專題：課題立項工作研討活動
-
課題研討活動發(fā)言稿
課題研討活動發(fā)言稿 （課堂觀察） 發(fā)言稿 陳耀輝 各位：大家好！ 作為教師我們天天在上課，也天天在或多或少、自覺或不自覺中參與課堂觀察。課堂觀察真的很重要，它是教師收集信息，評估
-
課題研討活動通訊稿大全
在研討中思考 在實踐中成長 十堰市文錦學校曾競 9月23日下午，我校小學語文組全體教師齊聚三樓會議室，針對課題《以寫人為主的記敘文教學方法的研究》開展研討活動。 我校語文
-
課題立項申請表
課題立項申請表課題名稱_________________________________
課題負責人_______________________________
負責人所在單位-------------------------
填表日期______________ -
立項課題申報材料
區(qū)域整體推進小學生課外閱讀能力發(fā)展的 實踐研究 一、研究背景及課題的提出 (一)研究背景 國際上情況：美國前總統(tǒng)克林頓曾倡導的“美國閱讀挑戰(zhàn)”運動、布什提出的“閱讀優(yōu)
-
課題立項總結
課題總結 我認為有效教學的核心就是教學的效益，所謂有效，主要是指通過教師在一段時間的教學之后，學生所獲得的具體的進步。要想大面積提高初中化學教學質量，必須從培養(yǎng)學生學習
-
課題的立項后的工作（優(yōu)秀范文5篇）
課題的立項后的工作 課題研究 NO.1一課題立項后必須組織課題開題會開課會的召開表明課題研究正式啟動。 參加人員：課題組全體成員。除此外，可邀請課題組以外的負責理論和技
-
關于課題立項申報工作的情況說明
關于課題立項申報工作的情況說明一、申報條件
1、課題負責人應具有3年以上教齡，具備指導開展課題研究的組織能力和學術水平。
2、每一申請人不得同時申報兩項課題，已承擔各級 -
小課題研討活動總結
小課題研討活動總結 吉布庫中心學校課題組 2014年12月 為了探索我校雙語班教師做小課題研究的有效途徑、總結教學方法，提高我校雙語教師的教學研究水平，切實提高我校雙語語文
-
課題研討活動簡報1
課題“小學數(shù)學易錯題診斷研究”研討活動 活動時間：2011年4月 參與人員：施紅、譚建芬、陳紹斌、李雪君、厲平、肖新、劉夏、曾永生等 主題：課題實施階段細則討論 發(fā)言記錄： 我
-
小課題研討活動總結
依托課題研究 構建有效課堂
——奇臺縣2011年小學英語名師班小課題研討活動總結
為了增進校際之間的交流與合作，提高教師的教學水平，加強教師相互之間的學習與交流，切實提高課 -
課題立項論證報告
《新課程實施與師生關系重建》立項論證報告 盧龍縣單莊小學課題研究小組 彭娜 一、本課題選題意義、研究價值、研究現(xiàn)狀 （一）、課題研究的意義、價值 1、本研究以改變教與學
-
課題立項研究報告 (1000字)
農(nóng)村初中英語高效課堂教學模式策略研究的研究報告 唐縣北羅中學 桂一平一． 課題的提出 基礎教育課程改革已經(jīng)全面實施多年了，其成效頗多自不用說。但是課程改革的提出是以城
-
關于2012年度阜新市社科聯(lián)立項課題_
關于2012年度阜新市社科聯(lián)立項課題結項的的通知
各相關單位和老師：
阜新市2012年度社科聯(lián)立項課題結項工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將結項工作有關事項通知如下：
一、結項材料：著作或研究報 -
課題立項表態(tài)發(fā)言
課題立項表態(tài)發(fā)言 2012年4月，《學習困難學生的心理研究》課題并確定為市級立項課題，學習困難學生的教育與轉化一直都是困擾一線教師的老大難問題，近年來，由于部分青少年學生缺少
-
申報課題立項程序
申報課題立項程序 一、認真閱讀《山東省中小學教育教學研究課題指南》。 二、根據(jù)實際情況選定研究題目。 三、制訂課題研究計劃（或研究方案的設計）。 包括： 1．研究題目； 2．目的和
-
課題研究立項申請書
課題研究立項申請書 時間:2012-11-27 08:00來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海 篇一：河南省基礎教育教學研究課題 立項申報書 學科 分類___綜 合 類________ 綜 課題 名稱__教學方
-
家庭教育課題立項名單
中國家庭教育學會關于《全國家庭教育科研規(guī)劃 課題（2011年-2015年）首批立項的通知》 各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設兵團、副省級家庭教育學（研究）會，中國家庭教育學會二級分支機構等相
-
立項課題開題報告
立項課題開題報告 立項課題開題報告1 一、課題的目的和意義:(一)研究的目的中等職業(yè)教育的特點是，以社會人才市場的需要為切入點，以培養(yǎng)學生生存技能為根本目的全面提高學生素
