專題：家校課題實施階段計劃
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課題實施階段計劃
課題實施階段計劃
榮欣
課題研究的第一階段已基本結(jié)束，根據(jù)安排，幾個方面也基本得出了真實的數(shù)據(jù)，從調(diào)查報告中可以看出師生互動階段的現(xiàn)狀和存在的問題，為我們
第二階段將要展 -
課題研究實施階段計劃
課題研究實施階段計劃 新學期開始了，我的課題研究工作又進入了一個新的階段。為了更好的對小學低年級語文教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng)進行研究，較好地將研究工作有效的完成，
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課題研究 階段實施計劃和小結(jié)
課題研究 階段實施計劃和小結(jié) 一、前 期 階 段 （一）實施計劃: 2015年9月1日~10月20日，建立組織機構(gòu)、課題組學習該課題的相關(guān)理論，撰寫該課題設(shè)計論證材料，進行調(diào)查問卷并分析
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課題實施階段總結(jié)
《應用優(yōu)質(zhì)教育資源提升農(nóng)村小學課堂教學效益的研究》 實施階段工作總結(jié) 我校在課題研究準備階段的基礎(chǔ)上，從2011年10月——2013年3月是課題實施研究的第二階段。近兩年來，由
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課題實施階段總結(jié)
《應用優(yōu)質(zhì)教育資源提升農(nóng)村小學課堂教學效益的研究》
實施階段工作總結(jié)
我校在課題研究準備階段的基礎(chǔ)上，從2011年10月——2013年3月是課題實施研究的第二階段。近兩年來，由 -
課題階段實施工作總結(jié)
課題階段實施工作總結(jié) 課題階段實施工作總結(jié)1 一、課題概述幼兒由家庭走向幼兒園,是其成長過程中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。然而很多幼兒都會經(jīng)歷分離焦慮的體驗。分離焦慮是指幼
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“構(gòu)建高效課堂”課題實施階段計劃
“構(gòu)建高效課堂”課題實施階段計劃 本課題經(jīng)過上學年的研究與實踐，已經(jīng)取得了較好的成果，每位教師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，學生的學習能力也有了較大的提高。本學年針對教
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寫字課題階段實施計劃《新的》
《小學寫字課教學模式探究》 課題研究第二階段計劃 一、指導思想 小學語文教學是一項基礎(chǔ)工程，而寫字教學是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。學生如能把字寫好是終身受益的好事。為了弘揚民族
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家校計劃
小學家長學校工作計劃 一、指導思想 人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水
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課題實施計劃
課題編號：LPSKY0203112
課題名稱：六盤水市中小學留守兒童心理問題分析及對應策略研究 課題研究單位：盤縣英武鄉(xiāng)沙姑學校
課題負責人：胡 興
文稿內(nèi)容：課題實施計劃一、指導思想
本 -
2014課題實施計劃
2013-2014學年度下學期《小學教師心理輔導技能培養(yǎng)的研究》
課題研究計劃
一、指導思想
深入貫徹總課題組提出的學期計劃和總體目標，依據(jù)我校實際情況，扎實推進實驗研究，通過教 -
課題實施計劃
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型的探索研究” 實施計劃 年度 項目編號 2016 SJ2016-007 重慶市社區(qū)教育科研課題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型的探索研究 實 施 計 劃 重慶市
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課題研究階段計劃
初中數(shù)學個人專題研修階段性計劃 黃龍縣初級中學 劉俊峰 內(nèi)容提要：本課題以初中數(shù)學生活化的教學為載體，拓寬初中數(shù)學教學的領(lǐng)域，擴大初中數(shù)學教學的素材，為學生提供初中數(shù)學內(nèi)
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課題階段計劃、總結(jié)
《小學教學方法創(chuàng)新實驗與研究》子課題“小學英語趣味教學研究”資料 《小學英語趣味教學研究》課題階段計劃 “小學英語趣味教學研究”是我們參加省級課改實驗課題“小學教
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家校結(jié)合課題總結(jié)
農(nóng)村小學離異家庭子女厭學的心理調(diào)整總結(jié) 離異家庭子女是父母婚姻破裂，從而導致家庭解體后出現(xiàn)的一種與在正常環(huán)境中生活的完整家庭子女不一樣的特殊的社會現(xiàn)象。農(nóng)村中的離
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課題實施階段個人總結(jié)
“初中英語口語教學方法與策略的研究”課題實施階段總結(jié) 2016起，我們對“初中英語口語教學方法與策略的研究”這一課題進行研究。在研究過程中，主要針對本校學生的特點，進行全
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家校合作計劃
家長學校工作方案 一、指導思想 為進一步發(fā)揮家庭教育在加強未成年人思想道德建設(shè)與和諧社會建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創(chuàng)造未成
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課題研究實施計劃（精選）
2013-2014學年第一學期
課題研究實施計劃
課題組
經(jīng)過實驗準備階段的調(diào)查研究和理論學習，確定課題組成員及實驗班級。呈報課題研究方案與計劃?，F(xiàn)已順利進入第一階段的研究當
