專題：遼師大版品德與社會
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遼師大版六年級《品德與社會》上冊期末復習題
遼師大版六年級《品德與社會》上冊期末復習題68 一、 填空： 1、青藏鐵路是一條橫跨、海拔最高、（ ）的高原鐵路。 2、現(xiàn)代化的交通、通信和傳媒使我們感到世界變小了，整個世界
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五年級上冊遼師大版《品德與社會》單元目標
五年級上《品德與社會》學期備課 《品德與社會》課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。五年級《品德與社會》
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遼師大版品德與社會五年下教案參考（精選五篇）
遼師大版品德與社會五年下教案參考 遼師大版品德與社會五年下 教材輔導 本冊教材由我們生活的地球、珍惜人類共有的家園、走進地球村三個單元構成。 本冊教材主要引導學生
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遼師大版《品德與社會》五年級(上)教學設計5則范文
遼師大版《品德與社會》五年級（上）教學設計 五年級《品德與社會》第一單元可愛的祖國 第一課 好大一個家--------中國 案例設計：興城市南一小學 李金玲 本課目標： 1、知道我國
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遼師大版品德與社會六年級：日益頻繁的交流教學設計
《日益頻繁的文化交流》教學設計 加區(qū)七小 王繼新 一、 教學目標： 1、知道世界各國、各地區(qū)的人們是密切聯(lián)系的。 2、了解世界文化交流的形式與作用。 3、感知中國文化博大精
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遼師大版三年級品德與社會下冊《爸爸媽媽辛苦了》教案[最終版]
爸爸媽媽辛苦了 教學目標： 1、調(diào)查了解父母為了家庭和社會做了哪些工作 2、感知父母在不同的崗位上艱辛勞動的同時，還要為家庭操勞。 3、體諒父母的辛苦，關心父母的工作和生活，
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遼師大版品德與社會六年級下全冊教案（共五則）
遼師大版品德與社會六年級下全冊教案 第一單元 燦爛輝煌的東西方文明教案 1文明的發(fā)祥教案 【活動目標】 1.了解人類文明的歷史，包括古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代
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遼師大版六年級品德與社會上全冊教案
遼師大版六年級品德與社會上全冊教案 第一單元 變小的世界教案 1.交通在線教案 流動的風景 【活動目標】 1.了解交通工具的發(fā)展史，知道交通工具是為適應社會 的發(fā)展變化而不
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愛心伴我成長教學設計 遼師大品德與社會三年級上（5篇范例）
《愛心伴我成長》教學設計 婁家店鄉(xiāng)中心小學 呂敏 教學內(nèi)容: 遼師大版品德與社會三年級上冊第二單元第5課。 教學目標: １、情感與態(tài)度 感悟自己成長過程中離不開父母長輩的
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遼師大版五年級下冊品德與社會共同的責任教案2（合集五篇）
4.共同的責任 教學目標： 1知道環(huán)境保護問題是一個全球性的問題，保護地球是全人類共同的責任，理解“人類只有一個地球”的含義。 2知道人口增長過快、環(huán)境污染、能源緊張是
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遼師大版品德與生活一年級下冊 小小魔術師教案
遼師大版品德與生活一年級下冊 小小魔術師教案 字體：大 中 小 2012-03-14 12:26:00 公告： 遼師大版《品德與生活》一年級下冊 第七單元 《變、變、變》 活動主題：20 小小魔術
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遼師大版一年級品德與生活上冊《猜謎比賽》教案
教學目標：(知識目標、能力目標、思想目標)1、通過游戲嘗試用語言表達自己的想法。2、思考在語言交流中如何使語言簡單明了。學情分析：猜謎比賽為學生提供了一個相互交流的活動
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《合理消費教案》小學品德與社會遼師大2001課標版三年級下冊教案3701
合理消費教案 教材分析本課是第六單元“看看我們周圍的商店”中第三課《購物的學問》中的一個主題。在這一單元中，學生調(diào)查家庭日常購物情況；了解了本地的一些商業(yè)場所；知道購
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遼師大版品德于社會三年級下《讓我們手拉手》 word教學設計
遼師大版品社三下《讓我們手拉手》word教學設計 讓我們手拉手 第一課時 教學目標：知道友好相處的原則是互敬互助。能關心別人，關愛別人，處處為他人著想。能夠與同學和平相處，建
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品德與社會
品德與社會《嘗嘗苦滋味》說課稿 尊敬的各位評委，各位老師： 大家好﹗ 今天我向大家講說《嘗嘗苦滋味》一課的教學理念和設計思路。本課是義務教育課程標準實驗教科書《品德與社
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品德與社會
品德與社會六年級上冊測試題
一．填空題（5分）
1．法國作家法朗士曾經(jīng)說過：好奇心造就和。
2．四大文明古國分別是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人類早期輝煌和文明 -
品德與社會
品德與社會《新課程標準課標》學習心得體會
一 、教師要成為終身學習者
教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師 -
品德與社會[★]
教學目標： 1、認識到獨特的地理環(huán)境、氣候條件和文化生活背景孕育出了異彩紛呈、姿態(tài)萬千的飲食習俗、民居習俗。知道家鄉(xiāng)的民風、民俗在人們生活中所發(fā)揮的重要作用。 2、能
