專(zhuān)題：快樂(lè)的班主任
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快樂(lè)班主任
學(xué)做一名快樂(lè)班主任
去年的今天，我不幸而萬(wàn)幸的接任了微40的班主任，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，下至在校學(xué)生，一說(shuō)起這個(gè)班的學(xué)生都為之搖頭，可我覺(jué)得只要用真情影響他們，采用情感教育，創(chuàng)造 -
快樂(lè)班主任守則
快樂(lè)班主任守則守則之一：做個(gè)愛(ài)閱讀的班主任一個(gè)人的視界寬了，心胸自然也會(huì)寬廣許多，心胸寬廣的人對(duì)身邊的小事不會(huì)斤斤計(jì)較，沒(méi)有了斤斤計(jì)較，快樂(lè)自然會(huì)伴在我們左右。拓寬我們視
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做快樂(lè)班主任[本站推薦]
做個(gè)快樂(lè)班主任----班主任工作點(diǎn)滴體會(huì)
快樂(lè)是一種心態(tài)，以快樂(lè)的心態(tài)去看待世界，世界上一切都是美好的，以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作，工作永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，你的工作會(huì)越做越好。
做為一名班 -
班主任的快樂(lè)
班主任的快樂(lè)
商南縣初級(jí)中學(xué) 初一(10)班全云霞眾所周知，班主任的工作辛苦、瑣碎，有時(shí)還不被人理解，尤其是初一。然而這份工作又是愉快的，崇高的。這份愉悅和崇高的感受來(lái)自學(xué)生 -
做個(gè)快樂(lè)班主任
擁有五個(gè)“心”，讓你做個(gè)快樂(lè)班主任
姜莊中學(xué)：王秀蓮
班主任工作千頭萬(wàn)緒，我覺(jué)得一個(gè)好的班主任應(yīng)該具備“五心”.
1、感情上傾注“愛(ài)心”
要想受人愛(ài)，必須先愛(ài)人，人心都是肉長(zhǎng)的 -
做一個(gè)快樂(lè)的班主任
做一個(gè)快樂(lè)的班主任
讀魏書(shū)生《如何當(dāng)好班主任》有感
華池二中李建琺
在縣局領(lǐng)導(dǎo)的要求下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和組織下，我有幸聽(tīng)魏書(shū)生魏老師《如何當(dāng)好班主任》的講座后，讓我很有 -
做一個(gè)快樂(lè)的班主任
做一個(gè)快樂(lè)班主任
——參加班主任講壇有感
2011年4月17、18日有幸在李主任的帶領(lǐng)下參加了在嵐山二中舉行的“一線(xiàn)教育家講壇——中小學(xué)班主任講壇”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。雖然只有短 -
做快樂(lè)班主任倡議書(shū)
做快樂(lè)班主任倡議書(shū)尊敬的各位班主任： 當(dāng)前，隨著中小學(xué)教育問(wèn)題的逐漸增多，全社會(huì)及家庭對(duì)教育的關(guān)注不斷升溫，使教師所承受的壓力與日俱增，很多教師疲于奔命，身心憔悴，生活過(guò)得很
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做一個(gè)快樂(lè)的班主任
做一名快樂(lè)的班主任 -------蔡曉威 既然做教師，就要做一名出色的教師，把學(xué)生教好；既然當(dāng)班主任，就要當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，把班集體帶好。在7年來(lái)的班主任工作實(shí)踐中，我始終用這句話(huà)
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做一個(gè)快樂(lè)的班主任
做一個(gè)快樂(lè)的班主任 首先請(qǐng)?jiān)试S我向過(guò)去做過(guò)班主任、現(xiàn)在還堅(jiān)持在班主任工作崗位及將來(lái)仍有志于擔(dān)任班主任工作的老師致以最崇高的敬意! 2009年8月1日至3日，我參加了韶關(guān)市骨
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做快樂(lè)的班主任
做快樂(lè)的班主任 班主任是學(xué)校德育工作中的堅(jiān)實(shí)力量，班主任工作的苦、累，常使我們的班主任老師愁眉苦臉，但德育規(guī)律卻告訴我們，當(dāng)好班主任更需要笑——自然地笑，甜甜地笑，經(jīng)常地笑
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做一個(gè)快樂(lè)的班主任★
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘 做一個(gè)快樂(lè)的班主任 優(yōu)秀班主任竇桂梅老師曾說(shuō)過(guò)：“我深深地感謝15年的班主任實(shí)踐，也深深地感謝我的班級(jí)和我的學(xué)生，因?yàn)槲液秃⒆觽円黄鸪砷L(zhǎng)
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班主任德育論文做一個(gè)快樂(lè)
做一個(gè)快樂(lè)、幸福、充實(shí)的班主任魚(yú)胡路小學(xué)：岑敏老師常常被人們喻為“辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、勤勞的蜜蜂”，是呀，老師每天就是備課、上課、批改作業(yè)、和孩子談心。。。。。。
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做快樂(lè)的班主任
做快樂(lè)的班主任嫩江縣第二小學(xué)：張建華隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。孩子的教育問(wèn)題成為當(dāng)今社會(huì)的頭等大事，不同的孩子來(lái)自不同的家庭，有著不同的教育方法，每個(gè)孩子都有著自己的性
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《做個(gè)快樂(lè)的班主任》
做個(gè)快樂(lè)的班主任
張慧
工作這一年多來(lái)，從之前一個(gè)無(wú)從下手的小姑娘成長(zhǎng)為現(xiàn)在一個(gè)表情孩子們就能領(lǐng)悟含義的班主任老師，這期間需要付出很多的努力和精力。相比較大學(xué)生活而言 -
做個(gè)快樂(lè)的班主任（推薦）
做個(gè)快樂(lè)的班主任
—————讀 《班主任大全》有感
新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校陳擁元
前段時(shí)間，通過(guò)認(rèn)真拜讀《班主任大全》一書(shū)，收益頗豐、感觸頗多。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人 -
做班主任的快樂(lè)
做 班 主 任 的 快 樂(lè)自貢市富順縣安溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師：唐昭淑“你用真情傳播著智慧的火種， 就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)， 就像那冬梅吟唱著早春的歌聲?！备杪暭な幹业那啻簹q
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淺談如何做快樂(lè)的班主任
錯(cuò)誤！未指定書(shū)簽?！栋嘀魅喂ぷ骼碚撆c實(shí)踐》——王鳳蘭淺談如何做快樂(lè)的班主任髻山中學(xué)說(shuō)實(shí)在的，班主任工作辛苦、繁瑣、累人、累心，這已經(jīng)是我們每一位班主任的共識(shí)。有人曾如
