專題：記敘文作文訓(xùn)練七
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記敘文作文訓(xùn)練(七)
記敘文作文訓(xùn)練（七） 讀例句,悟修飾 【病癥】 敘事平淡，語(yǔ)言無(wú)味，整個(gè)一杯白開水?！舅幏健? 記敘文有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。六要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)、
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記敘文作文訓(xùn)練(七)
記敘文作文訓(xùn)練（七）
讀例句,悟修飾
【病癥】
敘事平淡，語(yǔ)言無(wú)味，整個(gè)一杯白開水。
【藥方】
記敘文有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。六要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié) -
記敘文作文訓(xùn)練
記敘文寫作能力訓(xùn)練1．全命題作文文題：暖流要求；文章要思路清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。以記敘為主，適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。提示：文章以“暖流”為題，借以喻人喻事。
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記敘文作文訓(xùn)練(三)
記敘文作文訓(xùn)練（三）
請(qǐng)以“記憶深處”為題目，寫一篇記敘文。
【名師點(diǎn)津】
“記憶深處”，其審題的關(guān)鍵有二：一是理解“記憶”和“深處”這兩個(gè)獨(dú)立詞的內(nèi)涵。既然是記憶中的東西， -
記敘文作文訓(xùn)練梳理
作文梳理
一、 記敘文構(gòu)思訓(xùn)練
1、記敘文的文體特點(diǎn):記事寫人
2、記敘文六要素：
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3、記敘文構(gòu)思：
三句訣:
把題目演繹成一個(gè)故事； -
記敘文作文訓(xùn)練(一)
記敘文作文訓(xùn)練（一）
以“陽(yáng)光燦爛的日子”為題目，寫一篇文章，不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
題目的“陽(yáng)光燦爛”是關(guān)鍵詞，用來(lái)修飾“日子”。“陽(yáng)光燦爛”，顧名思義，即陽(yáng)光明媚，天氣很 -
初中作文訓(xùn)練：記敘文
作文訓(xùn)練：記敘文
一、多角度思考，求異存同
魯迅曾說(shuō)：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才?！边@段話形象地說(shuō)明作文不能沿襲他 -
記敘文作文訓(xùn)練(五)
記敘文作文訓(xùn)練（五）
記敘文精彩起來(lái)的基本路徑
【路徑指示】
表現(xiàn)內(nèi)容:跳遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄
1.用最少的文字表現(xiàn)跳遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄。
2.一句話表現(xiàn)。
可以說(shuō)一句話就可以表現(xiàn)跳遠(yuǎn) -
記敘文寫作能力訓(xùn)練
記敘文寫作能力訓(xùn)練 1．全命題作文 文題：暖流 要求；文章要思路清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。以記敘為主，適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。 提示：文章以“暖流”為題，借以喻人喻
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高一記敘文訓(xùn)練
高一記敘文訓(xùn)練一、知識(shí)講解古人云：“文以意為主。”就是說(shuō)落筆之前首先要考慮立意問(wèn)題。“意”即文章的主題，是作者通過(guò)各種具體材料所表達(dá)出來(lái)的中心思想。主題是文章的靈魂
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記敘文寫作訓(xùn)練
記敘文寫作訓(xùn)練之一（真情實(shí)感作文）
張灣一中 張秀榮
１．作文中說(shuō)自己想說(shuō)的話
２．作文中說(shuō)話要真實(shí)實(shí)在
教材分析：
重點(diǎn)：目標(biāo)１、２
難點(diǎn)：目標(biāo)１、２
教具：多媒體平臺(tái)的投影儀
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入 -
記敘文閱讀訓(xùn)練
記敘文閱讀訓(xùn)練句段的作用：一、思考角度1、結(jié)構(gòu)2、內(nèi)容二、作用（1）開頭句段作用：結(jié)構(gòu)方面的作用：1、總領(lǐng)全文2、引起下文3、首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整內(nèi)容方面的作用：1、開篇點(diǎn)題.2
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記敘文寫作訓(xùn)練
記敘文寫作訓(xùn)練 記敘文以敘述和描寫為主要手段，通過(guò)寫人、寫事、寫景來(lái)反映生活。記敘文寫作訓(xùn)練可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。⑴、理論學(xué)習(xí)和寫作實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生
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高一第二次記敘文作文訓(xùn)練
高一第二次作文訓(xùn)練 閱讀下面文字，按要求作文。 在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、有益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真
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記敘文作文訓(xùn)練(九)[推薦閱讀]
記敘文作文訓(xùn)練（九）
用典型的事例打動(dòng)人心
同學(xué)們，你們?cè)趯懽魑臅r(shí)，想過(guò)用什么來(lái)打動(dòng)讀者的心嗎？也許你會(huì)說(shuō)：用深刻的主題、用真摯的情感、用華麗的語(yǔ)言、用跌宕的情節(jié)、用精巧的結(jié) -
思維訓(xùn)練七
思維訓(xùn)練七
1.小強(qiáng)、小清、小玲、小紅四人中，小強(qiáng)不是最矮的，小紅不是最高的，但比小強(qiáng)高，小玲不比大家高。請(qǐng)按從高到矮的順序，把名子寫出來(lái)。2.五個(gè)同學(xué)參加乒乓球賽，每?jī)扇硕家?/p> -
想象作文訓(xùn)練七法
想象作文訓(xùn)練七法 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要“激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物?！毕胂笞魑牡膬?nèi)容有一定的獨(dú)立性，學(xué)生可憑借生活經(jīng)驗(yàn)的積累，充分發(fā)揮自己的想象，寫出
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記敘文寫作能力訓(xùn)練 （題目） 1．全命題作文 文題：暖流 要求；文章要思路清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。以記敘為主，適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。 提示：文章以“暖流”為題，借以
