專題：集體談判制度
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勞資集體談判守則
勞資集體談判守則集體談判是現(xiàn)代社會勞動關(guān)系調(diào)整的一種有效機(jī)制。在集體談判過程中，勞資雙方愿意以本守則之約定約束各自的行為。 第一節(jié) 誠意談判原則與信息披露義務(wù) 第一
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集體協(xié)商談判資料
依法推動企業(yè)普遍開展 工資集體協(xié)商相關(guān)資料 一、近期中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)同志相關(guān)論述 黨中央、國務(wù)院高度重視保障和改善民生。黨的十六屆六中全會提出，要完善勞動關(guān)系協(xié)調(diào)
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集體談判制度在我國的發(fā)展及面臨的問題
集體談判制度在我國的發(fā)展及面臨的問題 摘要：集體談判制度是勞動力市場機(jī)制有效運(yùn)行的重要保障，是維護(hù)雇員利益，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系的重要機(jī)制。但集體談判制度在我國還處于初級階段，
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我國集體談判制度存在的問題及對策分析[本站推薦]
集體談判制度在我國面臨的問題及對策分析 摘 要：改革開放以來，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級，我國勞動力市場發(fā)展迅速。但由于缺乏法律和制度的約束，目前我國勞動爭議多發(fā)，勞動關(guān)系日益
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工資集體談判要約書
工資集體談判要約書有限公司：為維護(hù)員工合法權(quán)益，促進(jìn)公司發(fā)展，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國勞動合同法
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工會組織在集體 談判的作用
目前為止，我國的工會組織可以大致分為兩大類別：企業(yè)工會和政府工會，這兩者在集體談判中的作用是完全不同的。，我們可以從理論的角度姑且把工會的作用分為：工會組織對于集體談判現(xiàn)
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集體評議制度[最終定稿]
效能監(jiān)察和集體評議制度
4.6.1、為表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，鼓勵全體員工扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，杜絕員工出勤不出力等消極思想和行為，項(xiàng)目部實(shí)行集體評議制度。成立集體評議工作組，負(fù) -
集體決策制度
錦繡川中心小學(xué)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度 錦繡川中心小學(xué)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育黨工委關(guān)于“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排
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集體備課制度
金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中小學(xué)集體備課制度 備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)
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集體備課制度
昌盛街道中心小學(xué)集體備課制度 備課是實(shí)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提。集體備課是指學(xué)校內(nèi)同年級同學(xué)科教師有計(jì)劃，有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃，分析教材重點(diǎn)，難點(diǎn)，并確定突破方法，撰寫教案的
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集體備課制度
西關(guān)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師集體備課制度 為了確保各實(shí)驗(yàn)學(xué)科備課工作的時(shí)效性、實(shí)用性、規(guī)范化和科學(xué)化，進(jìn)一步提高“一案三單”設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率，特制訂實(shí)驗(yàn)教師集體備課制度如下： 一、
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集體備課制度
蘄春一中集體備課制度 一、流程有規(guī)定：集體備課內(nèi)容至少包含以下三個(gè)方面: 一是要回顧反思上周教學(xué)中的可取之處和不足之處； 二是要根據(jù)教學(xué)大綱要求及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，做好
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集體議事制度
集體議事制度為了發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，充分調(diào)動廣大教職員工和行政干部參與學(xué)校管理的積極性，逐步形成學(xué)校依法治校、民主治校的濃厚氣氛，推動學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、公開化、
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集體辦公制度
集體辦公制度1．集體辦公時(shí)間：上午8：00——11：30下午 夏季 3：00—— 5：50
冬季 2：00—— 4：50
2．任課教師上午沒課的上午在集體辦公室辦公，下午沒課的下午在集體辦公室辦公，當(dāng)天沒課的全 -
集體辦公制度
凸洞小學(xué)集體辦公制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，健全集體辦公制度，加快學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育步伐，細(xì)化教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師全面發(fā)展，特制訂本制度。
1、辦公室主任 -
集體備課制度
集體備課制度 集體備課制度1 一、指導(dǎo)思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率
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集體協(xié)商制度（最終定稿）
福建百川資源再生科技有限公司 集體協(xié)商制度 本制度由福建百川資源再生科技有限公司（以下簡稱用人單位）與福建百川資源再生科技有限公司工會（以下簡稱工會）簽訂。一、為了規(guī)范
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集體決策制度
集體決策制度
為了進(jìn)一步提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，強(qiáng)化內(nèi)部權(quán)利監(jiān)督和制約，特制定本制度。
（一）集體決策制度是指在局領(lǐng)導(dǎo)組織下，召開班子成員及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人以及其他
