專題：蓮人生
-
“鐵姑娘”郭鳳蓮的曲折人生
“鐵姑娘”郭鳳蓮的曲折人生 在中國，經(jīng)歷過上世紀70年代的人大都知道郭鳳蓮的名字，她是繼陳永貴之后的全國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線先進典型大寨的當家人、全國勞動模范。她不光當過大寨大隊
-
蓮詩
1．【江南】 江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 2。【采蓮曲】王昌齡 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌
-
蓮之文化
蓮之文化，魅力無限 我在教學(xué)人教版語文八年級上冊第五單元《蓮文化的魅力》作文課時，有幸參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室舉辦的“作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”競賽這一活動，現(xiàn)將這節(jié)課的教學(xué)設(shè)
-
關(guān)于蓮的詩句
關(guān)于蓮的文字 江 南 漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 青陽渡 晉樂府 青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。 下有并根藕，上有并頭蓮
-
師德論文 蓮（推薦）
小學(xué)班主任師德論文 作者姓名：范文蓮 工作單位：克圖中心學(xué)校 電話：*** 小學(xué)班主任師德論文 門源縣克圖中心學(xué)校 范文蓮 我從小就喜歡教師這一職業(yè)?，F(xiàn)在是一名普通
-
作文-清蓮
清蓮
滿塘的蓮，清雅、飄逸，宛如一個個出水芙蓉般的妙齡少女，那清純的葉子，干凈的花朵，一陣清風(fēng)，悠香徐徐飄來。我醉了，不為人事，回到了那個消失的時光，千年之前。
那時的他，清雅脫俗，年 -
關(guān)于“蓮”的專題閱讀
導(dǎo)語：自古以來，文人墨客就對“蓮”情有獨鐘，有人欣賞它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，有人贊嘆它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??而今，敞開你的心扉，走進“蓮”的世界，這
-
關(guān)于蓮的成語
關(guān)于蓮的成語： 1、舌燦蓮花 形容人口才好，能言善道，有如蓮花般地美妙。2、藕斷絲連 喻表面上斷了關(guān)系，實際上仍有牽連。多指男女之間情意未斷。又可寫作「藕斷絲牽」。 3、出
-
王蓮蓮 演講稿
攜手共造和諧新風(fēng)范新公民 龍里縣塘堡小學(xué) 六年級 王蓮蓮 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我為大家演講的題目是——《攜手共造和諧新風(fēng)范 新公民》。 文明禮貌不
-
蓮山教案
第一周 我的小天地 第二周 機器人 第三周 有趣的拼圖 第四周 連環(huán)畫 第五周 國慶放假 第六周 演電視 第七周 紅色的畫 第八周 黃色和藍色的畫 第九周 身邊的設(shè)計藝術(shù) 第十周
-
周蓮年終總結(jié)
2012年度個人年終工作總結(jié)
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)眼又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、忙碌而充實。在不斷學(xué)習(xí)、進步的同時自身素質(zhì)和專業(yè)技能也上了一個新臺階。我想這 -
蓮與蓮文化
蓮與蓮文化解放初期，我在杭州工作了10多年，杭州風(fēng)景絕佳，是中國有名的旅游城市，但最使我心向往之的，就是在白堤上觀賞荷花，只要荷花的尖尖一露出水面，我就無一日不去觀賞，拍了許多“
-
賞蓮作文
賞蓮
夏天的清晨，陣陣蟬鳴聲打破了沉醉于睡夢中的我。懶散地爬起床去迎接“無聊”的新一天。 打開窗戶，清新的空氣中散發(fā)著淡淡的香氣------蓮花之香，這香氣似乎使空氣變得更加 -
蓮廉鐮
種 蓮安寧市寶興學(xué)校黃丕金引子：《蓮廉鐮》讀本的價值
《蓮廉鐮》讀本用三字經(jīng)這種人們喜聞樂見的方式把深奧難懂的廉文化演繹得通俗易懂、生動活潑，這在我國廉政文化建設(shè)上是 -
蓮蕭（團結(jié)互助）
小三峽舞蹈蓮蕭隊（團結(jié)互助）
共同在把蓮蕭打，各位有緣常會面，常把身體來鍛煉，若是身體無有病，大家每晚都會面，開始大家人不熟，相知相識才相認，遇事相互要忍耐，世間好事書說盡，書到用時 -
蓮養(yǎng)心中
蓮養(yǎng)心中，花開四季 22人生的路上，有成功的歡愉，也會有失敗的傷痛；有晴朗的天空，也會有風(fēng)雨泥濘；有鳥語花香，也會有沒落的風(fēng)景。盈一份懂得，學(xué)會淺淡而行，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，便會花開四
-
有關(guān)蓮高二作文（最終定稿）
沒有菊花的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的挺拔……但是擁有高貴的品質(zhì)，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！边@就是在贊揚蓮純潔、高傲、不受外界所影響的品質(zhì)。下面給大家分享一些
-
人生如蓮（★）
人生如蓮：和君咨詢師成長路線
——王明夫董事長在2006年6月份合伙人例會上的講話
人生如蓮，人生就象是睡蓮，成功是淺淺地浮在水面上的那朵看得見的花，這朵花能否開放得美麗燦爛，
