專題：諾曼底號遇難記反思
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諾曼底號遇難記[范文模版]
“ 諾 曼 底 ” 號 遇 難 記 雨 果 ﹙一﹚教學(xué)規(guī)劃：本篇對七年級的學(xué)生來說,這些觀察能力、感性認(rèn)識較強(qiáng)，但理性思維較弱的孩子，因此在教學(xué)過程中一定要注意從淺入深，從感到析的巧
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《諾曼底號遇難記》教案及反思
《“諾曼底”號遇難記》教案及教學(xué)反思 前林小學(xué) 王慧玲 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課生字、詞。 2、抓住課文關(guān)鍵詞句，通過朗讀，體驗(yàn)、感受船長臨危不懼、舍已救人、沉著鎮(zhèn)定的崇高
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諾曼底號遇難記教學(xué)反思[最終定稿]
《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)反思上完《諾曼底號遇難記》一課后，我細(xì)細(xì)反思，認(rèn)為這節(jié)課的成功之處有以下幾點(diǎn)：
一、以讀為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
新課標(biāo)給基礎(chǔ)教育帶來了一 -
《諾曼底號遇難記》教學(xué)反思
教學(xué)有法，而教無定法。在課堂小結(jié)時，再突出地讓學(xué)生回想與正確的人生觀有關(guān)的名句聯(lián)系起來，會更好加深學(xué)生對本課的理解?？梢宰寣W(xué)生學(xué)學(xué)《實(shí)話實(shí)說》欄目的結(jié)尾，說一句你最想說
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《“諾曼底”號遇難記》讀后感
人生路上，免不了會有一些困難，那每個人不同，解決的辦法也就不同。我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘
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“諾曼底”號遇難記—讀后感
“諾曼底”號遇難記—讀后感
---值得敬畏的船長談南路小學(xué) 五年四班 陳柳1870年3月17日的夜晚，一次照例的航行，卻因一次碰船事故，使“諾曼底”號和那位值得人們永遠(yuǎn)愛戴和懷念 -
《“諾曼底”號遇難記》習(xí)題精選
資料提供：小雨一、抄寫詞語。 小心翼翼 洶涌湍急 驚恐萬狀 勢不可擋 驚慌失措 井然有序 巍然屹立 紋絲不動 不可開交 鎮(zhèn)定自若二、填空。 （ ）的郵船 （ ）的繩索 （ ）的靈魂 （ ）的人員 （
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諾曼底號遇難記（xiexiebang推薦）
《諾曼底號遇難記》反思以情入手，先給學(xué)生播放直觀的影片片段進(jìn)行導(dǎo)入，在老師特意營造的一種氛圍中，先通過畫面感受，再過渡到對文字的感受，循序漸進(jìn)。雖然這樣的導(dǎo)入花費(fèi)的時間比
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《諾曼底號遇難記》教案
教材分析 雨果的小說場面描寫真切悲壯，感人至深。《“諾曼底”號遇難記》以一位臨危不亂、處變不驚、忠于職守的船長形象，震撼著讀者的心靈 。這篇文章是“危急時刻”單元的
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《諾曼底號遇難記》說課稿
《“諾曼底”號遇難記》說課稿一、說教材：
《“諾曼底”號遇難記》是北師大版語文五年級上期第八單元的第一篇主題課文，第八單元以“危急時刻”為主題編排了兩篇主題課文，兩篇 -
諾曼底號遇難記說課稿
《“諾曼底”號遇難記》說課稿
涿州市西丁小學(xué) 史殿紅
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點(diǎn)
認(rèn)識本課生字，理解課文內(nèi)容。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1、有感情地朗讀課文。
2、培養(yǎng)學(xué)生默 -
諾曼底號遇難記教案
《諾曼底號遇難記》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，熟悉課文情節(jié)
2、把握人物形象，進(jìn)一步體會人物的精神
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：熟悉課文情節(jié)，把握人物鎮(zhèn)定自若、舍己為人和忠于職 -
諾曼底號遇難記讀后感
諾曼底號遇難記讀后感最近，我在家讀了法國作家雨果的小說《諾曼底號遇難記》。故事發(fā)生在一個大霧的夜晚，哈爾威船長駕駛著他的諾曼底號游輪行進(jìn)在從南安晉敦到格恩西島的航
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《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì) 靈武市崇興小學(xué) 馬文軍 教材分析： 課文講述了一個驚心動魄的故事，“諾曼底”號郵船被一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號撞破，情況十分危
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《諾曼底號遇難記》教學(xué)反思（5篇模版）
《諾曼底號遇難記》教學(xué)反思這篇略讀課文講述了一個驚心動魂、感人至深的故事，以下是小編給大家整理的《諾曼底號遇難記》教學(xué)反思，喜歡的過來一起分享吧?！吨Z曼底號遇難記》
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讀《諾曼底號遇難記》有感
讀《諾曼底號遇難記》有感 仲院中心小學(xué) 五（2）蔣子謙 指導(dǎo)老師：夏春花 ……當(dāng)混亂來臨，有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在上空；當(dāng)危險(xiǎn)籠罩時，有一盞永明的燈點(diǎn)亮了心中的黑暗；當(dāng)恐怖布滿各個
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觀《“諾曼底”號遇難記》有感
觀《“諾曼底”號遇難記》有感
常青第一學(xué)校六（3）班呂丹
《“諾曼底”號遇難記》講述的是這樣一個動人的故事。在1870年3月17日的夜晚，“諾曼底”號照例行駛在從南岸普格恩西島 -
諾曼底號遇難記教學(xué)設(shè)計(jì)
10春小學(xué)教育本科班葛 霞身份證號：510***5328 學(xué)生證號：1051101202858 專業(yè)：小學(xué)教育本科段北師大版五年級上冊語文
《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)
——執(zhí)教：葛霞
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