專題：培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神
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大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)講稿培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神__
職業(yè)生涯規(guī)劃講稿培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神
【教學(xué)目的】了解敬業(yè)精神的涵義、構(gòu)成以及基本要求；敬業(yè)精神在大學(xué)生成長中的作用意義；教育大學(xué)生掌握培養(yǎng)敬業(yè)精神的途徑。
【教學(xué)重點(diǎn) -
培養(yǎng)敬業(yè)精神（寫寫幫推薦）
敬業(yè)精神，從我做起
如何培養(yǎng)員工敬業(yè)精神，我認(rèn)為首先自身要了解到什么是敬業(yè)精神，具體表現(xiàn)在哪些方面，從而要從哪幾個(gè)方面去引導(dǎo)員工，了解其真正的內(nèi)函。
敬業(yè)精神是人們基于對一 -
敬業(yè)精神
敬業(yè)精神
人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，越來越多的工作人員要靠自己的頭腦而不單是體力做事。因此，員工的敬業(yè)精神，職業(yè)水平直接決定著企業(yè)的潛在競爭力?！坝肋h(yuǎn)以責(zé)任心證明 -
《敬業(yè)精神》
《敬業(yè)精神》讀后感
讀完《敬業(yè)精神》這本書在整個(gè)閱讀過程中，每次翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍一遍地問自己，我做到了多少？又有多少差距？工作中我覺 -
敬業(yè)精神
《敬業(yè)精神》學(xué)習(xí)心得
敬業(yè)精神，也可以理解為認(rèn)真精神、熱愛本職工作的精神，是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)，每個(gè)單位都?xì)g迎具備敬業(yè)精神的職工，應(yīng)該說，一個(gè)人做到一 -
敬業(yè)精神
……
首先，什么是敬業(yè)精神？敬業(yè)不僅是一個(gè)時(shí)尚詞匯，敬業(yè)更是一種理念、一種行為模式，一種可以實(shí)施的公司計(jì)劃，敬業(yè)是一條通向卓越公司的陽光大道，敬業(yè)成就卓越。敬業(yè)精神是人們對 -
敬業(yè)精神
淺談敬業(yè)精神企業(yè)中經(jīng)常會(huì)有那么一部分人，始終說自己很忙，但是你卻發(fā)現(xiàn)上班踩著鐘點(diǎn)、下班跑的最快、班上喝著茶水、看著報(bào)紙!最成問題的是一件小事兒他能給你拖上一周，當(dāng)然“
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敬業(yè)精神
敬業(yè)精神之個(gè)人陋見
時(shí)間前面的數(shù)字由2變成了0，車間人員問他要不要繼續(xù)做下去時(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樗廊绻焕^續(xù)下去，就不能騰出足夠的時(shí)間進(jìn)行本批產(chǎn)品的檢測，就不能心中有 -
培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)
翻開歷史的長篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中?.. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”攀登科學(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入
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培養(yǎng)良好心理素質(zhì)
培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，做陽光少年
21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。良好的 -
如何培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
如何培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
對兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)要重視以下四個(gè)方面的教育。
一、潛移默化的榜樣教育
兒童最早接受的教育是在他生活環(huán)境中對他接觸最多的人行為的模范。模仿是 -
淺析基層連隊(duì)如何培養(yǎng)戰(zhàn)士愛崗敬業(yè)精神
淺析基層連隊(duì)如何培養(yǎng)戰(zhàn)士愛崗敬業(yè)精神.txt-你腳踏倆只船,你劃得真漂亮。- 每個(gè)說不想戀愛的人 心里都裝著一個(gè)不可能的人。我心疼每一個(gè)不快樂卻依然在笑的孩子。(有沒有那
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電力企業(yè)員工愛崗敬業(yè)精神培養(yǎng)——油漆工高考作文
守職而不廢，處義而不回
——看電力人的愛崗敬業(yè)精神
初看題目，我猛然想起前些日子溫總理在兩會(huì)后，答中外答記者問時(shí)引用的一句話：“守職而不廢，處義而不回?！边@是話出自《素書》 -
培養(yǎng)良好的心態(tài)
培養(yǎng)良好的心態(tài) 【摘要】 播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。有一位哲人說：“
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培養(yǎng)良好品格（精選5篇）
“培養(yǎng)良好品格，樹立廉潔意識(shí)”主題班會(huì)教案教學(xué)目的：
通過主題班會(huì)教育，讓學(xué)生在充滿趣味性和教育性的課堂上自我體會(huì)，凈化思想，陶冶情操，樹立廉潔思想，形成尊廉崇潔的良好意識(shí)。 -
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭當(dāng)好牛牛 敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 大家好!我是來自五（2）班的陳諾，今天，我要談的是“培養(yǎng)好習(xí)慣爭當(dāng)好牛?！?。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)
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如何培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)
如何培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)
2011-08-06 09:04:00 來源: 西藏日報(bào)(拉薩)
茍春燕
胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，思想作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的核心和關(guān)鍵，要求各級(jí)黨委和政府?dāng)[在更加突出的位 -
培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣
培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣
一、幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容
幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括:良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。 （１）衛(wèi)生習(xí)慣包括:個(gè)人衛(wèi)生。洗手洗臉的習(xí)慣洗頭、洗腳和洗澡的
