專題：教師職業(yè)素質(zhì)測(cè)試
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教師職業(yè)素質(zhì)測(cè)試委托書
教師職業(yè)素質(zhì)測(cè)試委托書 上海市教育人才交流服務(wù)中心： 茲有浦東新區(qū) 學(xué)校擬聘用 大學(xué) 專業(yè)（應(yīng)屆畢業(yè)生□、社會(huì)人員□） 同志（男□、女□），經(jīng)面試和試講，現(xiàn)委托你處對(duì)其進(jìn)行教師職
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教師職業(yè)能力測(cè)試
2011年度新教師職業(yè)能力測(cè)試卷 一、選擇題（每題2分，計(jì)20分） 1、教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是（） A、認(rèn)識(shí)活動(dòng) B、實(shí)踐活動(dòng) C、交往活動(dòng) D、課堂活動(dòng) 2、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展
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淺談體育教師職業(yè)素質(zhì)
淺談體育教師職業(yè)素質(zhì) 摘 要 百年大計(jì)，教育為本。只有高素質(zhì)、高能力的教師，才會(huì)有高素質(zhì)、高能力的學(xué)生。在21世紀(jì)所有發(fā)達(dá)的國家都把教育作為重點(diǎn)事業(yè)。美國、日本、英國等
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教師職業(yè)能力測(cè)試簡答題
簡答題：1.教師職業(yè)能力特征 ：1實(shí)踐性2穩(wěn)定性3發(fā)展性4差異性2.職業(yè)能力功能 ：1完善個(gè)人修養(yǎng)2提高職業(yè)威望3增強(qiáng)職業(yè)信心4提高工作效率5保證工作質(zhì)量3.中等學(xué)校教師完成教育工作
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高中音樂教師職業(yè)素質(zhì)
高中音樂教師職業(yè)素質(zhì) 新蔡二高 閆麗 音樂教師職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)、健康心理素質(zhì)和教育科研素質(zhì)等。這和其他學(xué)科的教師既有共性，又
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普教股教師職業(yè)能力測(cè)試
教師職業(yè)能力綜合測(cè)試（普教） 一、填空題 1、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》是對(duì)學(xué)校管理提出的基本要求，適用于全國（所有義務(wù)教育階段學(xué)校） 2、教育部最近出臺(tái)的《義務(wù)教育學(xué)校管
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教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷
一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分） 1.一般說來，標(biāo)志著教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入獨(dú)立形態(tài)階段的是 （ C ） A.洛克的《教育漫話》 B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》 C.赫爾巴特的《普通
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教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試題
教師職業(yè)素質(zhì)和技能能考試試題 （使用范圍：幼兒園 教師資格） 一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的
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藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作總結(jié)
麟常小字〔2015〕86號(hào) 簽發(fā)人：周軍瑞 常豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 關(guān)于藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作總結(jié)的報(bào)告 縣教研室： 根據(jù)文件精神，全面部署安排藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作，經(jīng)過藝術(shù)教師的認(rèn)真測(cè)試，效果良
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美術(shù)素質(zhì)測(cè)試提綱
美術(shù)素質(zhì)測(cè)試提綱（七年級(jí)上）1、人物特征主要是通過人物的哪個(gè)方面表現(xiàn)出來呢？人物頭部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神狀態(tài)，還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉
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青年教師素質(zhì)測(cè)試小結(jié)
青年教師素質(zhì)測(cè)試小結(jié)
作為一名從事教育工作16年的教師來說，我已經(jīng)不算年輕。但我深深地知道，只有不斷的提高和成長，才能滿足教育的發(fā)展需要，勝任工作。而教師的專業(yè)化成長與發(fā) -
2009年教師職業(yè)能力測(cè)試考試簡答題
簡答題：1.教師職業(yè)能力特征 ：1實(shí)踐性2穩(wěn)定性3發(fā)展性4差異性2.職業(yè)能力功能 ：1完善個(gè)人修養(yǎng)2提高職業(yè)威望3增強(qiáng)職業(yè)信心4提高工作效率5保證工作質(zhì)量3.中等學(xué)校教師完成教育工作
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2012年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷
2012年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷 一、單項(xiàng)選擇題（本題20小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)或
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教學(xué)中教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)中教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) 摘要 在教學(xué)過程中要求教師在傳授知識(shí)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和人文素養(yǎng),這樣就對(duì)教師職業(yè)素質(zhì)要求較高。本文從教學(xué)實(shí)踐中教師自身的基本教學(xué)
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綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題
綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題 1、我國戲曲史上成就最突出的劇作家是誰?他一生寫過多少個(gè)劇本? （關(guān)漢卿，60多個(gè)） 2、我國最大、流行最廣的戲曲劇種是什么?（京劇） 3、哪四位藝術(shù)家被譽(yù)為
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綜合素質(zhì)測(cè)試?yán)砜凭C合試卷
綜合素質(zhì)測(cè)試?yán)砜凭C合試卷（滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共32分）1．花店員工經(jīng)常把白色的菊花插在染料中，把它們?nèi)境杉t色或其他的顏色。請(qǐng)問這些紅色染料主要是通過下列那些細(xì)胞
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教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目
附件6： 教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目 1.你如何理解人才培養(yǎng)“以德為先，能力為重，全面發(fā)展”這一要求，你在教學(xué)過程中如何落實(shí)？ 2.你在教學(xué)過程中是如何考慮為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的？ 3.
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三幼兒素質(zhì)測(cè)試方案
三幼兒素質(zhì)測(cè)試方案一、現(xiàn)狀分析隨著素質(zhì)教育的全面實(shí)施與深入開展，教師們已將精力更多地投入到了觀念的更新與教育行為的轉(zhuǎn)變上來。“如何以素質(zhì)教育的精神更加科學(xué)地去評(píng)價(jià)
