專題：六上數(shù)學(xué)微課北師大版
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北師大語文六上復(fù)習(xí)資料
北師大版六年級上冊語文復(fù)習(xí)資料 2017-12-26小學(xué)語文教師第一單元 1、字詞： 審閱 陳設(shè) 蒙眬 咨詢 瀏覽 勞苦 宮殿 一疊 一碟 簡樸 勉強(qiáng)抱怨 保佑 張羅 眼簾 蜷縮 呼嘯 洶涌澎
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北師大版六上數(shù)學(xué)《搭一搭》的教案
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上第78-79頁 觀察物體：《搭一搭》教案 土城小學(xué)楊文鳳 一、教材簡析： 在以前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過觀察物體和由3，4個立方塊搭成的立體圖形，能辨認(rèn)從正
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1.8圓的面積·2012數(shù)學(xué)北師大版六上-步步為營
第8課時 圓的面積 不夯實基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 填一填。 把一個圓平均分成若干份后，能夠拼成一個近似于長方形的圖形，這個長方形的長相當(dāng)于圓周長的( )，寬相當(dāng)于圓的( )
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4.7綜合練習(xí)·2012數(shù)學(xué)北師大版六上-步步為營
第7課時 綜合練習(xí)不夯實基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 填一填。
小麗練習(xí)打字，5分鐘打了250個字，字?jǐn)?shù)與時間的比是，比值是，這個比值表示的是。
買5個足球花了120元，總價錢與球 -
北師大數(shù)學(xué)一年級上《背土豆》評課稿
《背土豆（七的加減法）》評課稿 《背土豆》一課是新北師大版教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元加與減（一）的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了7的認(rèn)識和6以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的。又是進(jìn)一步
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北師大數(shù)學(xué)一年級上《背土豆》評課稿
《背土豆（七的加減法）》評課稿 時間：2015年10月11日 地點(diǎn):一（1）教室 參評人員：隱賢中心校全體數(shù)學(xué)教室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 主持人：時培景 記錄人：戚德全 時培景： 今天把大家召集來聚集一堂主
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初中數(shù)學(xué)微課
初中數(shù)學(xué)微課 現(xiàn)在是豐饒的閱讀時代，身處這個時代的孩子理應(yīng)是幸福的閱讀者。然而事與愿違，我發(fā)現(xiàn)我的孩子在閱讀興趣，閱讀數(shù)量以及閱讀面等方面都不盡如人意。如何讓孩子喜歡
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六上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
六（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)情分析： 1、學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，兩班學(xué)生思想要求上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃厚。 2、已經(jīng)接觸和積累了相
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北師大六上語文考點(diǎn)梳理
附: 六上基礎(chǔ)測評內(nèi)容梳理及復(fù)習(xí)建議 生字表中的生字，包括“我的摘錄筆記”里出現(xiàn)的畫了橫線，又是寫字條里出現(xiàn)的生字帶出的詞語。 ? 如：警惕 瀏覽 磅礴 嫌棄、 搗亂、宛若、協(xié)
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初中數(shù)學(xué)微課教案
初中數(shù)學(xué)微課教案 彬縣水口中學(xué)胡建禮 科目借助“線段圖”分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系，繼續(xù)利用路程時間速度三個量之間的關(guān)系，列方程解教學(xué)目應(yīng)用題。 標(biāo) 通過觀察、類比進(jìn)一步
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數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計
數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計1 微課名稱：四年級上冊“計數(shù)問題”知識點(diǎn)名稱：數(shù)線段的個數(shù)學(xué)科類型：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)類型：新課講授教學(xué)活動類型：講授教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過觀看視頻會快速準(zhǔn)備的
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初中數(shù)學(xué)微課教案
初中數(shù)學(xué)微課教案 科目 數(shù)學(xué) 年級 七年級 課題 一元一次方程的應(yīng)用 借助“線段圖”分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系，繼續(xù)利用路程時間速度三個量之間的關(guān)系，列方程解應(yīng)用題。 教學(xué)目
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2016--2017六上數(shù)學(xué)總結(jié)
天馬小學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期六年級（1）班 數(shù)學(xué)及法制滲透教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)
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六上數(shù)學(xué)《位置》教案范文
位置 教學(xué)內(nèi)容：人教版六上第2—3頁的內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)題。 教材分析：學(xué)生在一年級下冊已經(jīng)學(xué)會了在具體的情境中，根據(jù)行、列確定物體的位置，并通過四年級下冊位置與方向的學(xué)習(xí)進(jìn)
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北師大版六上《出塞》（五篇范例）
北師大版六上：《出塞》教學(xué)設(shè)計 桐城市范崗中心小學(xué) 占圣云 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦《出塞》 2、理解詩句的意思，體會詩人的思想感情。 教學(xué)重、難點(diǎn) 理解詩句的意思，
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北師大數(shù)學(xué)四年級上第六單元練習(xí)題
第六單元練習(xí)題 （第六組） 一、判斷題。 1. 被除數(shù)的末尾有0,商的末尾就一定有0。 2. 計算196÷33時,要把33看作40來試商。 3. 1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48
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北師大版小學(xué)一到六數(shù)學(xué)知識點(diǎn)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級（上冊） 一、生活中的數(shù) 認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)字，寫，大小比較；認(rèn)識，寫大小等于符號二、比較 大小，多少，高矮，長短，輕重 三、加與減（一） 10以內(nèi)的不進(jìn)位加減法，加減法混合運(yùn)
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怎么上數(shù)學(xué)微型課
如何上好一節(jié)微型課？上好一節(jié)微型課，首先要備好一節(jié)微型課。在備課過程中，教師要在微型課特點(diǎn)、主辦方要求、教材內(nèi)容與個人素養(yǎng)四者之間尋找支點(diǎn)。根據(jù)我的經(jīng)驗，執(zhí)教者如能在備
