專題：價(jià)值與價(jià)值觀2
-
價(jià)值與價(jià)值觀
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教材分析 本課是人教版第四冊(cè)《生活與哲學(xué)》第四單元第十二課第一框題。其內(nèi)容主要分為兩目：人的價(jià)值；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。第一目在闡述價(jià)值的基
-
價(jià)值與價(jià)值觀
12.1 價(jià)值與價(jià)值觀 學(xué)案 【精彩回放】——舊知鞏固（利用候課時(shí)間和課首3分鐘，熟記下列內(nèi)容，相互間檢查） 1.人民群眾的內(nèi)涵和范圍是什么？2.人民群眾的地位如何？ 3.群眾觀點(diǎn)和群眾路
-
價(jià)值與價(jià)值觀
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 前郭蒙中政治組 唐艷萍 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo) ◇識(shí)記 ： （1）價(jià)值的含義 （2）價(jià)值觀的含義 （3）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義 ◇理解： （1）價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 （2）正確進(jìn)行價(jià)
-
價(jià)值與價(jià)值觀
《價(jià)值與價(jià)值觀》教案 馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2010級(jí)思政四班程建榮 *** 一、課題：價(jià)值與價(jià)值觀 二、課型：授新課 三、課時(shí)：一課時(shí)/40分鐘 四、對(duì)象：高二
-
價(jià)值與價(jià)值觀說課稿
《價(jià)值與價(jià)值觀》說課稿 尊敬的各位老師，大家上午好。今天我的說課題目是哲學(xué)生活第四單元第十二課第一框《價(jià)值與價(jià)值觀》 首先我將要對(duì)教材進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析 本單元是整本哲
-
價(jià)值與價(jià)值觀(教案)
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：掌握價(jià)值與價(jià)值觀的含義理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用；理解人的價(jià)值是什么？聯(lián)系實(shí)際，說明人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)；在占
-
12.1價(jià)值與價(jià)值觀
青州五中 高二政治導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間：第7周 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十一課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 第一框：《價(jià)值與價(jià)值》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的基本含
-
《價(jià)值與價(jià)值觀》學(xué)案
【哲思寓言?豬的困惑】 一個(gè)有錢人下了地獄，對(duì)神抱怨說：“我去世的時(shí)候已經(jīng)將全部財(cái)產(chǎn)都捐給了教堂，為什么人們還說我吝嗇呢？” “讓我給你講一個(gè)豬和牛的寓言吧。”神說，“豬總
-
價(jià)值與價(jià)值觀（5篇）
《價(jià)值與價(jià)值觀》課堂實(shí)錄
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生通過閱讀教材識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的含義
2.通過教師講解，讓學(xué)生知道人的價(jià)值包含的兩個(gè)方面以及如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值
3.通過講練結(jié)合 -
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)反思
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)反思 王文禮 本節(jié)課主要講授的內(nèi)容是人的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。 在授課過程中，引用了大量的教學(xué)素材，
-
價(jià)值與價(jià)值觀（5篇范例）
情景假設(shè)： 在一個(gè)雷雨天中，有一個(gè)掉進(jìn)湍急河水中的人在喊救命，而周圍沒有別人，就只有你。你會(huì)游泳，但是此刻風(fēng)雨交加，河水洶涌。 探究：你會(huì)不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人？ 考點(diǎn)展示： 1.價(jià)
-
價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：價(jià)值與價(jià)值觀一、教育教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：了解哲學(xué)意義上的價(jià)值；理解人的價(jià)值的內(nèi)涵及其評(píng)價(jià)；理解價(jià)值觀及其對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用。 2．能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及其相關(guān)哲學(xué)
-
價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)反思
價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)反思 價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)反思1 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)情況不足之處有：1.課堂導(dǎo)入的事例和后面林秀貞的事例有重復(fù)，導(dǎo)入的事例放到人生價(jià)值那兒講更合適。導(dǎo)入采取
-
公開課《價(jià)值與價(jià)值觀》教案
公開課《價(jià)值與價(jià)值觀》教案 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的含義； 理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用； 運(yùn)用具體事例說明人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。 2、能力目標(biāo) 使學(xué)
-
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
、教材內(nèi)容及分析 本框?qū)儆诘谒膯卧谑n第一框題，內(nèi)容主要分兩目：人的價(jià)值和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。第一目，人的價(jià)值。主要介紹價(jià)值的基本含義——人是社會(huì)一切財(cái)富的創(chuàng)造者—
-
“價(jià)值與價(jià)值觀”教學(xué)設(shè)計(jì)
“價(jià)值與價(jià)值觀”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的基本概念，理解并識(shí)記價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠初步形成正確的人生觀和價(jià)值觀，初步具有認(rèn)識(shí)和選
-
《價(jià)值與價(jià)值觀》導(dǎo)學(xué)案
第十二課第一框《價(jià)值與價(jià)值觀》導(dǎo)學(xué)案
一、教學(xué)目標(biāo)：班級(jí)姓名
1、識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 （3）價(jià)值觀對(duì)人們和的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。
2、理解人的 -
價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)
《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．教材內(nèi)容及分析 本框內(nèi)容主要分兩目，第一目主要介紹價(jià)值的含義、人是社會(huì)一切財(cái)富的創(chuàng)造者、人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值和對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，以及對(duì)一
