專題：課題引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展
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專家引領(lǐng)方向,課題帶動(dòng)發(fā)展1
旬陽縣成功舉辦“整體優(yōu)化縣域初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”第二次研討會 為深化省級規(guī)劃課題《整體優(yōu)化縣域初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究》研究，提高課題研究拉動(dòng)學(xué)科校本研修效能，5月
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以課題研究引領(lǐng)促學(xué)校特色發(fā)展
以課題研究引領(lǐng) 促學(xué)校特色發(fā)展 [日期：2014-10-20] 來源：《豐臺教育》 作者：豐臺一小 殷楠、張紅英 [字體：大 中 小] 學(xué)?？蒲泄ぷ鞅挚蒲邢葘?dǎo)原則，以課題研究為核心，以校本科研
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課題引領(lǐng)下的中職現(xiàn)代班集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)（大全5篇）
課題引領(lǐng)下的中職現(xiàn)代班集體團(tuán)隊(duì)建設(shè) 秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校趙亞冬 2006年9月，我校承擔(dān)了中央教科所的《班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)實(shí)踐研究》的實(shí)踐研究任務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的
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文化引領(lǐng)發(fā)展
文化引領(lǐng)發(fā)展——豫煤一隊(duì)“河南煤田”文化建設(shè)紀(jì)實(shí)“十一五”期間，河南省煤田地質(zhì)局一隊(duì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了驕人的成績，2010年全隊(duì)實(shí)現(xiàn)社會地質(zhì)及多種經(jīng)營收入與2006年相比增長
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創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展
創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展
——榆林市運(yùn)管處稽查支隊(duì)發(fā)展紀(jì)實(shí)
段高貴
創(chuàng)新，是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求；創(chuàng)新，是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。榆林市運(yùn)管處稽查支隊(duì)積極探索新形勢下的執(zhí)法模式， -
誠信為本引領(lǐng)發(fā)展
網(wǎng)站新聞：規(guī)范財(cái)務(wù)引領(lǐng)發(fā)展
湖北紅八號集團(tuán)召開2013年財(cái)務(wù)工作會議
2013年3月11日，湖北紅八號集團(tuán)2013年財(cái)務(wù)工作會議在紅八號大酒店三樓會議室召開。紅八號集團(tuán)總經(jīng)理李方科 -
2012寒假團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐參考課題
2012年寒假社會實(shí)踐參考課題
在今年的寒假社會實(shí)踐活動(dòng)中，校團(tuán)委特別挑選了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容作為今年寒假社會實(shí)踐活動(dòng)的主題，并附有若干參考課題向大家推薦。希望參加實(shí)踐 -
淺談高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
建設(shè)銀行基層黨組織高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展路徑探析第一課題小組【摘要】辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。在新時(shí)代國有企業(yè)發(fā)展中進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨建工作具有非常重要的意義和價(jià)
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堅(jiān)持創(chuàng)新 引領(lǐng)發(fā)展
堅(jiān)持創(chuàng)新 引領(lǐng)發(fā)展 “抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來”這是習(xí)近平總書記在2016年領(lǐng)導(dǎo)干部工作學(xué)習(xí)會上強(qiáng)調(diào)的，突出了創(chuàng)新對于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體地位。創(chuàng)新是“十三五規(guī)劃
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創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展 蘇州高新區(qū)是1992年全國首批國家級高新區(qū)，2012年與虎丘區(qū)合并，實(shí)行兩區(qū)合一的管理體制。區(qū)域西臨萬頃太湖，東依蘇州古城，面積223平方公里，素有“真山真水園
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科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展
調(diào)整企業(yè)科技創(chuàng)新政策，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新我們目前面臨的一個(gè)尖銳問題是缺乏作為創(chuàng)新主體的企業(yè)，整體創(chuàng)新能力不足。具體表現(xiàn)在：首先，企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足，核心技術(shù)往往受制于人；其
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示范引領(lǐng)助發(fā)展
示范引領(lǐng)助發(fā)展 在推進(jìn)興邊富民過程中，我區(qū)高度重視基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，大力發(fā)揮黨支部和黨員中心戶致富引領(lǐng)作用，積極向邊境嘎查村派駐第一書記和駐村工作隊(duì)，使基層黨組
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凝聚人心 引領(lǐng)發(fā)展
縣國稅局黨建工作:凝聚人心 引領(lǐng)發(fā)展近年來，道真自治縣國稅局以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為目標(biāo)，以加強(qiáng)執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、強(qiáng)化組織陣地建設(shè)
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黨建引領(lǐng)糧食安全發(fā)展
黨建引領(lǐng)糧食安全發(fā)展堅(jiān)決守住耕地保護(hù)紅線和糧食安全底線是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。時(shí)下，國家進(jìn)入新發(fā)展時(shí)期，每一位黨員干部都必須主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，積極扛起國家糧食安全的重任，為
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新思想引領(lǐng) 專業(yè)化發(fā)展
新思想引領(lǐng) 專業(yè)化發(fā)展 積極打造研究創(chuàng)新型骨干教師群 臺兒莊區(qū)馬蘭屯鎮(zhèn)林橋小學(xué) 林橋小學(xué)創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，幼兒班3個(gè)，在校學(xué)生1069人，教職工57人。學(xué)校占地面積21
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發(fā)明引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展
發(fā)明引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展 執(zhí)著造就億萬富翁
---記高級工程師許朝輝的發(fā)明創(chuàng)新
（中國釀造網(wǎng)）一邊將玉米、果汁、白酒倒入其中，一邊原材料就已經(jīng)被發(fā)酵成了糧食醋、果汁醋、白醋，或者老陳 -
名師引領(lǐng) 促進(jìn)發(fā)展
名師引領(lǐng)促進(jìn)發(fā)展 2016----2017東關(guān)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料 東關(guān)小學(xué)秉著辦好人民滿意的教育，打造一流名校，始終堅(jiān)持以德立校，立德樹人的辦學(xué)理念。并讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，創(chuàng)辦了
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如何引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展（范文）
如何引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 豐寧二中 杜明欣 學(xué)校的發(fā)展需要一支專業(yè)化水平很高的骨干教師群體，需要優(yōu)秀的、有自己教育優(yōu)勢和特色的骨干教師引領(lǐng)整個(gè)教師隊(duì)伍的成長。教師專業(yè)成
