大班額的措施
四烈中學(xué) 消除大班額的措施 大班額問(wèn)題嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康，已成為學(xué)校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到了大班額問(wèn)題的危害性和解決
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消除大班額
楊趙小學(xué)消除“大班額”制度 消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育
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別了,大班額!
別了，大班額！ 民小編說(shuō) 隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員逐漸增加，城鎮(zhèn)“大班額”現(xiàn)象日益加重。如何破解這個(gè)難題，是當(dāng)下一些地方亟待解決的教育問(wèn)題。 山東省的做法是抓
