專題：積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)改進課堂教學
運用現(xiàn)代信息技術(shù)改進課堂教學
江蘇省泗陽雙語實驗學校皮芒青
【內(nèi)容摘要】計算機的普及應(yīng)用給社會和科技帶來了一次空前的發(fā)展，也給教育教學改革帶來了質(zhì)的飛躍。如何能有效 -
運用現(xiàn)代信息技術(shù)上好體育課初探
運用現(xiàn)代信息技術(shù)上好體育課初探 體育教學與其它學科的教學有共同點，也有不同點，最大的不同點是體育教學是通過各種身體鍛煉來進行。學生要在反復的練習中，通過身體活動與思維
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運用現(xiàn)代信息技術(shù) 助推高效課堂
運用現(xiàn)代信息技術(shù)助力高效課堂 師 瑛 內(nèi)容提要：教育要跟上時代的步伐，必須加強信息技術(shù)與學科整合，這已成為我國基礎(chǔ)教育改革必須考慮的重要問題。運用信息技術(shù)助理高效課堂，就
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化音樂教學
運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化音樂教學 三官小學：賀輝華 在新課程改革的大潮下，新的教學觀念、教學手段被推廣應(yīng)用，新課標明確指出：“在新的歷史條件下，現(xiàn)行音樂教育觀念、內(nèi)容、方法、手
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化漢語拼音教學
運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化漢語拼音教學 漢語拼音是一種抽象的表音符號，對于剛?cè)雽W的一年級學生來說，是比較難學的，學生學起來也覺得枯燥乏味。依據(jù)課程標準的要求，要讓他們在一個月
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淺談運用現(xiàn)代信息技術(shù)改變數(shù)學課堂教學
淺談運用現(xiàn)代信息技術(shù)改變數(shù)學課堂教學 在當代的教育理念中，學生數(shù)學方面發(fā)展的重要基石就是現(xiàn)代教育技術(shù)與新的數(shù)學課程理念的融合。現(xiàn)代教育技術(shù)的本身雖不是新一輪數(shù)學課
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運用現(xiàn)代信息技術(shù) 創(chuàng)設(shè)教學情境
運用現(xiàn)代信息技術(shù) 創(chuàng)設(shè)教學情境 鄒小紅余江縣第一小學 【內(nèi)容提要】教學的藝術(shù)，在于教師對學生的激勵和喚醒。在教學中，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)教學情境能有效地激發(fā)學生的
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化英語課堂教學
運用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化英語課堂教學 隨著教育現(xiàn)代化步伐的加快和高科技教學手段的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在英語教學中得到了廣泛的應(yīng)用，這是現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的需要。運用信息技
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歷史教學中如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)
歷史教學中如何運用現(xiàn)代信息技術(shù) 在初中歷史教學中,信息技術(shù)以其高質(zhì)高效`、生動直觀等優(yōu)勢,受到廣大教師與學生的喜愛,與此同時,信息技術(shù)促進教學結(jié)構(gòu)由平面到立體,教學方
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淺談如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富音樂課堂
淺談如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富音樂課堂 【摘要】：信息技術(shù)和音樂教學的整合，極大地擴展了音樂教學的容量，豐富了教學手段和教學資源，激發(fā)了學生學習音樂的興趣和熱情，充分挖掘
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如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化高中歷史教學[大全五篇]
如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化高中歷史教學 摘 要：高中教育是我國教育事業(yè)中非常重要的組成部分，在整個教育事業(yè)中起著關(guān)鍵性作用，高中歷史這一學科在整個高中教學中也是非常重要的
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)打造語文課堂教學新模式
運用現(xiàn)代信息技術(shù)打造語文課堂教學新模式 摘要：信息技術(shù)時代，知識成幾何級爆炸式增長，知識傳播的載體豐富多彩，人們獲得新知識的方式也更加多元。這就需要我們具備較良好的信息
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)打造初中化學高效課堂
運用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造初中化學高效課堂 [摘要]：當前，人類社會進入信息化時代，教育教學活動越來越受到信息技術(shù)的影響。多媒體課件進入化學課堂，其功效在于改進教學方法，激活課堂
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化政治教學（精選五篇）
運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化政治教學摘要：運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助政治教學，是一種高效率的現(xiàn)代化教學手段，它讓學生在學習中始終保持興奮愉悅與渴求上進的心理狀態(tài)，它對學生主體性的發(fā)揮
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廟灘鎮(zhèn)中心學校運用現(xiàn)代信息技術(shù)情況匯報范文
廟灘鎮(zhèn)中心學校運用現(xiàn)代信息技術(shù)情況匯報 廟灘鎮(zhèn)中心學校現(xiàn)有教學班12個，學生近621人?，F(xiàn)有教職工152余人，在69名專任教師中,學歷達標率100％，尚有本科以上學歷52人。有高級教師1
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現(xiàn)代信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用
現(xiàn)代信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用現(xiàn)代信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用【內(nèi)容摘要】企業(yè)的內(nèi)部質(zhì)量管控水平對單位的成本效益有著直接的利害關(guān)系,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和微型計算
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進物理探究性學習
運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進物理探究性學習 蔣衛(wèi)山(武進遭橋初級中學，江蘇武進213171) 第20卷常州師專學報2002年第4期 近年來，隨著我國基礎(chǔ)教育改革的不斷深人，探究教學受到了前所
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運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高數(shù)學課堂教學效率
運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高數(shù)學課堂教學效率 廣西河池市天峨縣實驗小學易鳳英 摘要：代信息技術(shù)輔助教學已成為現(xiàn)代化教育中的一種有效手段,越來越受到廣大教師的關(guān)注。代信息技術(shù)
