專題：教育心理學(xué)考試輔導(dǎo)題
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教育心理學(xué)考試總結(jié)題
一章 1學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素：（1）學(xué)生（影響教學(xué)方面A群體差異B個(gè)體差異）（2）教師（3）教學(xué)內(nèi)容（一般表現(xiàn)為：課程標(biāo)準(zhǔn)、課程、教材）（4）教學(xué)媒體（特性：是實(shí)在傳媒所能提供的信息；是教學(xué)過程中知覺、認(rèn)識
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2013教育心理學(xué)考試真題
2013教育心理學(xué)考試真題
1、行為不是受行為的直接結(jié)果支配，而是受預(yù)期行為會(huì)帶來什么樣的結(jié)果支配，這是的觀點(diǎn)。
A.布魯納 B.斯金納 C.奧蘇泊爾 D.托爾曼
2.皮亞杰將個(gè)體環(huán) -
心理學(xué)考試-案例題(心理輔導(dǎo))
請結(jié)合案例論述如何消除學(xué)生的學(xué)習(xí)過度焦慮。學(xué)習(xí)過度焦慮又叫考試焦慮，主要反映在考試怯場上，它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）當(dāng)事人在考試前夕普遍有一種提心吊膽的感覺，擔(dān)心考試考不好。
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教育心理學(xué)考試總結(jié)[范文大全]
教育心理學(xué) 名詞解釋 教育心理學(xué)：是一門研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。心理發(fā)展：是指個(gè)體從出生，成熟，衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。最
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小學(xué)教育心理學(xué)考試歸納整理
第一章 教育心理學(xué)概述 第一節(jié) 教育心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容一、教育心理學(xué)的研究對象 教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉
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2013教育學(xué)心理學(xué)考試的題
名詞解釋
教育目的
絕對性評價(jià)
日常性班級活動(dòng) 特殊能力
技能簡答
注意的雙重加工 記憶的品質(zhì)
教育對政治經(jīng)濟(jì)的作用 小組合作學(xué)習(xí)的特征 我國學(xué)校德育的途徑 如何培養(yǎng)良好 -
廉政考試輔導(dǎo)題一
廉政法規(guī)知識考試復(fù)習(xí)提綱 一、單項(xiàng)選擇 1、《廉政準(zhǔn)則》頒布時(shí)間 。（C ） A、2010年2月24日B、2010年2月22日C、2010年1月18日2、根據(jù) ，制定《廉政準(zhǔn)則》。（C） A、《中國共產(chǎn)黨
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教師資格教育心理學(xué)真題
2012年北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考試《教育心理學(xué)》試卷 （2007年3月11日）啟用 考試時(shí)間：9：00——11:00 姓名———— 準(zhǔn)考證—————座位號—————— 選擇
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教育心理學(xué)簡述題總結(jié)
1、 簡述問題解決的基本特點(diǎn)。
答：問題解決的基本特點(diǎn)有：
1）目的性，問題解決具有明確的目的性，它總是要達(dá)到某個(gè)特定的目標(biāo)狀態(tài)。
2）認(rèn)知性，問題解決是通過內(nèi)在心理加工實(shí)現(xiàn)的，整個(gè) -
2014年教育心理學(xué)百題精選
2014年教育心理學(xué)百題精選1．在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)心理學(xué)B．普通心理學(xué)C．發(fā)展心理學(xué)D．生理心理學(xué)
2．科學(xué)的反射觀念是由下列哪一位心理學(xué)家建立的？（ ）
A．笛卡爾B．謝切諾夫C -
2013教育心理學(xué)專升本預(yù)測題
專升本《教育心理學(xué)》試題一、填空題（共10分，每空1分）
1.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)是否有意義把學(xué)習(xí)分為和。
2.可把知識的學(xué)習(xí)全過程分成、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和運(yùn)用三個(gè)階段。
3.信息加 -
2017年西藏教師職稱考試教育心理學(xué)考試真題
2017年西藏教師職稱考試教育心理學(xué)考試真題(參考答案) 一、選擇題 1．心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階段處于（B） A、0-2 B、2-7 C、7-11 D、11-15 2．在托爾曼的迷宮
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2018年曲靖市教師招聘考試教育心理學(xué)真題
2018年曲靖市教師招聘考試教育心理學(xué)真題 一、單選題 1、20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。這一時(shí)期是教育心理學(xué)的（ ） A.初
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2018年臨滄市教師招聘考試教育心理學(xué)真題
2018年臨滄市教師招聘考試教育心理學(xué)真題 一、單選題 1、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ） A.教學(xué)方法 B.教師 C.學(xué)生 D.學(xué)習(xí)過程 2、個(gè)人在感知、記憶和思維等認(rèn)識過程中所
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2018年大理州教師招聘考試教育心理學(xué)真題
一、單選題 1、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ） A.教學(xué)方法 B.教師 C.學(xué)生 D.學(xué)習(xí)過程 2、20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。這一
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2018年德宏州教師招聘考試教育心理學(xué)真題
2018年德宏州教師招聘考試教育心理學(xué)真題 一、單選題 1、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ） A.教學(xué)方法 B.教師 C.學(xué)生 D.學(xué)習(xí)過程 2、按皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，11-15歲處
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2018年大理州教師招聘考試教育心理學(xué)真題
一、單選題 1、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ） A.教學(xué)方法 B.教師 C.學(xué)生 D.學(xué)習(xí)過程 2、20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。這一
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2009年10月小學(xué)教師資格證考試教育心理學(xué)題及答案
青年人教師資格證考試網(wǎng)：http:///zy/teacher/2009年10月小學(xué)教師資格教育心理學(xué)試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入題干后
