專題：九色鹿公開課評(píng)課
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九色鹿評(píng)課稿
《九色鹿》評(píng)課稿城西小學(xué)教研室今天聽了付曉燕老師的《九色鹿》使我受益匪淺，下面談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多指教。 付老師的這節(jié)課教學(xué)思路清晰，且很有條
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九色鹿評(píng)課稿
篇一：城西小學(xué)《九色鹿》評(píng)課 《九色鹿》評(píng)課稿 城西小學(xué)教研室今天聽了付曉燕老師的《九色鹿》使我受益匪淺，下面談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多指教。付老
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《九色鹿》聽評(píng)課記錄
《九色鹿》觀評(píng)課記錄： 區(qū)師訓(xùn)科侯紹英股長(zhǎng)評(píng)：《九色鹿》是一個(gè)民間故事，講的是九色鹿救了一個(gè)落水人，落水人發(fā)誓永不說(shuō)出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九
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公開課評(píng)課
朱麗雅公開課《狼和小羊》評(píng)課記錄 汪曉丹 2014/10/21 9:32:27 為了不讓高人搶臺(tái)詞，我就先拋塊磚了。朱老師本節(jié)課教學(xué)思路清晰，層次鮮明，環(huán)環(huán)相扣，由字而詞，由詞入句，由句到段，每
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公開課評(píng)課稿
市級(jí)英語(yǔ)課題公開課評(píng)課稿
課題負(fù)責(zé)人：方輝
這次我聽了余井恒老師的公開課，結(jié)合所聽的課，談一點(diǎn)個(gè)人看法，不當(dāng)之處，望給予指正。整堂課下來(lái)，我認(rèn)為值得推介的有如下幾點(diǎn)：
1． 教師的 -
《九色鹿》公開課教案
22 九色鹿（第二課時(shí)） 教材簡(jiǎn)析： 《九色鹿》這篇課文講述了一個(gè)民間故事：九色鹿救了一個(gè)落水人調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)發(fā)誓永遠(yuǎn)不說(shuō)出九色鹿的住處，但在金錢面前，調(diào)達(dá)背信棄義，出賣了九色鹿，最后受
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公開課教案九色鹿（精選）
九色鹿 教學(xué)目標(biāo)： 基礎(chǔ)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿見義勇為，不圖回報(bào)的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達(dá)見利忘義，背信棄義，恩將仇報(bào)的可恥行徑。 2、讓學(xué)生在自主學(xué)
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體育公開課評(píng)課稿
體育公開課評(píng)課稿 上課教師：jdl 授課班級(jí)：初一男體 授課時(shí)間：2013.11.28 科目：體育 授課內(nèi)容：技巧（遠(yuǎn)撐前滾翻）；折返跑（障礙跑） 評(píng)課教師：lf 學(xué)科意見： 一、教材處理：主輔教材搭配合理，教
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初中英語(yǔ)公開課評(píng)課材料
評(píng)課材料 吳雙老師這堂課，我認(rèn)為是一堂既有創(chuàng)新性，又有效，還有許多亮點(diǎn)的課。下面我來(lái)談一下我的感受。首先創(chuàng)新性體現(xiàn)在課堂結(jié)構(gòu)上。 （1）這堂課吳老師設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)很巧妙。吳老
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特教公開課評(píng)課稿
十年磨一劍!真實(shí)的課堂更能體現(xiàn)一個(gè)教師的素養(yǎng)及功底,40分鐘的課堂教學(xué)展示，不僅對(duì)于老師們是一種考驗(yàn)與礪煉,而且對(duì)聽課教師也是一種心靈的沖擊,它引起我們對(duì)課堂教學(xué)更多的
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公開課評(píng)課發(fā)言稿
公開課評(píng)課發(fā)言稿2014年4月12日，WGJ老師主動(dòng)申請(qǐng)執(zhí)教了一堂公開課——《聰明的使者》，聽課人楊xx現(xiàn)以書信體格式生成評(píng)課意見于后，算作研討，企盼共同提高。WGJ老師：能主動(dòng)申請(qǐng)執(zhí)
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英語(yǔ)公開課評(píng)課稿
英語(yǔ)公開課評(píng)課稿 本節(jié)課的內(nèi)容是七年級(jí)下冊(cè)Unit6 topic 2 sectionB部分,整節(jié)課教師很好地貫徹了英語(yǔ)教學(xué)提倡的交際性原則，并且運(yùn)用了多種教學(xué)手段及方法以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，也
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信息技術(shù)公開課評(píng)課（匯編）
即使沒有聽課的教師看本文也是有用的，能領(lǐng)會(huì)我的意思，并學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)的。有幾處是精彩之處，值得大家細(xì)看。）用◎表示一點(diǎn)。
宏觀指與本節(jié)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，如個(gè)人素質(zhì)，總體印象，對(duì)課程理 -
公開課評(píng)課發(fā)言稿
公開課評(píng)課發(fā)言稿
潘奕城
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！首先在這里非常的感謝大家對(duì)我的支持，在今天早上能來(lái)聽我的課，在里我向大家很衷心地說(shuō)聲謝謝！說(shuō)句非常實(shí)在也不怕大家見笑的話，十 -
區(qū)公開課評(píng)課
簡(jiǎn)評(píng)區(qū)公開課《背影》 2011年10月27日下午在鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐘樓區(qū)語(yǔ)文教研室組織了協(xié)進(jìn)組活動(dòng)，由唐茂英、李海鴻、劉薇分別執(zhí)教了《濟(jì)南的冬天》、《甜甜的泥土》、《背影》。
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公開課評(píng)課記錄（本站推薦）
孫廟學(xué)區(qū)周寨小學(xué) 公開課評(píng)課(座談）記錄 孫廟學(xué)區(qū)周寨小學(xué)2014年2月 課題古詩(shī)詞三首 時(shí)間2014年2月18日 地點(diǎn)教師辦公室召集人周濤 參與人語(yǔ)文組全體成員 摘要周濤：今天是
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公開課評(píng)課記錄
地理備課組評(píng)課記錄 2012年4月12日評(píng)劉寧老師組內(nèi)公開課《新疆》 4月12日上午第二節(jié)，劉寧老師在八年級(jí)（5）執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)公開課《新疆》，整堂課劉寧老師運(yùn)用了多媒體的技術(shù)，深入
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22《九色鹿》公開課教案
22 九色鹿（第二課時(shí)） 教材簡(jiǎn)析： 《九色鹿》這篇課文講述了一個(gè)民間故事：九色鹿救了一個(gè)落水人調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)發(fā)誓永遠(yuǎn)不說(shuō)出九色鹿的住處，但在金錢面前，調(diào)達(dá)背信棄義，出賣了九色鹿，最后受
