專題：教師的愛心責(zé)任心
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教師的愛心和責(zé)任心大全
教師的愛心和責(zé)任心自從衢江四小三位教師勇救學(xué)生一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神，充分
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教師的愛心與責(zé)任心
教師的愛心與責(zé)任心 江蘇省濱海中等專業(yè)學(xué)校劉壯 參加了本次班主任培訓(xùn)班，聽完兩位專家的報告，結(jié)合自己多年的教學(xué)工作,我深深地體會到：教師的責(zé)任首先來源于對學(xué)生的愛。沒有
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教師的愛心與責(zé)任心
教師的愛心與責(zé)任心 學(xué)習(xí)了“辦責(zé)任的教育”，有以下體會： 在多年的教學(xué)工作中,我也深深地體會到：教師的責(zé)任首先來源于對學(xué)生的愛。沒有愛就沒有激情，沒有愛就沒有熱情，沒有愛就
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教師的愛心與責(zé)任心
教師的愛心與責(zé)任心 湖南省石門縣第一中學(xué) 劉熳陟電話：5333356 *** 如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好
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演講稿《教師要有愛心、責(zé)任心》
演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們： 大家晚上好！ 我演講的題目是《教師要有愛心、責(zé)任心》。 人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個光榮
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演講稿《教師要有愛心、責(zé)任心》
演講稿
----------勇仲措
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好！
我演講的題目是《教師要有愛心、責(zé)任心》。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是 -
演講稿《教師要有愛心、責(zé)任心》
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的
職業(yè)。教師既是一個光榮的稱號，又是一個崇高的使命，更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭。有的人 -
愛心、責(zé)任心、事業(yè)心[范文]
愛心、責(zé)任心、事業(yè)心 ——教師道德修養(yǎng)之體現(xiàn)途徑 城關(guān)小學(xué) 齊小琴 聯(lián)系方式 *** 內(nèi)容摘要：教師道德修養(yǎng)不僅是一個理論問題，而且也是實踐的問題。要使教師道德原
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愛心細心責(zé)任心
愛心，細心，責(zé)任心
——小學(xué)低段班主任工作點滴談檀溪中小 于春鴛【摘要】班級是孩子成長的搖籃，班級風(fēng)氣的好壞，直接影響到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成和思想行為的形成。教學(xué)中，本人努力 -
愛心和責(zé)任心是教師的靈魂
如何做學(xué)生滿意的人民教師 --------------新開中學(xué)教師論壇發(fā)言材料 我認為做一名好教師，要具備的條件很多很多。一個教師應(yīng)該具備責(zé)任心和愛心。教師應(yīng)把責(zé)任心與愛心帶到工
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愛心和責(zé)任心是教師的靈魂
愛心和責(zé)任心是教師的靈魂
內(nèi)容提要：責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。教師是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)榜樣，一個教師應(yīng)該具備責(zé)任心和愛心。把責(zé)任心與愛心帶到工作中，不 -
責(zé)任心,愛心,教師一生的追求
責(zé)任心，愛心，教師一生的追求
教師、責(zé)任，兩個很熟悉很熟悉的詞語加在一起，卻變得異常沉甸甸。曾在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失 -
做一名有愛心和責(zé)任心的教師
做一名有愛心和責(zé)任心的教師 煙臺十五中 毛曉鳳 作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。作為一名老師愛心和責(zé)任心
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語文教師要有的愛心與責(zé)任心
語文教師要有愛心與責(zé)任心 在平時的教學(xué)生活中，沒有驚天動地的全新教育模式，有的只是對教育工作最樸素的理解和最實在的行動卻詮釋了教育的真諦——愛是教育的基礎(chǔ)，我們要以嚴
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做人要有責(zé)任心和愛心
一、做人準則
1、要有責(zé)任心
責(zé)任心：是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé) -
耐心、細心、愛心、責(zé)任心
細心、愛心、耐心、責(zé)任心
行政事務(wù)部：余建峰
做任何事，對任何人都應(yīng)該要有細心、愛心、耐心、責(zé)任心，因為只有這樣才把事做好。而我們在實際工作中為什么很容易完成的事，而完成 -
愛心責(zé)任心事業(yè)心心心相連
2015年中小學(xué)班級管理 愛心、責(zé)任心、事業(yè)心，心心相連論文 ---鑄造教師的靈魂，做最受歡迎的教師吳文婷梅林小學(xué) *** 愛心、責(zé)任心、事業(yè)心，心心相連 ---鑄造教師的
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愛心、自信心、責(zé)任心實施方案
“愛心、自信心、責(zé)任心”德育系列教育活動實施方案 （2012——2013第二學(xué)期） 為扎實推進我校小學(xué)德育工作，加強對小學(xué)生傳統(tǒng)美德教育，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定2013學(xué)年
