專題：領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
-
領(lǐng)導(dǎo)力的新內(nèi)涵：應(yīng)變能力
領(lǐng)導(dǎo)力的新內(nèi)涵：應(yīng)變能力 --明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn) 沒想到，研究領(lǐng)導(dǎo)力的北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織管理學(xué)教授、副院長(zhǎng)張志學(xué)，對(duì)被慣常津津樂道的領(lǐng)導(dǎo)力模型表現(xiàn)出一臉不屑，“你說的模
-
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（模版）
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是指經(jīng)過長(zhǎng)久的探索、提煉，擁有自己的教育理念和辦學(xué)哲學(xué)，擁有差異化的教育風(fēng)格和代表性人物，擁有獨(dú)特的校園文化，確立起獨(dú)有的精神風(fēng)范
-
提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的縱深發(fā)展，以及人類社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教育提出了更高的要求。教育的落腳點(diǎn)要放在培養(yǎng)人的能力上，為社會(huì)輸送更多德才兼
-
領(lǐng)導(dǎo)力
《領(lǐng)導(dǎo)力》2017年11月考試考前練習(xí)題 一、簡(jiǎn)答題 1．淺談三種常用溝通形式的改進(jìn)策略。 2．簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)與管理的基本區(qū)別。 3．試述領(lǐng)導(dǎo)者定位的實(shí)質(zhì)。附：參考答案 1. 淺談三種常用溝
-
領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)力是什么，第一、領(lǐng)導(dǎo)力就是要求我們管理層能夠以身作則，給員工樹立榜樣。第
二、領(lǐng)導(dǎo)力就是要求管理層具備優(yōu)秀的人才觀和大局觀，第三、領(lǐng)導(dǎo)力就是要求我們管理層對(duì)自身品 -
領(lǐng)導(dǎo)力
重塑管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力-----淺談經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力汪大正（本文刊登于《中國(guó)新時(shí)代》雜志2004年3月號(hào)總第74期）評(píng)價(jià)和衡量一個(gè)經(jīng)理人是否符合其角色要求的標(biāo)準(zhǔn)，可以有方方面面。比如
-
領(lǐng)導(dǎo)力
《習(xí)近平時(shí)代》選載:什么人可以進(jìn)入中共最高層 中共的領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來 —— 《習(xí)近平時(shí)代》 選載 2015年3月23日，91歲高齡的新加坡前總理李光耀去世，這位小國(guó)的大政治家曾有一
-
《領(lǐng)導(dǎo)力》精彩文章推薦
目錄 【新銳觀點(diǎn)】 1 別和顧客貼得太緊 1 挖人不解決問題 2 不要渾蛋原則 3 作秀是個(gè)好習(xí)慣 4 【卓越實(shí)務(wù)】 8 顧客心，海底針——海底撈針法 8 他開著門，睡十年覺 9 商場(chǎng)
-
領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記
關(guān)注人，而不是產(chǎn)品。 看一個(gè)人能否做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，我關(guān)注的不是頭銜，而是行動(dòng)——具有強(qiáng)大的感召力、能使別人關(guān)注當(dāng)下的核心問題，領(lǐng)導(dǎo)者要做好工作，最首要的就是必須確定他身
-
《領(lǐng)導(dǎo)力》-讀后感
《領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 08120129 胡錦陽(yáng) 教師教育學(xué)院 化學(xué)師范 《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書是“美國(guó)最佳經(jīng)理人12名教育者”之一的庫(kù)澤斯和波斯納在調(diào)研350個(gè)案例的基礎(chǔ)上合著而成的。首
-
西點(diǎn)軍校——領(lǐng)導(dǎo)力
西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之道 西點(diǎn)軍校（WestPoint）位于紐約州西點(diǎn)（哈德遜河西岸），距離紐約市約80公里,因其所在地所以得名。西點(diǎn)軍校是美國(guó)第一所軍事學(xué)校，素有“將軍的搖籃”之稱，同
-
教師領(lǐng)導(dǎo)力范文
教師領(lǐng)導(dǎo)力期末復(fù)習(xí)資料 1.領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力就是一種特殊的人際影響力，指?jìng)€(gè)體影響一群個(gè)體以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力 2.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重的五種行為：以身作則；共啟愿景；挑戰(zhàn)現(xiàn)狀；使眾人行；激
-
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，是注重選擇還是依靠培養(yǎng)？
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)是所有企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所面對(duì)的第一課題， 但是很多企業(yè)在開發(fā)人才的過程中往往把重點(diǎn)放在培訓(xùn)和教育方面，所以投入很多時(shí)間和 -
CEO領(lǐng)導(dǎo)力
細(xì)節(jié)決定CEO領(lǐng)導(dǎo)力
首先，什么是CEO？CEO和董事長(zhǎng)、總裁有什么區(qū)別？我大家多這些問題都是似是而非，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義。也是我國(guó)加入WTO以后，引來了許多外來詞，大家在用，也不知道用 -
女性領(lǐng)導(dǎo)力
結(jié)合課堂上講授的領(lǐng)導(dǎo)力理論和練習(xí)，你認(rèn)為女性領(lǐng)導(dǎo)主要應(yīng)該開發(fā)哪些區(qū)別于男性的領(lǐng)導(dǎo)力？
我認(rèn)為，女性領(lǐng)導(dǎo)主要應(yīng)該激勵(lì)、溝通和沖突解決、下屬培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力，利用自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng) -
如何提高領(lǐng)導(dǎo)力
想成為一位優(yōu)秀的安利領(lǐng)導(dǎo)人，首先要做一個(gè)優(yōu)秀的跟隨者，一個(gè)很簡(jiǎn)單的事實(shí)就是沒有一爺爺不是從孫子開始的！哈！知兵者方為將，不兵想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，沒有當(dāng)過士兵的將軍不是
-
【DOC】領(lǐng)導(dǎo)力作業(yè)
《領(lǐng)導(dǎo)力》作業(yè)姓名：曾欽猷 學(xué)號(hào)：1000507053年級(jí)：2010（廈門班） 專業(yè)：MBA《領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)體會(huì)沒讀MBA之前，我已工作十二年，工作也經(jīng)歷了從機(jī)械鉗工、技術(shù)員、工程師、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)主管
-
領(lǐng)導(dǎo)力5
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)永無休止。作為競(jìng)爭(zhēng)主體的企業(yè)如何保持核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，始終是一個(gè)必須重點(diǎn)關(guān)注的問題。近年來，在對(duì)成功企業(yè)的研究中，除了技術(shù)、機(jī)制、配套能力等因素外，人們?cè)絹碓蕉嗟貙?/p>
