專題：兩位數(shù)加法的口算
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兩位數(shù)加法的口算(教學(xué)設(shè)計(jì))
教學(xué)內(nèi)容：《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》 三年級(jí)上冊(cè)第39～40頁(yè)。 設(shè)計(jì)者：圈炳英 【教學(xué)目標(biāo)】 1．讓學(xué)生通過(guò)自主探究比較的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)口算的算理算法，正確計(jì)算
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兩位數(shù)加法
兩位數(shù)加法 22 + 55 = 76 + 94 = 54 + 71 = 38 + 40 = 11 + 39 = 93 + 19 = 32 + 26 = 86 + 68 = 94 + 62 = 77 + 73 = 19 + 85 = 54 + 33 = 15 + 19 = 81 + 16 = 54 + 43 =
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兩位數(shù)加法_教案
兩位數(shù)加法練 教學(xué)目標(biāo)： 1.在同學(xué)們已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，深化對(duì)兩位數(shù)加法各種算法的理解。 2.能用自己喜歡的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)的加法，培
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兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算教案
兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算） 教學(xué)內(nèi)容：第四冊(cè)課本第91~93頁(yè)?！白鲆蛔觥币约熬毩?xí)十九1、2、5題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2、能夠
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口算兩位數(shù)加教案
口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù) 執(zhí)教：莫利巧教學(xué)內(nèi)容：教科書第91—93頁(yè)例1和例2，“做一做”和練習(xí)十九第1、2題 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)加、加兩位數(shù)的口算方法,能較靈活.熟
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兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算
兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思2009-12-31 11:20:02| 分類： 三年級(jí)上冊(cè)教案 | 標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大 中 小 訂閱教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗
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兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教案
人教版二年級(jí)下冊(cè)《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 教材分析 “ 口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）二年級(jí)下冊(cè)第91～92頁(yè) 本課教材是以解決乘船問(wèn)題為載體，通
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口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)教案（定稿）
《口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)計(jì)算方法的形成，能熟練的進(jìn)行口算。體驗(yàn)算法的多樣性，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 過(guò)程與方法：合作
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兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教案
《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學(xué)案例 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過(guò)程，能正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)； 2．使學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中，體會(huì)估
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兩位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)
兩位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中，會(huì)正確計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，理解進(jìn)位加法的算理，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)計(jì)算過(guò)程。2、在動(dòng)手操作中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解
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兩位數(shù)加兩位數(shù) (進(jìn)位加法)
兩位數(shù)加兩位數(shù) （進(jìn)位加法） 宿松縣千嶺鄉(xiāng)中心小學(xué) 張淑婷 一、教學(xué)內(nèi)容 教科書P11例3的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，知道個(gè)位上的數(shù)相加滿10，要向十位進(jìn)1的道
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100以內(nèi)兩位數(shù)加減法口算練習(xí)題
100以內(nèi)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的加法口算練習(xí)題（1） 姓名：_____________ 班級(jí)：__________ 分?jǐn)?shù)________ 1) 1+70= 2) 80+0= 3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60= 6) 40+27= 7) 69+10= 8)
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100以內(nèi)兩位數(shù)加減法口算練習(xí)題
1) 18+19= 2) 29+12= 3) 14+48= 4) 35+47= 5) 39+24= 6) 46+27= 7) 69+45= 8) 46+34= 9) 9+88= 10) 12+42= 11) 57+34= 12) 37+45= 13) 42+39= 14) 37+48= 15) 56+36
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兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教學(xué)反思
兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教學(xué)反思 兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教學(xué)反思1 《兩位數(shù)加減兩位口算》是人教版二年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一課時(shí)，這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一
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兩位數(shù)加兩位數(shù)(口算)教學(xué)反思
兩位數(shù)加兩位數(shù)（口算）》教學(xué)反思 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)92頁(yè)的內(nèi)容，其教學(xué)目標(biāo)是要使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，能從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決問(wèn)題，在
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二上100以內(nèi)兩位數(shù)加減口算
二年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)加減口算題（一） 姓名 月 日 做對(duì) 題 59-46= 34+66= 25-16= 69+25= 84-69= 19+53= 100-56= 15+40= 94-26= 49+16= 99-19= 17+59= 85-49= 76+24= 59-46= 39+46
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《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學(xué)反思
《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學(xué)反思
湯有勇
我的教改課安排在星期三上午第一節(jié)課，講的是《口算兩位加兩位數(shù)》。
一、沒(méi)有給孩子留出自己充分動(dòng)腦思考的時(shí)間
學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù) -
《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學(xué)設(shè)計(jì)
《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學(xué)設(shè)計(jì) 【題】《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P39-40 【教材簡(jiǎn)解】 這部分主要教學(xué)內(nèi)容是和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。同
