專題：蘑菇成長
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職場勵志小故事：“小蘑菇”成長三則 (精選)
職場勵志小故事：“小蘑菇”成長三則 職場涌現(xiàn)出不少鮮明形象、耐人咀嚼的新名詞，比如說：蘑菇定律。 管理學(xué)中“蘑菇定律”的說法是20世紀(jì)70年代由國外的一批年輕電腦程序員總
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蘑菇傘（范文）
蘑菇傘 佳作引航 【精彩開頭】 1. 以第一幅圖的內(nèi)容來開頭。 小白兔來森林里采蘑菇，看見小草綠油油的，像一張展開的大毯子，小樹直挺挺的，像戰(zhàn)士一樣……花花對大森林的這一切看
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蘑菇傘教案
幼兒園大班語言教學(xué)案例《蘑菇傘》 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感悟故事創(chuàng)意，獲得閱讀快樂，產(chǎn)生持續(xù)閱讀的愿望，培養(yǎng)自主閱讀能力。 2、引導(dǎo)小朋友們體會到樂于幫助他人能找到快樂，讓
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彩色的蘑菇[范文模版]
小班美術(shù)活動：彩色蘑菇 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)畫出半圓形的蘑菇蓋，并畫出長短、粗細(xì)不同形狀的蘑菇柄。 2.嘗試用簡單的線條裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色為每個蘑菇涂色。 活動準(zhǔn)備：蘑菇
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中班手工：蘑菇
中班手工：蘑菇中班手工：蘑菇活動目標(biāo)1．鼓勵幼兒自已畫出圓形或半圓形，按輪廓線撕出半圓形的形狀，并利用長方形組合成蘑菇的特征。2．培養(yǎng)幼兒大膽操作的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備范作、幼
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蘑菇小學(xué)作文
蘑菇小學(xué)作文 蘑菇小學(xué)作文1 一天，外面陽光燦爛，萬里無云，真是個好天氣呀！小兔花花要去外婆家玩。在路上，突然一片烏云趕來，把白云和太陽遮住了，把良好的天氣追走了。一陣大風(fēng)把花
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蘑菇教學(xué)設(shè)計(jì)
《蘑菇》 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。 2. 通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；
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蘑菇定律美文
職場新人常常會被置于“陰暗”的角落，不受重視或打雜跑腿，得不到豐厚的報酬，為了獲得上司和同事的注意，往往會急于表現(xiàn)，發(fā)表一些輕率的言論。這不但不能引起人們的注意，相反還會引
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蘑菇法則美文
撿蘑菇也有學(xué)問。當(dāng)我很小的時候，隨大人上山撿了幾次蘑菇之后，我就總結(jié)了兩條經(jīng)驗(yàn)：第一，跟在別人屁股后面是很難撿到蘑菇的；第二，并不是什么地方都有蘑菇，蘑菇是有“窩”的，拿現(xiàn)在的
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蘑菇教案定稿2
一、黃 星：大家好，今天我們要為大家介紹一個有趣的東西，它是什么呢，讓我們先猜個謎語吧 朱秉澍：一物生來象小傘， 林中樹下把家安。 小傘撐開收不攏， 做湯做菜味道鮮。 朱秉澍：大家一
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蘑菇大全 配彩圖文字
白黃側(cè)耳 又稱美味側(cè)耳、紫孢側(cè)耳。子實(shí)體中等大至較大。菌蓋直徑5-13cm，初期扁半球形，伸展后基部下凹，光滑，幼時鉛灰色，后漸呈灰白至近白色，有時稍帶淺褐色，邊緣薄，平滑，幼時內(nèi)卷，后
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《怎么保存蘑菇》教案（5篇范文）
《怎么保存蘑菇》教案作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《怎
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蘑菇作文400字[推薦閱讀]
蘑菇作文400字5篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的蘑菇作
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心系蘑菇[小編推薦]
心系蘑菇
準(zhǔn)備放假了，我們蘑菇種植小組每人都領(lǐng)了一兩袋沒出菇的金針菇回家領(lǐng)養(yǎng)，我興奮不已，沒想到自己也能養(yǎng)蘑菇！我回家后細(xì)心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)，把它當(dāng)作一家人來看。放寒假后，我 -
蘑菇傘 活動教案
蘑菇傘 活動目標(biāo) 1.能根據(jù)示范的模式，為“蘑菇傘”進(jìn)行相應(yīng)的裝飾。 2.能根據(jù)“蘑菇傘”上提供的數(shù)字，在傘下躲藏相應(yīng)的人數(shù)。 3.在游戲中，感受雨天的快樂。 活動準(zhǔn)備 兔子頭
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露水蘑菇教案[5篇材料]
露 水 蘑 菇 活動目標(biāo)： 1、知道不挑食的孩子身體好，喜歡吃蔬菜。 2、理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。 活動準(zhǔn)備： 1、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等） 2
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中班語言蘑菇房子
中班語言教案：蘑菇房子 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，能清楚地說出蘑菇的成長過程。2、鼓勵幼兒按照故事提供的線索大膽想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。 活動準(zhǔn)備： 錄音帶、教具
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蘑菇家園 教案及反思
《蘑菇家園》 一、導(dǎo)入部分 1.謎語導(dǎo)入：亦無生來像小傘，林中樹下把家安，小傘撐開收不攏，做菜做湯味道鮮。學(xué)生回答是蘑菇 2.欣賞感知：師，你會畫蘑菇嗎？請你來畫一畫。其實(shí)蘑菇都有
