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      專題:pep五年級下unit2b

      • PEP五年級下英語教學(xué)總結(jié)

        時間:2019-05-12 12:54:30 作者:會員上傳

        PEP五年級(下)英語教學(xué)工作總結(jié) 很快的一年就要結(jié)束了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了華西希望小學(xué)七十名教師隊伍中的一員。且我榮幸地擔(dān)任學(xué)校六年級

      • 新版PEP五年級英語下UNIT4教案

        時間:2019-05-13 22:48:16 作者:會員上傳

        2014-2015學(xué)年下學(xué)期 英語 學(xué)科備課 設(shè)計人: 任教年級: 五 任教班級: 1 第 周第 課時總第 課時 課題名稱:Unit4 When is Easter? 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1.教學(xué)內(nèi)容: A. Let’s try L

      • 新版PEP五年級英語下Recycle1教案

        時間:2019-05-13 22:48:16 作者:會員上傳

        2014-2015學(xué)年下學(xué)期 英語 學(xué)科備課 設(shè)計人: 任教年級: 五 任教班級: 1 第 周第 課時總第 課時 課題名稱:Recycle1P32-33 Sarah’s weekend 一、教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):1. 能夠完成p

      • PEP五年級下小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2019-05-12 06:43:55 作者:會員上傳

        2013-2014學(xué)年春季學(xué)期五年級英語教學(xué)總結(jié) 這學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作。由于本次所教的版本和以前有所改變,我對教學(xué)工作從不松懈,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語組織教學(xué)方面的書籍,虛心學(xué)習(xí)。

      • 新版PEP五年級英語下UNIT4教案

        時間:2019-05-15 06:27:51 作者:會員上傳

        2015-2016學(xué)年下學(xué)期英語學(xué)科教案 第 1 課時 課題名稱:Unit4 When is Easter? 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1.教學(xué)內(nèi)容: A. Let's try Let's talk 2.教學(xué)目標(biāo): a.能夠聽懂并選出Let's try

      • 新版PEP五年級英語下unit4教學(xué)設(shè)計

        時間:2019-05-13 00:00:01 作者:會員上傳

        Unit4 When is Easter? (第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠聽懂并選出Let’s try 部分所談?wù)摰脑路荨? 2.能夠聽、說、認(rèn)讀句型:When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. When

      • PEP五年級教學(xué)計劃

        時間:2022-09-04 13:37:38 作者:會員上傳

        PEP五年級教學(xué)計劃人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編

      • pep小學(xué)英語五年級下Unit2評課稿(大全)

        時間:2019-05-12 01:32:47 作者:會員上傳

        評課稿
        聽了張爽老師這節(jié)英語課,我的收益頗多。張老師的這節(jié)課準(zhǔn)備充分,環(huán)節(jié)齊全,突出了重點,突破了難點,抓住了關(guān)鍵,教學(xué)思路設(shè)計符合教學(xué)實際和學(xué)生實際,教學(xué)思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)

      • 人教版PEP五年級下 Unit 2 My favourite season

        時間:2019-05-14 13:58:43 作者:會員上傳

        說課吧 004km.cn 人教版PEP五年級下 Unit 2 My favourite season 第一課時說課稿 一、教材分析: “My favorite season”是五年級下第二單元的核心話題。教材的“

      • 小學(xué)五年級PEP英語

        時間:2019-05-14 16:21:10 作者:會員上傳

        (1)同心改革為祖國 猜一字 中 (2)一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明 猜一字 秋(3)心已決斷不宜遲 猜一字 快(4)休把旁人抬太高 猜一字 樂(5)十五的月亮 猜成語 正大光明 (6)一輪明月掛中天

      • 五年級下

        時間:2019-05-13 21:24:31 作者:會員上傳

        一、增強做好道路交通安全“雙基”工作的緊迫感
        我縣獨特的地理環(huán)境和復(fù)雜多變的氣候狀況,以及駕駛員隊伍素質(zhì)參差不齊、安全意識普遍不高等主客觀原因,致使全縣道路交通事故

      • PEP三年級下英語教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2019-05-12 04:12:23 作者:會員上傳

        2009-2010學(xué)年第二學(xué)期三年級英語教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。由于從來都沒有帶過這么低段年級的英語,一直認(rèn)為英語教學(xué)是小菜一碟但在實際的教

      • PEP三年級下英語教學(xué)總結(jié)大全

        時間:2019-05-12 01:21:18 作者:會員上傳

        三年級英語工作總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)中,我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的

      • PEP三年級下Unit_6_At_the_zoo教案

        時間:2019-05-12 17:13:13 作者:會員上傳

        Unit 6 At the zoo By 教學(xué)內(nèi)容: A Let’s learn&Let’s do 教學(xué)目標(biāo): 1、能聽、說、認(rèn)讀形容詞 small, big, long, short,并理解詞義,并能簡單運用。 2、聽懂含有形容詞的

      • 五年級下英語教學(xué)設(shè)計-unit4 When is Easter-新版pep【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】

        時間:2019-05-12 23:05:53 作者:會員上傳

        xiaoxue.xuekeedu.com Unit4 When is Easter? 教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠完成聽錄音選答案的活動。 2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意;能夠按照正確的語音、語調(diào)及意 群朗讀對

      • PEP 五年級英語下U1 B Let us talk 課文

        時間:2019-05-15 14:35:03 作者:會員上傳

        Chen:What do you do on
        the weekend?
        John:I often play football. Chen:
        John:
        Chen: Sometimes I go hiking. What about you? Usually I clean my room. I often go hik

      • pep五年級英語下Unit-3第2課時教學(xué)反思

        時間:2019-05-15 01:37:21 作者:會員上傳

        Unit3 A Let’s talk教學(xué)反思 九鄉(xiāng)小學(xué) 楊麗 本節(jié)課授課內(nèi)容為pep 五年級英語下冊Unit3 A Let’s talk,本節(jié)課是該單元的第二課時。在本節(jié)課中,主要教學(xué)生如何應(yīng)用對話進行語

      • pep五年級英語下冊練習(xí)題

        時間:2019-05-12 13:09:43 作者:會員上傳

        東莞大朗崇文小學(xué)蔡金花
        一、根據(jù)答句寫問句。
        1. _________________________________I often go shopping on the weekend.
        2. _________________________________I get up