專題：教師觀課評課記錄表
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觀評課記錄（范文）
觀評課記錄 在這次上課中，我得到了不少同行老師的幫助，收獲頗豐。尤其是課堂細(xì)節(jié)的處理上，比如在課堂教學(xué)中，每一次課件播放前的導(dǎo)入，教師既要有語言的準(zhǔn)確描述，又要能自然地切入
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觀評課記錄
觀評課記錄 李志偉：張老師通過讓學(xué)生嘗食物引入，集中了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生關(guān)注到食物的使用方法：生吃和熟吃，更有利于指向我們的核心概念：健康飲食。學(xué)生也能提到：吸收、消化、衛(wèi)生
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觀評課記錄
聽了王老師這堂課，使我受益匪淺，下面我從幾方面談?wù)勎业恼J(rèn)識：1、緊密聯(lián)系生活實(shí)際 王老師這節(jié)課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了學(xué)生身邊的教學(xué)素材，現(xiàn)場提取數(shù)學(xué)信息，創(chuàng)設(shè)了老師和學(xué)生年齡對比的
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五子棋觀課記錄表
觀課記錄表 觀課教師：韓兵 科目：校本課程五子棋 班級：四年級 時(shí)間：5月27 觀課內(nèi)容 ：五子棋的開局執(zhí)教教師：柳德明一、觀察要素狀況記錄 導(dǎo)入3分鐘，通過介紹與五子棋有關(guān)的內(nèi)容導(dǎo)
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初中英語觀評課記錄
初中英語觀評課記錄 本次素養(yǎng)大賽我們英語學(xué)科觀摩了一節(jié)《英語帶頭人課堂教學(xué)展示課》, 這讓我學(xué)習(xí)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課對話題點(diǎn)和語法點(diǎn)都進(jìn)行了充分的挖掘和訓(xùn)練，
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觀課記錄
唐先鵬評論·優(yōu)點(diǎn):導(dǎo)入新穎，打破了教材原有結(jié)構(gòu)對教材作了合理而有便于學(xué)生理解接受的新的整合，教師的主導(dǎo)性得到了很好的體現(xiàn)。各環(huán)節(jié)過渡流暢，一氣呵成，充分運(yùn)用地圖、圖片和
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觀課記錄
《聲聲慢》評課記錄： 萊蕪市萊城區(qū)花園學(xué)校 李雪云 【教研組長沈蓓】： 這是一堂精彩的課，聽后受益匪淺。李老師藝術(shù)化的語言，深厚的教學(xué)功底有目共睹。教學(xué)設(shè)計(jì)符合八年級學(xué)生的
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觀評課記錄（五篇范例）
觀評課記錄 3 篇?觀評課記錄 1 ? ?觀評課的學(xué)習(xí)可以幫助我們深入剖析與學(xué)習(xí)一線優(yōu)秀教師的教學(xué)方法及手段等，對于我們師范生來說是提升教學(xué)能力的助推劑，通過模擬授課實(shí)踐教學(xué)
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《甲午中日戰(zhàn)爭》觀課評課記錄
觀柳會玉老師《甲午中日戰(zhàn)爭》有感 這次遠(yuǎn)程研修，我觀看了6位老師的講課視頻，各有千秋，奇思妙想，為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，使用了各種教學(xué)手段，其中柳會玉老師的《甲午中日戰(zhàn)爭》讓我更為
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觀課和評課
觀課聽課評課有利于幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)風(fēng)格，提高教育教學(xué)水平。下面是小編搜集整理的觀課聽課評課評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)校評語
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觀評課
《去年的樹》觀課報(bào)告《去年的樹》是人教版四年級上冊第三單元童話，第二篇精讀課文，作者是日本童話作家新美南吉。課文從“鳥兒在枝頭歌唱”這一個(gè)尋常的畫面展開，向我們講述了
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觀評課
小學(xué)語文評課稿范文（一）： 情境交融，活教課文 -----評錢麗英執(zhí)教的《臺灣的蝴蝶谷》 《臺灣的蝴蝶谷》是蘇教版小學(xué)語文第四冊的一篇優(yōu)美散文，課文以形象生動(dòng)的語言，描繪了臺灣的蝴
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評課記錄
評課記錄 總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)： 一、課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識這一先進(jìn)的課程理念。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)都必須建立在學(xué)生原
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評課記錄
評課記錄 開課教師：蘇州一中 劉歡濤 老師 開課班級：高二(9)班 時(shí)間：2009年12月24日 下午第一節(jié) 課題：函數(shù)的最大值與最小值 課型：新授課 課堂實(shí)錄： 一、課前預(yù)練 劉老師在前一天已
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評課記錄
評課記錄 課題 ：一次函數(shù)的應(yīng)用 時(shí)間：2017.11.1 地點(diǎn)：校辦公室 參加人員：數(shù)學(xué)組全體成員 內(nèi)容： 原曉娟：從教學(xué)目標(biāo)制定來看，符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，課堂上學(xué)生參與積極性高，
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評課記錄
評課記錄 本人說課：本節(jié)課主要研究的Fe2+與Fe3+的性質(zhì)區(qū)別和檢驗(yàn)，根據(jù)新課程內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)者情況的分析，可把實(shí)驗(yàn)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，通過推測、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)以及
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評課記錄
評課記錄 二年級組 這周聽了呂彩萍老師的公開課“10的認(rèn)識”，我們認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：一、教態(tài)自然大方，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也輕松。二、課堂氣氛活躍，學(xué)生回答問題積極。（教
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評課記錄
《七顆鉆石》評課記錄 自評： 本課時(shí)我采用了導(dǎo)學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，首先通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)掃清學(xué)習(xí)障礙，也就是解決生字詞，其次利用二人小組進(jìn)行初讀環(huán)節(jié)，要求能讀準(zhǔn)字音讀通句子，并能二
