專題：課題研究實施活動方案
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課題研究實施計劃（精選）
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
課題研究實施計劃
課題組
經(jīng)過實驗準(zhǔn)備階段的調(diào)查研究和理論學(xué)習(xí)，確定課題組成員及實驗班級。呈報課題研究方案與計劃?，F(xiàn)已順利進入第一階段的研究當(dāng) -
如何實施課題研究發(fā)言稿
如何實施課題研究發(fā)言稿老師們：下午好！利用一節(jié)課的時間，我和大家一起來學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)知識。和大家共事多年，大家對我了解甚多，本人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足，今天擔(dān)任主講，實為班門弄
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課題研究實施計劃
《農(nóng)村小學(xué)生心理健康與班級管理的研究》課題實施計劃
盤縣新民鄉(xiāng)馬坪地小學(xué) 課題負(fù)責(zé)人：金靈
一、課題研究的現(xiàn)狀
1、目前，盤縣新民鄉(xiāng)經(jīng)濟有待發(fā)展，人口整體素質(zhì)有待提高，農(nóng)村 -
如何實施課題研究發(fā)言稿
精選范文:如何實施課題研究發(fā)言稿(共2篇)老師們：下午好！利用一節(jié)課的時間，我和大家一起來學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)知識。和大家共事多年，大家對我了解甚多，本人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足，今天
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如何實施課題研究發(fā)言稿
老師們：下午好！利用一節(jié)課的時間，我和大家一起來學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)知識。和大家共事多年，大家對我了解甚多，本人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足，今天擔(dān)任主講，實為班門弄斧，有不當(dāng)之處，望各位批評
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課題研究實施計劃
《小班化課堂教學(xué)模式的研究》課題研究計劃
一、指導(dǎo)思想：
“小班化教育”是當(dāng)代教育實現(xiàn)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)化的世界性發(fā)展趨勢，實施“小班化教育”能讓每一個學(xué)生充分享受各種教育 -
課題研究實施工作計劃及小結(jié)（★）
小課題《初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練研究》
實施階段工作計劃
《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練研究》實驗自課題開題以來，我們進行了深入的理論學(xué)習(xí)與實踐探索 -
課題研究實施計劃2014-2015.2
《以學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動為主線的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐研究》 課題研究實施計劃 （2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期） 為深入開展《以學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動為主線的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐研究》的
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第一階段課題研究實施計劃
課題初期研究階段實施計劃 課題名稱：多角度深層次作文教學(xué)的實踐與研究 研究時間：2015年1月至7月 一、指導(dǎo)思想 1、作文教學(xué)是初中語文教學(xué)的一個重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的寫作
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課題研究實施階段計劃
課題研究實施階段計劃 新學(xué)期開始了，我的課題研究工作又進入了一個新的階段。為了更好的對小學(xué)低年級語文教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進行研究，較好地將研究工作有效的完成，
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第二階段課題研究實施計劃
課題中期研究階段實施計劃 課題名稱：多角度深層次作文教學(xué)的實踐與研究 研究時間：2015年9月至2016年2月 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代
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課題研究實施計劃[五篇模版]
課題研究實施計劃
張山莊小學(xué)低年級教研組
“小學(xué)課標(biāo)”在闡述課程的基本理念時也特別提出“全面提高學(xué)生的小學(xué)素養(yǎng)，正確把握小學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí) -
課題研究的實施計劃
課題研究的實施計劃（分段步驟）：
第一階段：準(zhǔn)備階段
（1）根據(jù)數(shù)學(xué)組課題計劃制定個人子課題計劃。
第二階段：具體實施階段
（1）學(xué)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《數(shù)學(xué)新視 -
第一階段課題研究實施計劃
課題初期研究階段實施計劃
課題名稱：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和運用的研究
研究時間：2012年4月至7月
一、指導(dǎo)思想
1、關(guān)注學(xué)習(xí)方式改善。切實落實構(gòu)建高效課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習(xí)方式，拓展 -
小學(xué)語文課題研究——課外閱讀活動方案
小學(xué)語文課題研究方案—— 小學(xué)語文課外閱讀實踐活動的探索與研究： 北義城中心小學(xué) 侯玲玉 一、課題的提出。（課題研究的現(xiàn)實背景及意義）(一)研究背景 隨著新課程改革的不斷
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2012寒假(假期)小課題研究活動方案
2012寒假(假期)小課題研究活動方案同學(xué)們：好！愉快的寒假就要到來，我們又要開始進行多姿多彩的小課題研究啦！在過去的幾個假期里，同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真研究，體驗了研究的樂趣，獲得了知
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口語交際課題研究活動方案（精選五篇）
培養(yǎng)中低段學(xué)生口語交際能力的策略 課題研究方案培養(yǎng)中低段學(xué)生口語交際能力的策略課題的提出和研究思路主要針對當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)低效的現(xiàn)狀，也順應(yīng)時代發(fā)展對人才的需要這
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課題研究活動記錄
小課題研究活動記錄一： 時間：2014年3月18 地點：教導(dǎo)處辦公室 主題：課題申請及申請課題后的工作安排 過程： 一、組建課題組 課題組成員：組長：文軍成員：文軍 班偉 二、工作安排： 1、搜
