專題：旅游管理高校
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高校旅游管理英語教學(xué)問卷調(diào)查
高校旅游管理英語教學(xué)問卷調(diào)查（麻煩大家?guī)蛶兔Π?，畢業(yè)論文要用的，限旅游專業(yè)） 來源： 朱佳玉的日志 徐州師范大學(xué)旅游管理專業(yè)英語教學(xué)調(diào)查問卷 大家好： 首先感謝你們抽出寶貴的
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論高校旅游管理人才培養(yǎng)模式
論高校旅游管理人才培養(yǎng)模式 摘要：旅游業(yè)發(fā)展極其迅速，人才市場競爭尤為激烈，為滿足社會需求，提高高校旅游管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和就業(yè)率，需超越傳統(tǒng)的教育思想和管理理念，走多渠道
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高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)畢業(yè)論文
高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué) 摘要：旅游管理專業(yè)的特殊性和明確的行業(yè)指向性，使學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)尤為重要。但我校的旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱，本文在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的基
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高校旅游管理專業(yè)雙語教學(xué)實踐探討
高校旅游管理專業(yè)雙語教學(xué)實踐探討 ［摘要］在經(jīng)濟全球化的推動下，教育逐步走向現(xiàn)代化和國際化，雙語教學(xué)也在我國高校悄然興起，并逐漸成為評價高等教育國際化程度的一個重要指標(biāo)
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研究高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)
研究高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué) 摘要：旅游管理專業(yè)的特殊性和明確的行業(yè)指向性，使學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)尤為重要。但我校的旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱，本文在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗
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高校旅游管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)初探
高校旅游管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)初探 【摘 要】 文章以賀州學(xué)院為例，提出當(dāng)前旅行社實訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)狀以及存在的問題，據(jù)此提出了旅行社實訓(xùn)基地建設(shè)的應(yīng)對策略：學(xué)院應(yīng)建立不同
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高校旅游管理實踐教學(xué)的項目管理研究
高校旅游管理實踐教學(xué)的項目管理研究 摘 要：教育部明確提出21世紀(jì)的人才培養(yǎng)模式為：“按照基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的高級專門人才的需求，逐步建立起注重素質(zhì)教育，融
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淺談高校旅游管理專業(yè)頂崗實習(xí)文獻(xiàn)綜述
宜賓學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）
文獻(xiàn)綜述
淺談高校旅游管理專業(yè)頂崗實習(xí)姓名：金貴勤
指導(dǎo)老師：黃河
班級：經(jīng)濟與管理學(xué)院06級9班
專業(yè)：旅游管理學(xué)號：061409025摘要隨著我國旅游業(yè)、飯 -
旅游管理
引言 作為國民經(jīng)濟的新興行業(yè)，中國旅游業(yè)在發(fā)展初期就明確了開發(fā)建設(shè)的基本方針。一方面堅持對外開放，廣泛吸引海內(nèi)外各界資金；另一方面，充分利用社會資源，鼓勵國家、集體、個人
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旅游管理
旅游管理專業(yè)
開放分類： 專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué) -
地方高校旅游管理專業(yè)建設(shè)實踐探索[大全5篇]
地方高校旅游管理專業(yè)建設(shè)實踐探索 摘 要 信陽師范學(xué)院工商管理學(xué)院旅游管理專業(yè)自獲批河南省級特色專業(yè)以來，在專業(yè)方向定位、課程體系建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建、實踐教學(xué)強化等
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高校旅游管理專業(yè)開放式實踐教學(xué)問題研究
高校旅游管理專業(yè)開放式實踐教學(xué)問題研究 摘要：高校旅游管理專業(yè)開放式實踐教學(xué)現(xiàn)存問題，是影響我國高校旅游管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)，本文通過深入分析其教學(xué)特點，從
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高校旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)因素分析及對策（推薦5篇）
一、旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀目前，旅游人才培養(yǎng)與市場需求存在供需脫節(jié)。以昆明市某高校為例，2004-2007年旅游管理專業(yè)學(xué)生從事旅游業(yè)的比例最高只達(dá)到23.38％(見表1)，更多的畢
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基于智慧旅游視角的高校旅游管理專業(yè)課程體系改革研究（精選）
摘 要： 本文主要研究智慧旅游時代背景下高校旅游管理專業(yè)課程的改革。首先通過桂林電子科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的實例研究，分析高校旅游管理專業(yè)課程內(nèi)容體系設(shè)計存
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高校旅游管理專業(yè)禮儀課程實踐教學(xué)改革探析（5篇范文）
高校旅游管理專業(yè)禮儀課程實踐教學(xué)改革探析 《旅游服務(wù)禮儀》是一門實踐性很強的專業(yè)課程，本文主要論述了該課程在旅游教育中的作用以及現(xiàn)階段課程實踐教學(xué)中存在的不足，提出
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旅游品牌管理
品牌管理:旅游產(chǎn)品品牌營銷策略 2009-11-24 清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)畢業(yè)論文網(wǎng) 品牌旅游產(chǎn)品就可以從消費者的角度出發(fā),品牌管理充分考慮不同旅游者的心理特征和行為方式,了解他們
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旅游管理論文
湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 一 緒論 （一）選題背景 20世紀(jì)80年代后期，西式快餐在中國登陸，出現(xiàn)在各大繁華的商業(yè)中心，其中以麥當(dāng)勞、肯德基為代表的國際著名快餐企業(yè)的成績尤為
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旅游管理個人簡歷
個人簡歷姓名李萍專業(yè)旅游管理（灑店方向）出生日期農(nóng)歷一九八五年四月七日畢業(yè)院校漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)時間2010．06．所在地貴州省安順市關(guān)嶺縣e-mail[ft=,,宋體英語通過國家英語
