專題：哦蘇珊娜反思
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哦 蘇珊娜評課稿
評課稿 如意老師這一節(jié)課下來，教學(xué)目標(biāo)很好的完成，不論是教師大方的教態(tài)、新穎的設(shè)計、還是活潑配合的學(xué)生，都深深的印在我的腦子里。這節(jié)課的亮點很多，我捋了捋，主要有以下幾
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哦蘇珊娜教案（精選5篇）
學(xué)唱歌曲《噢！蘇珊娜》 目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)《噢！蘇珊娜》，懂得珍惜同伴間的珍貴友誼，細(xì)心品味好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。 2、通過旋律模唱、樂句問答、動作記憶等形式，流
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三年級《哦!蘇珊娜》教學(xué)設(shè)計
三年級《哦！蘇珊娜》教學(xué)設(shè)計 三年級《哦！蘇珊娜》教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析： 這一學(xué)段的學(xué)生以形象思維為主、好奇心、模仿力都很強(qiáng)。通過創(chuàng)設(shè)情境、積極引導(dǎo)、主動實踐等教學(xué)方式，
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音樂教案-《哦,蘇珊娜》-教學(xué)教案
1、能用歡快自然的聲音唱好歌曲《哦，蘇珊娜》，歡快熱情的音樂體現(xiàn)了“友誼”產(chǎn)生的合作意識與集體主義精神。 2、在實踐為歌曲配伴奏及表演活動中，提高音樂表現(xiàn)能力3、學(xué)習(xí)用跑
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三年級音樂公開課教案和反思《哦!蘇珊娜》[5篇]
《哦！蘇珊娜》教學(xué)目標(biāo)：
1、用輕快的聲音唱好《哦！蘇珊娜》，歡快熱情的體現(xiàn)了“友誼”產(chǎn)生的合作意識以與集體主義精神。
2、學(xué)會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏，同時增加學(xué)生對音樂的表 -
蘇珊娜 教學(xué)反思
《噢！蘇珊娜》教學(xué)反思 賀娜 2016.10 《噢！蘇珊娜》是一首美國鄉(xiāng)村民謠，中速、活潑歡快。 全曲共有六個樂句，旋律輕快流暢，歌曲既表達(dá)了對朋友真誠的情誼，又表達(dá)了對生活中美好
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少兒英語歌曲 哦,蘇珊娜 Oh,Susanna（精選5篇）
Oh,Susanna 噢，蘇珊娜 I came from Alabama, With my banjo on my knee, I'm going to Louisiana, My true love for to see. 我已從阿拉巴馬回來， 膝蓋上放著我的班卓琴， 我正
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《《噢!蘇珊娜》》教學(xué)反思
《噢！蘇珊娜》教學(xué)反思 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，情緒比較活潑、歡快。由于這首歌曲是由英文翻譯過來的，所以歌詞比較拗口，再則這首歌曲當(dāng)中有弱起拍、切分節(jié)奏，因此學(xué)
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歌曲蘇珊娜教學(xué)反思
篇一：《噢,蘇珊娜》教學(xué)反思 《噢，蘇珊娜》教學(xué)反思 音樂教學(xué)應(yīng)該充分體現(xiàn)其育人功能，使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。反思《蘇珊娜》的教學(xué)，我認(rèn)為成功的
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噢!蘇珊娜教學(xué)反思
《噢！蘇珊娜》教學(xué)反思 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，情緒比較活潑、歡快。曲調(diào)素材精煉，易唱，易記，有著濃郁的生活氣息，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友的真誠的情誼，也是對生活中美好
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美國民歌《哦,蘇珊娜》,曾風(fēng)靡全球,你還記得嗎？[精選]
美國民歌《哦，蘇珊娜》，曾風(fēng)靡全球，你還記得嗎？ 它不但是史蒂芬·福斯特所著的最有名的歌曲之一，也是歷史上最有名和最流行的美國歌曲之一?！芭?，蘇珊娜”有時亦被視為兒歌。歌名
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【教學(xué)反思】蘇珊娜_音樂_494416443
《蘇珊娜》教學(xué)反思 《蘇珊娜》這首歌曲由兩個基本相同的樂段和一個副歌性的補(bǔ)充樂段構(gòu)成。兩個基本相同的樂段只在節(jié)奏上稍有變化，每個樂段又都由兩個基本相同的樂句組成，只
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《噢!蘇珊娜》的教學(xué)反思
《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，情緒比較活潑、歡快。蘇珊娜是一個美國的小姑娘，這首歌是由她的好朋友送給她的。由于這首歌曲是由英文翻譯過來的，所以歌詞比較拗口，再則這首
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噢 蘇珊娜 反思Microsoft Word 文檔
《噢！蘇珊娜》教學(xué)反思林 芮 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，情緒比較活潑、歡快。蘇珊娜是一個美國的小姑娘，這首歌是由她的好朋友送給她的。由于這首歌曲是由英文翻譯過來
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《噢！蘇珊娜》的教學(xué)反思
《噢！蘇珊娜》是出自人民音樂出版社小學(xué)三年級上冊第三課中的一首美國鄉(xiāng)村歌曲，情緒為中速、活潑歡快。全曲共有六個樂句，旋律輕快流暢，歌曲即表達(dá)了對朋友真誠的情誼，又表達(dá)了對
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《哦,十分鐘》反思
《哦，十分鐘》教學(xué)反思 《哦，十分鐘》是一首四二拍D大調(diào)歡快的二段體結(jié)構(gòu)的四年級兒歌，曲調(diào)歡快、活潑，語言形象生動。在設(shè)計過程中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，鼓勵學(xué)生積極參與
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蘇珊娜教案
《哦！蘇珊娜》 教學(xué)目標(biāo)： 1、用輕快的聲音唱好《哦！蘇珊娜》，歡快熱情的體現(xiàn)了“友誼”產(chǎn)生的合作 意識以與集體主義精神。 2、學(xué)會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏，同時增加學(xué)生對音樂的
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《蘇珊娜》教案
《蘇珊娜》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 、通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生懂得珍惜伙伴間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與集體主義精神。 2、提高學(xué)生的表現(xiàn)力、節(jié)奏感及視唱能力。二、教學(xué)重點能獨立
