專題：課程建設(shè)的實施方案
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學(xué)校課程建設(shè)實施方案
龍源學(xué)校
“在集體教育環(huán)境下的個性發(fā)展”課題子課題
“學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)與研究”
實施方案
一、指導(dǎo)思想：
21世紀的今天，社會各個層面都發(fā)生著廣泛而深刻的變革。本輪課程改 -
體育德育課程一體化建設(shè)實施方案
***體育與健康德育課程一體化建設(shè)實施方案 (討論稿) 為進一步貫徹落實《山東省中小學(xué)德育綜合改革行動計劃（2015—2020）》《山東省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》（以下簡
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小學(xué)校本課程建設(shè)實施方案（精選5篇）
***小學(xué)“本根課程”建設(shè)實施方案 （2016—2018年） 為推進素質(zhì)教育，深化校本課程建設(shè)，打造具有我校特色的“本根課程”體系，現(xiàn)就校本特色課程建設(shè)體系建設(shè)制訂如下方案： 一、校本課
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基礎(chǔ)韓國語課程建設(shè)規(guī)劃及實施方案
《基礎(chǔ)韓語》課程體系規(guī)劃及實施方案 一、課程簡介 本課程是應(yīng)用韓國語專業(yè)的主干課，又是一門必修課，是全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等各方面綜合性應(yīng)用能力的基礎(chǔ)
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課程實施方案
宋莊中心小學(xué)課程實施方案
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系的要求及我們學(xué)校的實 -
課程實施方案
課程實施方案 一、總則 校本課程是指學(xué)校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的教育哲學(xué)思想和資源特點且實施的課程。校本課程的開發(fā)是以試圖彌補國家課程開發(fā)的局限性
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課程實施方案[范文]
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地推進新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。以新課程理念和學(xué)科課程 -
永州市語文特色課程建設(shè)實施方案（推薦5篇）
永州市小學(xué)語文特色課程建設(shè)課題研究實施方案為全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《義務(wù)教育語文課程標準
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曲阜師范大學(xué)在線開放課程建設(shè)實施方案（本站推薦）
曲阜師范大學(xué)在線開放課程建設(shè)實施方案（試行） 為推動我校課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，將慕課（Mooc）、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)模式引入課堂教學(xué)，實現(xiàn)曲阜、日照兩校區(qū)優(yōu)質(zhì)課程資源共
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體育與健康課程基地建設(shè)實施方案
體育與健康課程基地建設(shè)實施方案 江蘇省灌云高級中學(xué) 為貫徹落實省課程基地建設(shè)要求，進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校體育特色建設(shè)，實現(xiàn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的目標
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校本課程實施方案
《走進經(jīng)典------三字經(jīng)》校本課程實施方案 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期六年級 本學(xué)期我們以《走進經(jīng)典-----三字經(jīng)》課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，促使學(xué)生全面發(fā)展，力求打造儒
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校本課程實施方案
城陽城中心校校本課程實施方案 一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀 1.城陽城整合于20014年，由原蘇樓小學(xué)、馬營小學(xué)，王廠小學(xué)和邱莊小學(xué)四所學(xué)校合并而成，經(jīng)過幾年時間的磨合、打造，成為平橋區(qū)一
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課程改革實施方案
一、指導(dǎo)思想 以鄧小平關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和xxx“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和上海市正在推進的二期
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課程改革實施方案
深化課程改革實施方案 為深入推進我校課程改革，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教育質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，以教學(xué)改革為核心，以構(gòu)建高效課堂為載體，以教師全員參與教研活動為抓手，
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 （我校把“國學(xué)啟蒙”教育做為學(xué)校的校本課程實施。以“國學(xué)”的儒家之德，儒家之學(xué)，儒家之教為血肉精魂，不僅有利于發(fā)展學(xué)生的語言，提高智力，還能陶冶情操，培養(yǎng)文
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 一、指導(dǎo)思想： 以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實際狀況和學(xué)生的實際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個性化
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校本課程實施方案
大趙村小學(xué)校本課程實施方案 一、校本課程設(shè)置情況 本學(xué)年度，我校的校本課程繼續(xù)實行必修課程和選修課程“兩線并行”的方案，其中，必修課程又分兩個系列，一是以“土家文化教育”
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國學(xué)課程實施方案
國學(xué)課程實施方案城子小學(xué) 孫旭穎 一、活動目的：國學(xué)經(jīng)典文章內(nèi)涵豐富，語言精練，句式齊整，富有韻律，易于誦記，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。讓學(xué)生從小誦讀古文，不僅能拓展他們的知
