專題：離子鍵教學(xué)反思
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《離子鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié) 化學(xué)鍵（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1.通過鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從微觀上分析，建立離子鍵的概念，形成宏觀辯識(shí)和微觀探析的素養(yǎng)。2.通
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離子鍵教學(xué)設(shè)計(jì)
離子鍵教學(xué)設(shè)計(jì) ------精品文檔!值得擁有～------ 微粒之間的相互作用力 離子鍵(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在作用力，認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵; (2)知
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化學(xué)鍵第一課時(shí)“離子鍵”的教學(xué)反思
一、化學(xué)鍵的學(xué)科價(jià)值分析 化學(xué)鍵的學(xué)習(xí)將學(xué)生對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)推上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道原子可結(jié)合成分子、原子失去或得到電子后可以變成離子
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化學(xué)教案-離子鍵·教案-教學(xué)教案
知識(shí)技能：掌握化學(xué)鍵、離子鍵的概念；掌握離子鍵的形成過程和形成條件，并能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。 能力培養(yǎng)：通過對(duì)離子鍵形成過程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和
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離子鍵的教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：離子鍵教案《離子鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： （1）通過分析實(shí)例了解離子化合物的概念，并能識(shí)別典型的離子化合物。 （2）了解離子鍵形成過程和形成條件，為學(xué)生對(duì)物
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離子鍵說課稿
化學(xué)鍵第一課時(shí)說課稿 各位老師大家好！今天我給大家說課的內(nèi)容是離子鍵，位于高一化學(xué)必修2第一章第三節(jié)《化學(xué)鍵》的第一課時(shí)。接下來我將從教材，教法，教學(xué)過程三個(gè)方面進(jìn)行說課
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離子鍵教案（推薦5篇）
【教學(xué)過程】 講述：我們每天都在接觸大量的化學(xué)物質(zhì)，例如食鹽、氧氣、水等。我們知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，今天，我們要研究的是這些微粒是怎樣結(jié)合成物質(zhì)的？ 問題：食鹽是由什么微粒
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離子鍵教案5篇
化學(xué)必修2第一章第三節(jié) 化學(xué)鍵（第一課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能： 掌握離子鍵的概念；能熟練地用電子式表示簡(jiǎn)單常見離子化合物的形成過程。 2、過程與方法：通過對(duì)離子鍵形成
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離子鍵教案（精選五篇）
高一化學(xué)離子鍵教案 （1課時(shí)） 授課時(shí)間:2012年 3 月 23日 1.知識(shí)與技能： 通過對(duì)NaCl的形成過程的探究學(xué)生能掌握離子鍵的概念及形成過程。 通過運(yùn)用元素周期律分析的離子
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離子鍵的形成過程教學(xué)片斷
離子鍵的形成過程教學(xué)片斷： （教師講解）宏觀物質(zhì)是由肉眼看不見的粒子構(gòu)成的，粒子間有一定間隔，粒子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，為什么粒子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，但形成的物質(zhì)卻是相對(duì)穩(wěn)定的呢？同
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離子鍵說課教案
〈〈離子鍵〉〉說課教案 西安市第48中學(xué) 高中理化生組 鄭梅 一.說教材 本節(jié)課是物質(zhì)結(jié)構(gòu)中談到化合物及單質(zhì)結(jié)構(gòu)的課程，從課程設(shè)置的位置看是在學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu)及元素周期表
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離子鍵說課稿（優(yōu)秀范文五篇）
《離子鍵》說課稿 澠池高中 楊文林 各位老師早上好，我是澠池高中的楊文林，今天我說課的內(nèi)容是《離子鍵》，接下來我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法以及教學(xué)過
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主體-和諧-高效之離子鍵教學(xué)設(shè)計(jì)
“主體—和諧—高效”-------“離子鍵”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析 1.教材地位和作用 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是繼學(xué)生學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu)、元素周期律和元素周期表之后，探究微觀世界中原子
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離子鍵教案（樣例5）
第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 第三節(jié) 化學(xué)鍵 （第1課時(shí)） 一 課堂目標(biāo) ：（1）理解離子鍵、共價(jià)鍵的含義； （2）了解電子式的含義，會(huì)用電子式表示簡(jiǎn)單的原子、離子。 二 課堂內(nèi)容： 理解化學(xué)鍵
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2018江西教師招聘考試：《離子鍵》說課稿
2018江西教師招聘考試 :《離子鍵》說課稿 各位老師，大家好，我是今天的××號(hào)考生，我說課的題目是《化學(xué)鍵》第1課時(shí)的內(nèi)容：離子鍵。接下來，我會(huì)以教什么、怎么教、為什么這么教為
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離子鍵專題(適用作教師教案)[合集五篇]
離子鍵 前面我們學(xué)過原子結(jié)構(gòu)，知道除稀有氣體外，單個(gè)的原子是不穩(wěn)定的，它總是通過各種形式，與其它原子相互作用，達(dá)到一種穩(wěn)定的狀態(tài)，進(jìn)而形成千千萬萬種單質(zhì)和化合物。這種原子間
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人教版高中化學(xué)必修2離子鍵說課稿
化學(xué)鍵第一課時(shí)說課稿 各位評(píng)委大家好！今天我給大家說課的內(nèi)容是離子鍵，位于高一化學(xué)必修2第一章第三節(jié)《化學(xué)鍵》的第一課時(shí)。接下來我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)確立，教法
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第三節(jié) 化學(xué)鍵(第一課時(shí))離子鍵教案
第三節(jié)化學(xué)建（第一課時(shí)） 離子鍵教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握離子鍵的概念。 2．使學(xué)生了解電子式的書寫，能用電子式表示離子化合物的形成過程。 能力目標(biāo)： 1．通過離子鍵的教
