專題：耐力跑教學(xué)反思
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耐力跑教學(xué)反思
耐力跑訓(xùn)練初探之呼吸訓(xùn)練小試
道角小學(xué)：周 靜
一．指導(dǎo)思想：
在全面貫徹落實(shí)體育與健康教材實(shí)施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真執(zhí)行體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分體現(xiàn)新課標(biāo)改革的思想和理念。激發(fā)和 -
耐力跑教學(xué)反思
耐力跑教學(xué)反思 王志強(qiáng) 耐力跑是發(fā)展一般耐力素質(zhì)的基本訓(xùn)練形式之一。但在學(xué)校體育中，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生“怕練”，教師“怕教”的現(xiàn)象。 鍛煉中正確運(yùn)用想象和自我暗示，使人有意識
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《400-600米一般耐力跑》教學(xué)反思
《400-600米一般耐力跑》教學(xué)反思
體育組 牛西龍
耐力跑的教學(xué)是比較枯燥、乏味的，如果單單在操場跑道上練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就較差，提高不起來。本課的耐力跑教學(xué)是利用原有的 -
耐力跑教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集
教學(xué)主題：速度耐力跑。一、教材分析 速度耐力練習(xí)中練習(xí)強(qiáng)度和練習(xí)密度直接決定的不僅僅是練習(xí)質(zhì)量問題，而是練習(xí)結(jié)果是否和練習(xí)目標(biāo)相一致。訓(xùn)練中除了要科學(xué)設(shè)置練習(xí)和休息
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耐力跑教學(xué)心得體會
耐力跑教學(xué)心得體會4篇 耐力跑教學(xué)心得體會1 耐力跑教學(xué)是中學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對提高學(xué)生體質(zhì)與身體各項(xiàng)機(jī)能具有重要作用。但是對于現(xiàn)在的中學(xué)生來說，耐力跑既累又
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耐力跑教學(xué)心得體會
耐力跑教學(xué)心得體會 耐力跑教學(xué)心得體會1 耐力跑教學(xué)是中學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對提高學(xué)生體質(zhì)與身體各項(xiàng)機(jī)能具有重要作用。但是對于現(xiàn)在的中學(xué)生來說，耐力跑既累又枯
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淺談耐力跑教學(xué)（精選五篇）
淺談耐力跑教學(xué) 耐力跑教學(xué)是中學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對提高學(xué)生體質(zhì)與身體各項(xiàng)機(jī)能具有重要作用。但是對于現(xiàn)在的中學(xué)生來說，耐力跑既累又枯燥，是他們最不喜愛的體育項(xiàng)
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如何進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練
如何進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練 文章摘要：學(xué)生對耐力跑項(xiàng)目的恐懼遠(yuǎn)大于其他項(xiàng)目。隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)生吃苦耐勞精神日趨減弱，對耐力跑這樣一種枯燥的訓(xùn)練內(nèi)容必然產(chǎn)生一種畏
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耐力跑與游戲
一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)——水平四提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，在興趣中形成自主鍛煉和終身斷糧的意識，激發(fā)學(xué)生的參與、交
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《趣味耐力跑》教案
《趣味耐力跑》教案 課 題：趣味耐力跑 教學(xué)內(nèi)容：1、體驗(yàn)跑 2、變速跑 3、團(tuán)隊(duì)競賽跑 學(xué) 段：水平四（八年級） 執(zhí)教教師：張玲玲 單 位：青島市第五中學(xué) 時 間：2011年1月7號 上課地點(diǎn)： 課
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體育課教案(耐力跑)
體育課《耐力跑》教案 實(shí)驗(yàn)中學(xué)王恩發(fā) 授課年級：八年級 授課老師：王恩發(fā) 授課時間：2011.11.8 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過耐力跑，使學(xué)生的下肢力量得到鍛煉和發(fā)展。 2、通過耐力跑，提高
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說課稿400米耐力跑
400米耐力跑 教學(xué)過程： 1、 開始準(zhǔn)備部分。（10分鐘） （1） 體育委員集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、師生問好、安排見習(xí)生、檢查有沒有佩戴尖銳物品（有的要求給老師保管下課后再拿回去）、宣布課
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耐力跑考試真的很可怕嗎
耐力跑考試真的很可怕嗎？
引言：
耐力跑測試時每個學(xué)期的例行考試項(xiàng)目，雖然現(xiàn)在對學(xué)生的評價(jià)方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，單一的“達(dá)標(biāo)”已經(jīng)被“體能＋技能＋自我評價(jià)+教師評價(jià)”的過 -
400-600米一般耐力跑教案
400-600米一般耐力跑教案 教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生能夠?qū)W會保持走和跑的正確姿勢，動作協(xié)調(diào)，呼吸自然。培養(yǎng)學(xué)生的一般耐力、堅(jiān)忍性。 2在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的樂趣。 教
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耐力跑說課稿（共5則范文）
“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達(dá)能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。下面，小編為大家分享耐力跑說課稿，希望對
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七年級耐力跑單元計(jì)劃
七年級耐力跑單元計(jì)劃 八年級耐力跑單元計(jì)劃 學(xué)習(xí)內(nèi)容說明: 耐力跑是一項(xiàng)簡單易練的體育鍛煉項(xiàng)目之一，本年級主要學(xué)習(xí)的耐力項(xiàng)目有變速跑、定時跑、定向越野跑等。通過參加耐
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定向運(yùn)動耐力教學(xué)反思
2009-2010學(xué)年度汕頭市達(dá)濠華僑中學(xué)《體育與健康》公開課教學(xué)反思
陳永欽
2010年4月20日
定向運(yùn)動作為一項(xiàng)集體能和智能于一體的時尚體育運(yùn)動，在國際上被稱為“智者”的運(yùn)動 -
《發(fā)展有氧耐力》教學(xué)反思
今天我來到XX初中參加優(yōu)質(zhì)課比賽，心情無比激動，整節(jié)課上完后，我自己感到非常輕松，仿佛不是在上課，而是和學(xué)生一起做游戲，忘記自己是教師還是學(xué)生中的一員。整個教學(xué)過程充分發(fā)揮學(xué)
