專題：妙用四法學(xué)古詩
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古詩四十首（精選）
古詩四十首 ?中國歷史上最高水平的40首詩詞2018-02-24 漢字書法大字帖中華民族在那遠去的歲月里，每一段時空節(jié)點上的文化風(fēng)采，都化作精彩的詩詞，升華一代又一代人的思想和精神，
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古詩四看
古詩第一講---四看 古詩包括哪些內(nèi)容？ 標題、作者、正文、備注。 拿到古詩的第一步：四看---一看標題，二看作者，三看備注，四看正文。 一看標題 古詩的標題，包括八個類別： 一/詠史懷
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妙用古詩,巧鑄佳文（共5篇）
第 1 頁 共 9 頁 妙用古詩，巧鑄佳文 ——讓你的文章飽含詩情畫意 主備：肖德望老師 中國是詩的國度；中國詩詞的故鄉(xiāng)；中國是曲的源頭；隨意采擷一朵詩文歌賦的浪花，都是那么清爽、甘
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四古詩誦讀方案
四（2）班古詩文誦讀主題班會 活動目的： 1、通過班會，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無限美好。 2、通過接觸古詩文，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情，積累更多的詩句，形成文化
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教學(xué)古詩四法
古詩教學(xué)四法 一、適當(dāng)介紹作者生平和創(chuàng)作時代背景，幫助學(xué)生領(lǐng)會古詩的思想內(nèi)容。有些古詩涉及到一定的史實，反映了作者在特定環(huán)境中的感情，如果不簡要地交待一下作者的有關(guān)生
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法學(xué)概論作業(yè)三、四
第三次作業(yè) 單選題：（共28道試題，每題2分） 1．自然人的民事權(quán)利能力（ A ）。 A． 始于出生 B．始于10周歲 C． 始于16周歲 D． 始于18周歲 2．小學(xué)生王某，8歲，代表學(xué)校參與中外少兒書畫大賽獲一等
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《法學(xué)基礎(chǔ)知識》綜合練習(xí)四
《法學(xué)基礎(chǔ)知識》綜合練習(xí)四一、選擇題
1．某海關(guān)認定王某船上運輸?shù)呢浳餆o合法證明構(gòu)成走私，對王某予以行政處罰。王某向法院提起行政訴訟，并向法院提供了包括日本某公司出具的 -
刑事訴訟法學(xué)模擬試題四
刑事訴訟法學(xué)模擬試題四一、名詞解釋(每小題5分，共20分)1．取保候?qū)?．書證3．抗訴4．刑事附帶民事訴訟二、單項選擇題(每小題2分，共20分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在
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妙用性格[合集]
《妙用性格》培訓(xùn)管理內(nèi)容簡介：
講師介紹：張勤家庭教育專家、北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心心理咨詢師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、科普作家、家庭教育聯(lián)合會親子教育專家 -
妙用性格-歸納
1．、．性格分類法．．．．． 紅色性格的人孫悟空
特點：
1、我說了算
2、是結(jié)果導(dǎo)向型的（重視結(jié)果） 3、完全徹底 干脆利索 愛憎分明 4、面對壓力越挫越勇不怕挫折 5、敢作敢為 敢于承擔(dān)責(zé)任 -
英語口語妙用
英語口語妙用 英語口語妙用
最牛英語口語培訓(xùn)模式：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！ 太平洋英語，免費體驗全部外教一對一課程：http://1 當(dāng)別人在你旁邊羅嗦個沒完，你 -
數(shù)字妙用
數(shù)字妙用
你知道1X1=1,11X11=121，但是你知道怎么簡單方便算出111X111,1111X1111,甚至是1111111X1111111=?嗎？
今天我就告訴你數(shù)字妙用11111X11111=123454321，規(guī)律發(fā)現(xiàn)了吧，嘎嘎 -
日常交際禮儀四、問候卡的妙用
問候卡是美國人社交上的一種重要工具。不論百貨公司、大商場，還是旅館、候車宣、雜貨店，都有各色各樣的問候卡，琳瑯滿目，任人選購。美國人每年要互贈約60億張問候卡。當(dāng)你沉浸在
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經(jīng)濟法學(xué)形考任務(wù)四
經(jīng)濟法學(xué)形考任務(wù)四 一、單項選這題： 1． 經(jīng)濟法區(qū)別于其他法律部門的標志之一是（ B ）。 A．經(jīng)濟法的地位B．經(jīng)濟法的本質(zhì) C．經(jīng)濟法的基本原則D．經(jīng)濟法的淵源 2．甲、乙雙方簽訂一份修理
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《勞動法學(xué)》單元教學(xué)信息四（最終定稿）
《勞動法學(xué)》單元教學(xué)信息四 ·勞動法學(xué)案例分析輔導(dǎo)（下）· 1．1996年3月，20歲的劉燦在河?xùn)|賓館招聘中，經(jīng)考核被錄用為服務(wù)員，賓館與劉燦簽訂了為期五年的勞動合同。合同條款之一是
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古詩應(yīng)用訓(xùn)練四部分
古詩應(yīng)用訓(xùn)練題 一部分 1、翻開厚重的詩文書卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，□□□□□□□”，沸騰著詩人報效國
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古詩教學(xué)四步法（推薦閱讀）
古詩教學(xué)“四步法”
劍門中學(xué) 劉少華
中華詩歌文化源遠流長，各呈異彩。同時也因古詩短小精悍，內(nèi)容豐富，包 容性強， 使得教育難以把握其要旨， 學(xué)生不易理解其精髓成為教與學(xué)的 -
四《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計
《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教材分析 《春曉》是人教版小學(xué)語文第二冊第４課的兩首古詩之一。給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳
