專(zhuān)題：教師公正的特點(diǎn)
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教師職業(yè)道德及其特點(diǎn)（范文模版）
教師職業(yè)道德及其特點(diǎn) 特點(diǎn) （1）在道德意識(shí)上，教師道德比其他職業(yè)道德要求有更高的水準(zhǔn)。（2）在道德行為上，要求教師為人師表。（3）在道德影響上，教師道德比其他職業(yè)道德的影響更深遠(yuǎn)、
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努力踐行教師的公正. 2
《努力踐行教師的公正》課程作業(yè)： 1.什么是教師的公正，你是怎樣理解教師的公正的？ 教育公正既是當(dāng)代世界教育發(fā)展的重要趨勢(shì)和目標(biāo)，也是對(duì)教師一種重要的道德要求。作為一種
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教師公正或教育公正的必要性
教師公正或教育公正的必要性 教師公正既表現(xiàn)為教師對(duì)自己的公正，也表現(xiàn)在公正對(duì)待同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)等方面，更表現(xiàn)在正確對(duì)待教育對(duì)象上。我們可以分別稱(chēng)之為：教師對(duì)自己的
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法律公正
“法律公正”之我見(jiàn) 提到“法律公正”，雖然大家都不陌生，但是真正理解它的含義或是真正認(rèn)真考慮對(duì)它的看法的人卻是很少。在學(xué)習(xí)之前，我對(duì)法律公正的認(rèn)識(shí)就僅僅停留于把“公正
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公正案例
案例分析題1．小王系某國(guó)有公司工作人員。因公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，準(zhǔn)備派其到國(guó)外深造。2002年7月，小王通過(guò)了國(guó)家有關(guān)部門(mén)舉行的公派出國(guó)留學(xué)人員考試，其所在單位也為其爭(zhēng)取到了赴關(guān)
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公正需要材料（大全）
股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同（協(xié)議書(shū)）公證：是指公證機(jī)構(gòu)根據(jù)自然人、法人或者其他組織的申請(qǐng)，依照法定程序?qū)蓹?quán)轉(zhuǎn)讓合同（協(xié)議書(shū)）的真實(shí)性、合法性予以證明的活動(dòng)。
二、辦理股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同（協(xié)議書(shū)） -
淺析公正文明執(zhí)法
淺析監(jiān)獄民警公正文明執(zhí)法 廣東省高明監(jiān)獄李 赫 內(nèi)容提要： 本文筆者結(jié)合自己工作實(shí)際，分別從當(dāng)前監(jiān)獄公正文明執(zhí)法的現(xiàn)狀，影響監(jiān)獄公正文明執(zhí)法的主要原因和監(jiān)獄人民警察怎樣
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強(qiáng)制執(zhí)行公正
具有強(qiáng)制執(zhí)行效力的債權(quán)文書(shū)公證書(shū)
（2011）京方正內(nèi)民證字第****號(hào)
申請(qǐng)人：******，男，一九八***年***月***日出生公民身份證號(hào)碼******，男，一九八***年***月***日出生公民身份證號(hào)碼 -
教育公正范文
自從當(dāng)了教師，就免不了與學(xué)生打交道。新教師接一個(gè)新班的時(shí)候，由于大家都不熟悉，所以最初的一段時(shí)間基本是相安無(wú)事的。通常情況之下，雙方都會(huì)相互地試探一下。學(xué)生有時(shí)會(huì)有兩三
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教師職業(yè)道德及其基本特點(diǎn)
第一章 教師職業(yè)道德及其基本特點(diǎn) 基本內(nèi)容： 第一節(jié) 教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵 一、教師職業(yè)道德的概念： 教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集
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教師自我評(píng)價(jià)特點(diǎn)[范文大全]
教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面：第一，可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，密切校方與教師的關(guān)系。第二，可提高教師評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀(guān)性、
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教師的勞動(dòng)特點(diǎn)
教師的勞動(dòng)特點(diǎn) 教師是一個(gè)十分普通卻又十分特別的職業(yè),說(shuō)他普通,是因?yàn)榻處熞埠蛣e的職業(yè)一樣,通過(guò)勞動(dòng)取得收入,說(shuō)其特別,卻是因?yàn)榻處煹闹匾栽谏鐣?huì)分工組成中是不可
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理想教師特點(diǎn)事跡
最美女教師張麗莉事跡 關(guān)懷學(xué)生 學(xué)生張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電水壺?zé)?，?/p>
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教師職業(yè)倦怠的特點(diǎn)
教師職業(yè)倦怠的特點(diǎn)、成因及對(duì)策思考 引語(yǔ)： 當(dāng)你踏進(jìn)校園，孩子們一聲聲清脆的問(wèn)好已無(wú)法舒展你緊鎖的雙眉；當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的誦讀已難以激起你心靈的共鳴；當(dāng)你端坐
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教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
教師教師，是傳遞和傳播人類(lèi)文明的專(zhuān)職人員，是學(xué)校教育職能的主要實(shí)施者。教師職業(yè)，是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一，并將與人類(lèi)社會(huì)共存。今天，教師已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重
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用公正之心打造教師的人格魅力
用公正之心打造教師的人格魅力
我省從2006年對(duì)住宿學(xué)生實(shí)行生活費(fèi)“一補(bǔ)”政策，但由于當(dāng)時(shí)名額較少，但對(duì)于我們這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)說(shuō)，每家的生活狀況相差確實(shí)不大，于是在確定享受學(xué) -
教師如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育公正
教師如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育公正 對(duì)每位學(xué)生學(xué)生進(jìn)行公正教育，實(shí)現(xiàn)教育的公平，是每位教師的職責(zé)。而課堂教學(xué)，作為教育過(guò)程中一個(gè)具體而且相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，對(duì)教育公正的實(shí)現(xiàn)
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退房公正委托書(shū)
委托書(shū) 委托人： 性別：，年月日出生，身份證號(hào)碼： 受托人： 性別：，年月日出生，身份證號(hào)碼： 委托人因購(gòu)買(mǎi)惠州市富航實(shí)業(yè)有限公司開(kāi)發(fā)之位于惠州市大亞灣澳頭中興五路 公司就該商品房預(yù)售合
