專題：教學(xué)能手理論考試
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教學(xué)能手評選理論考試試卷參考答案
教學(xué)能手評選理論考試試卷參考答案 一、填空（每空1分，共10分） 1. 學(xué)習(xí)的過程與方法 2. 德育 3. 蔡元培 4. 循序漸進(jìn) 5. 適齡兒童、少年 6. 權(quán)利和義務(wù)7. 教育為主、懲罰為輔 8
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教學(xué)能手考試
一、填空題 教學(xué)能手考試材料 1、節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。 2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。 3、
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教學(xué)能手、教壇新秀、骨干教師理論考試復(fù)習(xí)提綱
教學(xué)能手、教壇新秀、骨干教師理論考試復(fù)習(xí)提綱（簡答題含答案）一、當(dāng)前整個時代發(fā)展具有哪些特征？ 1、 初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)； 2、國際競爭空前激烈； 3、人類的生存和發(fā)展面臨著
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教學(xué)能手理論考試——新課程理論知識試題1
新課程理論知識試題 一、填空 1．基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要，（ ），（ ）和江澤民同志（ ）的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的，全面推進(jìn)。2．這次課程改革的任務(wù)是全面貫徹黨的教
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教師教學(xué)能手理論測試題
教師教學(xué)能手理論測試題 一、填空填（15%） 1、教育學(xué)的任務(wù)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律。 2、中國乃至世界上最早的一部教育專著是《學(xué)記》 。 3、遺傳素質(zhì)、環(huán)境、
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教師教學(xué)能手理論測試題
教師教學(xué)能手理論測試題 一、填空填（15%） 1、教育學(xué)的任務(wù)是研究 ，揭示教育規(guī)律。 2、中國乃至世界上最早的一部教育專著是_ 。 3、 、 、 是影響人的身心發(fā)展的基本因素。 4、
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教學(xué)能手材料
通過對桂林山水一文的教學(xué)實際，結(jié)合各位同仁對我的評價以及教學(xué)后的學(xué)生反饋，我的反思如下： 1．教學(xué)本課的重點是引導(dǎo)學(xué)生感受漓江的水、桂林的山那種獨特的美。怎樣引導(dǎo)呢? 首先
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教學(xué)能手推薦材料通用
教學(xué)能手推薦材料 一、 德育方面 該同志熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于
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體育教學(xué)理論考試1
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體育教學(xué)理論考試
一、 名詞解釋：
1、健康的定義———健康是指一個人在身體、精神和社會等方面處于良好的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。
2、體育教學(xué)過程 -
對外漢語教學(xué)理論考試大綱（范文模版）
考試大綱 一 總論 二 語言習(xí)得理論 一、語言習(xí)得理論概述 二、兒童語言習(xí)得 三、第二語言習(xí)得 (一)語言對比分析 (二)語言偏誤分析 (三)中介語理論 (四)影響第二語言習(xí)得的
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理論教練員示范教學(xué)考試材料
第一課 機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)大綱 教學(xué)目的： 熟悉培訓(xùn)過程，培訓(xùn)的具體要求，監(jiān)督駕校和教練員教學(xué)行為，保證培訓(xùn)效果，維護(hù)學(xué)員自身利益 重點 培訓(xùn)四個階段的教學(xué)項目和教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)
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教學(xué)能手心得體會
教學(xué)能手比賽學(xué)習(xí)心得 博文邵東校區(qū)英語教師唐金葉 博文教育2014年度教學(xué)能手賽課活動已經(jīng)圓滿落下帷幕。這次賽課活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的努力配合下，在參賽教
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教學(xué)能手心得體會
教學(xué)能手培訓(xùn)心得體會 渭溪九校 張蓉 今年7月份我有幸參加縣舉辦的“教學(xué)能手培訓(xùn)班”， 聆聽了教育專家們的先進(jìn)教育理念，我的心也豁然開朗。我是一名年輕的教師，工作經(jīng)驗雖
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教學(xué)能手評分標(biāo)準(zhǔn)
蒼山縣第五批教學(xué)能手（教學(xué)新秀）評選
獲獎證書賦分標(biāo)準(zhǔn)
（滿分60分）
榮譽類（15分）：
1.政府表彰的優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、十佳班主任、十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任。國家級15分，省級12 -
教學(xué)能手工作總結(jié)
工作總結(jié)本學(xué)期三月份起我主要擔(dān)任教育系08英語專業(yè)班英語泛讀，09學(xué)前教育班公共英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式，努 -
教學(xué)能手觀后感
教學(xué)能手賽觀后感
有幸觀看了東勝區(qū)教科研組織的幼兒園教師教學(xué)能手賽，本次活動通過講課活動和個人才藝展示，教具展示三部分來決定參賽選手的最后成績，通過此次的活動我有一些 -
十佳“教學(xué)能手”推薦材料
用雙手托起學(xué)生明天的希望------ 十佳“教學(xué)能手”推薦材料她，叫XXX，出生于1981年，本科學(xué)歷。中學(xué)一級教師，擔(dān)任九年級化學(xué)教學(xué)工作。2003年七月畢業(yè)于蕪湖師范專科學(xué)校，九月份參
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教學(xué)能手[推薦5篇]
稱文鎮(zhèn)中心寄校關(guān)于2013年度“教學(xué)能手”的評選計劃活動目的：為了進(jìn)一步推動稱多教育均衡發(fā)展，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性
